2019年下半年教師資格筆試已經(jīng)拉下帷幕，很多同學(xué)都開始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備面試了，但是關(guān)于面試具體流程是什么，以及考什么、怎么考仍是一頭霧水，莫急、莫慌，下面為你一一解答。

一、面試基本流程是什么？

1、候考：持準(zhǔn)考證、身份證等進(jìn)入候考室，需上交手機(jī)，可攜帶紙質(zhì)資料；

2、抽題：進(jìn)入抽題室，在電腦中隨機(jī)抽取試講試題，確認(rèn)抽題后，打印試題清單；

3、備課：進(jìn)入備課室，撰寫教案，時(shí)間為20分鐘；

4、結(jié)構(gòu)化答題：進(jìn)入指定面試室，考官隨機(jī)抽取2道試題，回答時(shí)間5分鐘；

5、試講：按準(zhǔn)備的教案或活動(dòng)演示稿進(jìn)行試講，時(shí)間10分鐘；

6、答辯：圍繞考生試講內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn)，一般為2道問(wèn)題，時(shí)間5分鐘；

7、評(píng)分：考官依據(jù)面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與考試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，并通過(guò)面度測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)提交評(píng)分。

二、面試主要考察的環(huán)節(jié)為結(jié)構(gòu)化答題、試講與答辯。

1、結(jié)構(gòu)化答題主要考察考生是否具有作為教師的職業(yè)認(rèn)知、心理素養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)與思維邏輯?？忌痤}時(shí)，三觀要正、語(yǔ)言流暢、說(shuō)話有邏輯，最好能運(yùn)用教育學(xué)與心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)來(lái)答題。要想攻克結(jié)構(gòu)化答題部分，必須了解它的題型分類以及對(duì)應(yīng)的答題模板：

題型 考察內(nèi)容 答題模板 舉例?

綜合分析類 考生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和教育名言警句的觀點(diǎn) a.表明態(tài)度；b.闡述觀點(diǎn)；c.總結(jié)提升。 你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象？?

應(yīng)急應(yīng)變類 如何應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)事件 a.控制情況，避免惡化；b.采取措施，降低影響；c.反思過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 上課時(shí)有學(xué)生下面做小動(dòng)作，作為老師，你會(huì)怎么辦??

教育教學(xué)類 一般是圍繞教師、學(xué)生、教學(xué)進(jìn)行提問(wèn) 充分運(yùn)用所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)進(jìn)行答題，沒(méi)有固定模板，條例清晰，言之有理即可。 作為班主任，你如何做好班級(jí)管理??

活動(dòng)組織類 組織教學(xué)相關(guān)的活動(dòng)，如夏令營(yíng)、博物館一日行等 a.事前：做好計(jì)劃與預(yù)案；b.事中：執(zhí)行計(jì)劃，做好協(xié)調(diào)工作；c.事后：反思總結(jié)。 校長(zhǎng)讓你來(lái)組織一次夏令營(yíng)活動(dòng)，你打算怎么辦？?

職業(yè)認(rèn)知類 涉及的問(wèn)題一般為報(bào)考動(dòng)機(jī)、對(duì)教師職業(yè)的態(tài)度等。 a.表明積極的態(tài)度；b.闡述教師職業(yè)的特別+自己的興趣、性格；c.總結(jié)觀點(diǎn)。 教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個(gè)行業(yè)??

人際關(guān)系類 與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的溝通問(wèn)題。 前提：尊重、關(guān)愛(ài)與團(tuán)結(jié)。a.保持冷靜；b.注意傾聽，找出原因；c.反思總結(jié)。 如何對(duì)待把教育責(zé)任都推給學(xué)校的家長(zhǎng)？?

真題詳解 問(wèn)題：教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個(gè)行業(yè)?答案：首先，我十分熱愛(ài)教師這個(gè)寫滿奉獻(xiàn)、充滿挑戰(zhàn)的行業(yè)，這里有可愛(ài)的孩子，令人敬佩的同事，他們是人生路上不可磨滅的一筆（表明積極的態(tài)度）。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。盡管在物質(zhì)上是貧乏的，但是在精神上卻是富裕的（教師職業(yè)的特點(diǎn)）。其次，我在大學(xué)期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了教育理論知識(shí)和所報(bào)考職業(yè)的專業(yè)知識(shí)，具有一定的教育教學(xué)基礎(chǔ)。第三，我在大學(xué)期間做過(guò)家教，暑假做過(guò)教師兼職，因此具有一定的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)（自身經(jīng)歷）。第四，如果我有幸能通過(guò)面試，那么我會(huì)盡自己最大的能力做到熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)，在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，為國(guó)家教育事業(yè)增添一片瓦（總結(jié)觀點(diǎn)）。?

