很多事情不是必要的，這我可以做出很多解釋?zhuān)@些解釋只能告訴我，我在那些方面是有顧及的。這些顧及，在更大的層面上卻不是全面的

也就是說(shuō)，我的顧及只是表面上的。是一個(gè)自我限制和錯(cuò)誤評(píng)估現(xiàn)實(shí)的情況

比如，我常認(rèn)為，我做不到，這做不到關(guān)乎能力還是時(shí)間？但這不是理由的關(guān)鍵，要知道，時(shí)間終會(huì)過(guò)去的。怎樣做的有價(jià)值才是對(duì)的。

也就是說(shuō)，時(shí)間是有的，只是我并不愿意分配到這件事情上去。只是這對(duì)嗎？這就得看，我分配到其他事情的事情是什么了。

我并沒(méi)什么事情做，我希望可以獨(dú)立自主或者自由。那么我體現(xiàn)自由的方式是什么？掌握大量自由的時(shí)間。而怎樣用自由的時(shí)間會(huì)更感到收獲。玩游戲，看小說(shuō)。

干正事，是一個(gè)責(zé)任也是個(gè)要求，你必須做好，而且在很大程度上要求你花很多時(shí)間，做的更好。很多人說(shuō)，慢慢積累，卻不知道，慢慢積累這個(gè)決定本身就受到自己的決策影響。

因?yàn)槲易隽苏?，可預(yù)見(jiàn)的，在更大的時(shí)間段里，我的期望是做的更好，完成一個(gè)較大的，無(wú)法輕易完成的事情

所以，在面對(duì)事情的判斷上，做正事很容易被排除在外，恰恰是因?yàn)檎_的提升策略

我們很容易高估看小說(shuō)，玩游戲的必要性，因?yàn)榭梢詭?lái)穩(wěn)定的時(shí)間消耗。我們卻很難對(duì)這些事情感到不滿(mǎn)，我們的目標(biāo)發(fā)生了很大的歪曲，消磨時(shí)間。仿佛時(shí)間沒(méi)有價(jià)值，也不會(huì)產(chǎn)生更大的價(jià)值。這大約也是游戲成癮的人的想法吧！

有人說(shuō)，只要有利益，甚至于不用自己動(dòng)手，身體也會(huì)幫助你選擇。比如生病

考試會(huì)感到壓力大，而發(fā)揮失常。這一點(diǎn)有人解釋為，不愿面對(duì)真正的自己，害怕自己的努力被否認(rèn)，或者那么大的努力，卻沒(méi)有那么大的收獲。通過(guò)這個(gè)行為，來(lái)緩沖這種可能考不好的沖擊。這是對(duì)的，但對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是錯(cuò)的。不管如何來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)正常反應(yīng)，可以幫助人獲得更好的生活體驗(yàn)，不至于被壓垮，從而失去斗志。不管考的好不好，生活在繼續(xù)

現(xiàn)在，說(shuō)到了能力，如同上文的干正事，和考試考不好。能力，需要他人的承認(rèn)，也就是說(shuō)，如果不表現(xiàn)出來(lái)，其他人也不清楚。那么你其實(shí)和沒(méi)能力差不多的。

這面臨了一個(gè)問(wèn)題，我是否是具備這種能力的人。我看過(guò)一篇報(bào)道，一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，因?yàn)槿绻憩F(xiàn)的很好，他父母就會(huì)仰仗他生活。他竟然在生活中表現(xiàn)的很平常，沒(méi)有大的成就。這代表著能力也是一種責(zé)任和期望，很多人，具備這種能力，但不愿擔(dān)負(fù)這種期望和責(zé)任，于是他表現(xiàn)得不好，也認(rèn)為自己這種能力。這是外部概括的。不管對(duì)否，邏輯上講的通，因?yàn)榛畹妮p松，不愿有壓力也是一個(gè)很常見(jiàn)的想法

