? ? ? 健康成長是我們最大的幸福，擁有健壯的身體，良好的習(xí)慣，健康的心理是人生成功的基礎(chǔ)。健康成長應(yīng)該從我做起，從小抓起，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保持平靜的心態(tài)，培養(yǎng)優(yōu)秀的素質(zhì)，用微笑去面對每一天。

? ? 每天晚上6.45我都會準(zhǔn)時打開CCtalk 觀看課程直播，截止目前為止我已經(jīng)聽了三次課了，第一次課是邢老師給我們帶來關(guān)于兒童呼吸道健康這一堂課，學(xué)到了很多相關(guān)知識，作為班主任，班上學(xué)生頭痛腦熱發(fā)燒咳嗽是常有的事，經(jīng)過今天對呼吸道疾病的認(rèn)識，治療，以及預(yù)防，有了一個初步的了解，從發(fā)病的原因，類型，不同的對癥方法都學(xué)到了很多，最重要的是預(yù)防，如何帶領(lǐng)自己的學(xué)生預(yù)防疾病，用自己學(xué)到的理論知識指導(dǎo)實踐，經(jīng)過學(xué)習(xí)希望自己能進一步拓展知識面，以后碰到類似問題能心中有數(shù)，冷靜處理，做一個智慧好老師。

? ? 第二課依然還是我們邢老師授課，內(nèi)容關(guān)于小孩咳嗽妙招多多，內(nèi)容豐富且指導(dǎo)性強。這一課我印象最為深刻，之前有一次就是因為急性咽喉炎導(dǎo)致咳嗽，打針吃藥好幾個禮拜都沒有好，晚上都沒辦法休息整夜咳嗽，后來還因為沒好徹底演變成支氣管炎吃盡苦頭。通過本課學(xué)習(xí)到為什么我們會咳嗽，咳嗽在西醫(yī)和中醫(yī)的區(qū)分，認(rèn)識到原來咳嗽是一種癥狀，是人體的一種保護性反應(yīng)，當(dāng)我們咳嗽時不應(yīng)該抑制而是要把里面毒素排出來，人不僅僅是因為感冒才會咳嗽，肺炎，支氣管炎，過敏，異物等其他原因也會引起咳嗽。關(guān)于止咳藥，自己老師用嗓較多，經(jīng)常會有咳嗽，聽課之前只知道要鎮(zhèn)咳，止咳糖漿，今天學(xué)習(xí)后才知道有鎮(zhèn)咳類，復(fù)方止咳類和止咳平喘類。關(guān)于咳嗽，中醫(yī)認(rèn)識和介紹頗深，老師有介紹不同咳嗽的癥狀以及用藥，特別是食療偏方抄下來下次家里再有咳嗽情況，自己心里基本有個底，還是那句話自己才是自己最好的醫(yī)生，多學(xué)習(xí)，健康要靠自己去管理，感謝刑老師，感謝互加平臺。

? 最近的一次課是李麗老師對小兒用藥及注意事項的講課，讓我有了很深的感悟。首先她講小兒感冒基本上以用藥為主，盡量不扎針。實在又要控制不了病情才可以去扎針。另外就是用藥要恰當(dāng)?shù)挠盟幉灰獊y用藥。更不能提前用藥預(yù)防。而且兩種以上的感冒藥不能同時應(yīng)用。針對她講的這些，我回想一下我們自己用藥的時侯，這些現(xiàn)象都出現(xiàn)過。而且現(xiàn)在很多家長在孩子沒有生病之前就開始用各種藥物給孩子預(yù)防。其實他們不知道是藥三分毒這個道理。所以不恰當(dāng)?shù)挠盟幹荒芙o孩子造成更多的傷害，而家長卻不自知。尤其是多種藥物合起來用的家長，更是拿孩子的健康當(dāng)兒戲。我就接觸過很多這樣的家長，他們最多時能把五梓藥品合在一起給孩子吃。當(dāng)時我都擔(dān)心，怕孩子引起來藥物中毒了。可家長卻信誓旦旦的說“沒事兒沒事兒”。針對這樣的家長，真的給他們好好上一課。通過今天的學(xué)習(xí)我知道了小兒在用藥上有哪些謹(jǐn)記。一、藥物不能提前吃來預(yù)防。二、兩種或兩種以上感冒藥不能同時吃。更不能多種混在一起吃。三、解熱鎮(zhèn)痛藥不能亂用。四、退熱藥不能交替使用。五、兒童只能應(yīng)用兒童的藥，不能用大人的藥。六、藥物打開后，要在保質(zhì)期內(nèi)用。七、避免重復(fù)用藥。在了解了這些之后，今后我會指導(dǎo)家長合理給孩子用藥。決不能再像以前那樣大把大劑量的給孩子亂吃藥。沒病的也要吃藥預(yù)防。殊不知這樣反而對孩子造成了身體上的傷害。所以規(guī)勸家長切莫枉為，便是我下一步的目標(biāo)。為了孩子們今后的健康，一定要讓家長學(xué)習(xí)這些。

? ? 以上就是我對最近課程的所有感悟，很感謝互加平臺，讓我們對醫(yī)學(xué)知識有了更多的了解，同時也給我們的工作上遇到的健康問題提供了更多的途徑和技術(shù)引導(dǎo)，相信我通過這次培訓(xùn)能在這一方面有更多突破。