2、試講：主要考察考生儀表儀態(tài)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施與教學(xué)評(píng)價(jià)方面的能力。考生就當(dāng)作是在真實(shí)上課，下面在坐的都是你的學(xué)生，你在上面激情飽滿地講課即可。該部分內(nèi)容是考察的重點(diǎn)，也是面試備考的難點(diǎn)，其中這幾個(gè)細(xì)節(jié)一定要引起大家的重視：

關(guān)鍵事項(xiàng) 推薦性行為 避免性行為?

穿著舉止 穿著得體，符合教師的職業(yè)身份（可以不穿正裝）；舉止自信大方、從容淡定、面帶微笑。 穿著：女生濃妝艷抹、過(guò)于暴露夸張；男生拖鞋短褲，過(guò)于休閑；舉止：頂撞考官，畏畏縮縮，或是其他過(guò)于夸張的動(dòng)作。?

語(yǔ)言表達(dá) 語(yǔ)言表達(dá)流暢，語(yǔ)速適中，適當(dāng)停頓，抑揚(yáng)頓挫，同時(shí)注意過(guò)渡詞的使用。 磕磕巴巴、邏輯混亂，全程一個(gè)語(yǔ)調(diào)。?

時(shí)間把控 控制好試講每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間：導(dǎo)入（1-2min），新課講授（5-6min），鞏固提升（1-2min），小結(jié)作業(yè)（1-2min）。 超時(shí)：沒(méi)有把教學(xué)整個(gè)過(guò)程展示完整；時(shí)間過(guò)短：內(nèi)容太單薄?

導(dǎo)入 根據(jù)試講的內(nèi)容和考生自己更擅長(zhǎng)哪種導(dǎo)入方法，常用的導(dǎo)入方法有，視頻導(dǎo)入、圖片導(dǎo)入、游戲?qū)?、?fù)習(xí)導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、歌曲導(dǎo)入等。 導(dǎo)入時(shí)間過(guò)于冗長(zhǎng)。?

師生互動(dòng) 有提問(wèn)，有互動(dòng)。試講時(shí)，互動(dòng)一般以提問(wèn)的形式進(jìn)行體現(xiàn)，教師適時(shí)地提出問(wèn)題，暫停幾秒鐘，自我想象學(xué)生的答案，再給出評(píng)價(jià)，如“這位學(xué)生答得很不錯(cuò)”、“這位學(xué)生答了X點(diǎn)，但還有X沒(méi)有提及到”等 （1）沒(méi)有師生互動(dòng)，完全是教師一個(gè)人在講課；（2）評(píng)價(jià)過(guò)于簡(jiǎn)單生硬，如每個(gè)答案都說(shuō)“不錯(cuò)、很好”之類的。?

板書設(shè)計(jì) （1）字跡工整，寫字難看的童鞋平時(shí)要多練粉筆字；（2）布局合理，條理清晰，可選用圖文結(jié)合、圖解式板書、提綱式板書等；（3）重點(diǎn)突出，選用不同顏色的粉筆對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)識(shí)。 （1）字跡潦草；（2）布局混亂，整個(gè)黑板都寫滿了字；（3）板書花太多時(shí)間，顯得整個(gè)課堂過(guò)于沉悶。?

3、答辯：主要是圍繞考生試講的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，出題方向可分為：

類型 考察內(nèi)容 注意事項(xiàng) 舉例?

專業(yè)知識(shí)技能類 學(xué)科專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，可能是考生漏講、錯(cuò)講的知識(shí)點(diǎn)，也可能只是想考察考生的專業(yè)功底。 態(tài)度一定要誠(chéng)懇、謙虛，遇到不會(huì)的問(wèn)題，千萬(wàn)不要胡說(shuō)，“知之為知之，不知為不知”。 請(qǐng)介紹下魯迅先生的主要文學(xué)作品。?

教學(xué)設(shè)計(jì)類 可能考官?zèng)]有聽清楚、或者考生沒(méi)有清晰表達(dá)自己的教學(xué)思路。 講述自己的教學(xué)思路，簡(jiǎn)單明了即可，不宜過(guò)度贅述。 為什么這樣設(shè)計(jì)你的板書？你的教學(xué)思路是什么？?

教學(xué)反思類 讓考生自己指出試講中的優(yōu)缺點(diǎn)。 先講優(yōu)點(diǎn)有什么，再指出幾個(gè)非常明顯的缺點(diǎn)，并分析其中的原因。 你剛才的試講中有哪些缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)？你自己反思一下。?

其他 考官感興趣的東西，如考生個(gè)人信息等 如實(shí)回答，條理清晰即可。 你之前有講課經(jīng)驗(yàn)嗎？?

其實(shí)呢，通過(guò)很多考生的真實(shí)反應(yīng)，教資面試并沒(méi)有想象中的那么難，掌握相關(guān)的答題技巧，然后再是不斷地練習(xí)，通過(guò)各種不同地方式練習(xí)，練是教資面試備考中最核心的部分！