01
不知不覺，春天來了，來的有點(diǎn)低調(diào)，還有點(diǎn)悠然自得，靜靜的走來，趁著你還睡眼惺忪，趁著你還愜意的徜徉在冬日的那個(gè)榻榻上。
周末，去爬山，是一座我們爬了很多年的山，路還是那條路，只是這次去，發(fā)現(xiàn)了一些不同。
我爬山，有點(diǎn)小強(qiáng)迫，就像我看電視劇一樣，不喜歡快進(jìn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要洞察到，還是選擇走了離家最近的那條路，陽光很好，不是太濃烈，路上的行人亦是絡(luò)繹不絕，走山路，我一貫對(duì)自己的要求就是，無論如何，中途不停歇，古語不是說了嘛，“一鼓作氣,再而衰,三而竭.”，還好，這座山不是太高，一小會(huì)，就登上了一個(gè)小的峰，在一個(gè)稍微平坦的地方，看到一家農(nóng)家樂，很多人在這兒聊天嗑瓜子，還挺愜意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一只叫阿黃的狗狗快步向我們跑過來，搖著尾巴，讓人很是憐愛，采菊東籬，悠然南山，或許就是如今很多城市人的心之所向吧。
02
只是走著走著，就看到一些不是很和諧的東西，很多白色污染物映入眼簾，瞬間讓人很是掃興，就在接下來的山行途中，隨處都能見到喝過的飲料瓶，還有一些其他垃圾，一直到山頂，人更多，垃圾也更是肆無忌憚的，那天的爬山之行，可想而知，一半是海水，一半是火焰。
回家以后，我想了很多，倘若無人問津的就這樣下去，這座山未來將會(huì)由綠色變?yōu)榘咨粋€(gè)不小心的山火，整個(gè)城市都是塑料焚燒的那種重污染臭味，人類的活動(dòng)，看似多么稀松平常，但就怕“日積月累”，周而復(fù)始下去，一定會(huì)將量變升級(jí)為質(zhì)變。
那天，我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，就是很多孩子跟著父母一起爬山的，山上有買東西的，每個(gè)孩子貌似手里都有個(gè)零食或者飲料什么的，然后，可悲的是，這些人不僅自己亂扔，也很平常的縱容自己的孩子隨意亂丟，并且，這種還不是個(gè)例，甚至有點(diǎn)普遍。
或許往小里講，這不過是我們見過的生活里最平常的一件事情嘛，但往大的講，這完全可以上升為一種家庭教育的不良影響。
03
我一直覺得，家庭教育對(duì)一個(gè)人性格和行為的塑造是大于學(xué)校教育的，中學(xué)時(shí)代，大家都很叛逆，時(shí)常會(huì)看到某某跟某某打架的事件發(fā)生，一般的打打鬧鬧還好，有的人甚至?xí)玫?，校園暴力的發(fā)生，在以前，我也僅僅當(dāng)作是成長中的煩惱與困惑吧，后來，聽一些小伙伴說，“我媽媽說了，誰要是欺負(fù)我，就讓我往死里打，出了事她給兜著”，這種人居然不在少數(shù)，很多年后，想起來還是挺后怕的，我內(nèi)心一直反問，出了事，你媽媽真的兜的了嗎？因?yàn)榉芍R(shí)的確實(shí)以及社會(huì)公共意識(shí)的缺失，這樣的父母給孩子帶來的很有可能是一輩子的殤，就像那個(gè)我們很多人都熟知的小故事一樣，那個(gè)曾經(jīng)偷針被母親縱容的孩子，后來偷牛去了，因?yàn)榉缸锉粓?zhí)行死刑之前，那人說要最后吃一口母親的奶，結(jié)果咬斷了母親的乳頭，這，何嘗不是另一種反哺？
吳軍博士是個(gè)投資+計(jì)算機(jī)+各種的多面牛人，我?guī)缀趺刻於紩?huì)聽他的《硅谷來信》，很多復(fù)雜難懂的知識(shí)被他講的很通透，我很佩服，這個(gè)學(xué)富五車的大才子，盡管日理萬機(jī)，工作繁忙，他仍會(huì)抽出時(shí)間幫女人選擇大學(xué)，為女兒訪遍英美名校，這種訪問模式的陪伴，其實(shí)就是一種共同成長，這種家庭教育多么富有意義。
業(yè)余時(shí)間，我們常常會(huì)去做志愿者，當(dāng)義工，這些年，去了很多敬老院，也接觸了很多的留守兒童，給我最大的感知就是，父母與孩子之間的關(guān)系，其實(shí)是很微妙的，有的孤寡老人有兒有女，卻沒人管，任憑年邁了卻很孤獨(dú)，有的留守兒童，盡管父母遠(yuǎn)在千里之外打拼，可孩子卻很乖巧聽話，待人接物都不像是父母沒在身邊的那種，稍微深究一下發(fā)現(xiàn)，那些沒人管的老人，在年輕的時(shí)候，對(duì)孩子要么是縱容溺愛，要么是隨意打罵，這樣的孩子長大以后，可想而知，對(duì)父母后來不能滿足自己的私欲而埋怨父母，亦或者因?yàn)殚L年累月打罵而與父母產(chǎn)生嫌隙，而那些很有禮貌的留守兒童，盡管父母距離遠(yuǎn)，可從小卻因?yàn)楦改钢g有著很好的溝通，言傳身教間，已經(jīng)無形的被父母的各種行為熏陶了，所以，他們的身心是健康的。
扔垃圾看似小事一樁，最可怕的是被形成一種社會(huì)性的集體行為，而這種集體行為的形成，最大的原因，卻就是家庭教育的微妙影響，就像常常打罵孩子的父母一樣，這樣的孩子在有了自己的孩子以后，也多半會(huì)繼續(xù)打下去，因?yàn)樗南乱庾R(shí)里已經(jīng)認(rèn)為這種行為的理所應(yīng)當(dāng)，但事實(shí)上，真的理所應(yīng)當(dāng)嗎？