所以，我是否接受“有能力的自己”這個(gè)形象就很重要了

話(huà)說(shuō)，當(dāng)我，推理到這一步時(shí)，我想到了很多。接受自己的一切，了解自己，接受不好的自己。這些仿佛爛大街的東西

我更加懷疑的是，我竟然不接受自己是怎樣的人，會(huì)是怎樣的人，以后可以是怎么樣的

有點(diǎn)必要的提出的是，很多道理我是知道的。我想要改變，于是我用到了這些觀點(diǎn)。并用于推理，所以，看過(guò)和知道其他地方有這些說(shuō)法的，就不要說(shuō)什么了，我也是學(xué)習(xí)應(yīng)用的一個(gè)人

所以，人生沒(méi)有限定，一定要干什么，不干什么？

這句話(huà)，很久前，我就想到了，但我沒(méi)做到。想到的，不一定是做到的。人們喜歡做到的那個(gè)，而不是想到的那個(gè)，因?yàn)橄氲绞菦](méi)有價(jià)值的，有點(diǎn)像，單個(gè)標(biāo)志是沒(méi)有專(zhuān)利的，一定要一套可識(shí)別的標(biāo)志。想到，就是個(gè)標(biāo)志，而把他做成一整套標(biāo)志，也需要能力和花費(fèi)時(shí)間，也需要面對(duì)原先不會(huì)面對(duì)的問(wèn)題。

所以，知道，也只是知道，就這些大道理而言，你不知道，他為什么提出來(lái)，甚至于很多道理都有出現(xiàn)的背景，只是不廣為人知

道理像雞湯，那是因?yàn)槿藗兿Ｍ览淼淖饔酶耠u湯一樣無(wú)害，滋補(bǔ)。打雞血也是

道理更像藥，只有合適的藥，才可以藥到病除。有些道理比較緩和，像中藥，從整體出發(fā)，慢慢的改變，最終獲得美滿(mǎn)的結(jié)果。有些道理比較急迫，像西藥，講究哪病治哪?？梢钥焖俚母淖円粋€(gè)人的行為，和想法，但問(wèn)題在于，這是不是治標(biāo)不治本，是否對(duì)癥了。因?yàn)榭?，所以更在意是否?duì)，否則，就會(huì)落的牙醫(yī)把好牙都拔了，卻留下了病牙，這個(gè)不好笑的笑話(huà)一樣

道理，不外乎，是一個(gè)輔助手段，幫助你看到更多，很多道理，是需要吸收經(jīng)驗(yàn)的

就像，書(shū)山有路勤為徑。這沒(méi)有錯(cuò)吧，這讓你看到了努力的重要性，但卻也沒(méi)有告訴你，出了努力還需要?jiǎng)e的。這句話(huà)，可以告訴你努力很重要，但怎么努力？這就得看的你的行動(dòng)了，行動(dòng)了，這個(gè)行動(dòng)就會(huì)變成經(jīng)驗(yàn)，改變下一次行動(dòng)。道理為主，經(jīng)驗(yàn)為輔。如果，經(jīng)驗(yàn)得到不好的結(jié)果，你還會(huì)堅(jiān)持這個(gè)道理？

有人說(shuō)，理想是可以的，但現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，總會(huì)過(guò)得好一點(diǎn)。但也要有限度，不要太現(xiàn)實(shí)，那只會(huì)過(guò)得不好

人呢，不能太聰明，太聰明只會(huì)想的多，猶豫的多，顧及的多。就像很多人對(duì)創(chuàng)新的誤解

如果是我，我也想的到，做的到。這是沒(méi)錯(cuò)的，可是聰明，會(huì)告訴你，這個(gè)困難，很多人都會(huì)想到，他們難道不應(yīng)該先想到過(guò)？所以，很多設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)變成了，把大部分人忽略的事情找了出來(lái)，變成了創(chuàng)意。所以呢？你面前，沒(méi)有高墻，即使有，說(shuō)不定你找了和老鼠洞（你缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛）

就上面關(guān)于道理的那些認(rèn)識(shí)，反而曾經(jīng)誤導(dǎo)過(guò)我，雖然我寫(xiě)出來(lái)了，但我也提個(gè)醒，畢竟矮凳子杠死人

我不知道，自己是否有價(jià)值，但我知道，如果，我模仿別人，失去自己，那么我的前面的人，就是我的未來(lái)，或者比他更不幸

但模仿是很必要的，因?yàn)樽约簺](méi)這個(gè)能力，或者做的沒(méi)其他人好，通過(guò)模仿，反而讓自己有了挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。