目錄：
*? 本周主播分享
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主播分享時(shí)間表：
百合：詩詞賞析? 隔周周二發(fā)布
齊天大圣：三國演義 隔周周二發(fā)布
棠棠：詩詞賞析 隔周周三發(fā)布
本周主播音頻：
百合主播 7-30 李賀《雁門太守行》賞析
本周主播簡書集錦
語音反饋
吳與同 主播? ? 見上↑
杜伊祺 主播? 8-4 棠棠和媽媽對范仲淹《漁家傲·秋思》反饋的集中回應(yīng)
齊天大圣 主播 7-31 齊天大圣和媽媽關(guān)于本月三國演義反饋的集中回應(yīng)1
7-31 齊天大圣媽媽對本月《三國演義》反饋的集中回應(yīng)2
北北 8-4 北北和哥哥媽媽反饋百合《燕門太守行》
陳沁蕓 8-3 陳沁蕓姐弟(表姐弟)和媽媽對百合主播《雁門太守行》的反饋
大君 8-3 大君和媽媽關(guān)于百合主播《雁門太守行》的反饋
賀子慕 8-2 子慕對百合主播《雁太門守行》的反饋
季家澤 8-4 家澤和媽媽對百合《雁門太守行》的反饋
劉軒辰 8-2 劉軒辰和媽媽反饋百合主播李賀《雁門太守行》
蜜爾 8-4 蜜爾一家對百合《雁門太守行》的反饋
涂翀 8-3 涂翀和爸爸對百合主播《雁門太守行》的反饋
武宣辰 8-4 武宣辰對百合主播的《雁門太守行》的反饋
宣辰媽媽：本周反饋文字版見下↓
小卯 8-4 小卯對百合主播的《燕門太守行》進(jìn)行反饋
呦呦 8-4 呦呦和媽媽反饋百合《雁門太守行》
于涵菲 7-4 于涵菲和媽媽對百合主播的《雁門太守行》的反饋
曾美齡 8-4 美齡和媽媽反饋百合之《李賀·雁門太守行》賞析
安宸 8-4 安宸和媽媽關(guān)于百合主播《雁門太守行》的反饋
李夢荷 8-4 李夢荷和媽媽反饋百合主播的《雁門太守行》
思涵若涵 8-4 思涵若涵和爸爸媽媽對百合主播的《雁門太守行》的反饋
Amy 8-4 Amy和媽媽對百合主播《雁門太守行》的反饋
沈豆豆 8-5 沈豆豆和媽媽反饋百合主播的《雁門太守行》
丁老師 8-4 丁老師對百合《雁門太守行》的反饋：太行山
齊天大圣媽媽 齊天大圣和媽媽關(guān)于本月三國演義反饋的集中回應(yīng)1-2 見上↑
棠棠媽媽 8-4 棠棠和媽媽對范仲淹《漁家傲·秋思》反饋的集中回應(yīng)
百合爸爸 8-3 吳與同爸爸反饋百合李賀《雁門太守行》賞析
文字反饋集錦
@本周執(zhí)勤-陳沁蕓媽媽?本周反饋，宣辰媽媽對百合的《雁門太守行》的反饋，李賀是中唐的浪漫主義詩人，與李白、李商隱稱為唐代三李。有“‘太白仙才，長吉鬼才’之說。李賀是繼屈原、李白之后，中國文學(xué)史上又一位頗享盛譽(yù)的浪漫主義詩人。李賀長期的抑郁感傷，焦思苦吟的生活方式，元和八年（813年）因病辭去奉禮郎回昌谷，27歲英年早逝。李賀的詩作想象力極為豐富，留下了“黑云壓城城欲摧”，“雄雞一聲天下白”，“天若有情天亦老”等千古佳句。其中的“天若有情天亦老”來自李賀的《金銅仙人辭漢歌》，我們一起來學(xué)習(xí)一下這首詩吧，《金銅仙人辭漢歌》：
茂陵劉郎秋風(fēng)客，夜聞馬嘶曉無跡。
畫欄桂樹懸秋香，三十六宮土花碧。
魏官牽車指千里，東關(guān)酸風(fēng)射眸子。
空將漢月出宮門，憶君清淚如鉛水。
衰蘭送客咸陽道，天若有情天亦老。
攜盤獨(dú)出月荒涼，渭城已遠(yuǎn)波聲小?！督疸~仙人辭漢歌》是李賀因病辭職由長安去洛陽途中所作的一首詩，主要借金銅仙人辭漢的史事，來抒發(fā)興亡之感、家國之痛和身世之悲。這就是我本周反饋，謝謝主播，謝謝執(zhí)勤家長！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
@子慕媽媽-議事組-G2005下-北京?這個(gè)問題在之前有討論過[呲牙]
擴(kuò)展資料：劉禪生在東漢末年，佛教才剛剛從印度傳入中國，但在當(dāng)時(shí)只是在下層社會有少數(shù)信徒，在上層人物中還沒有信徒。
劉備、諸葛亮這些人不大可能是佛教信徒，因此起名不可能用佛教的"禪"，所以劉禪的"禪"，只能讀shàn，不能讀chán。
劉備在劉禪出生前，認(rèn)了個(gè)養(yǎng)子，取名劉封。劉禪出生后，給這孩子取名禪。封禪是帝王為祭拜天地的活動(dòng)，登泰山筑壇祭天，稱封。
在泰山下的梁父山祭地，稱禪。這個(gè)禪，讀shàn。一個(gè)兒子名封，另一個(gè)兒子稱"禪"，是有聯(lián)系的。
古人的名與字是有聯(lián)系的，一般是以字解說名，如諸葛亮字孔明，以明解釋亮；周瑜字公瑾，以瑾解釋瑜；曹操字孟德，以品德解釋操行；馬超字孟起，以起解釋超。
劉禪，字公嗣，禪是帝王行為，嗣是繼承，意思是要繼承父業(yè)，繼續(xù)當(dāng)?shù)弁酢?/p>
反饋互評：@李安宸媽媽-聽眾-2008上?@本周執(zhí)勤-陳沁蕓媽媽?聽了您一家三口這次對《三國演義》第35回其樂融融的討論解讀，感覺到安宸爸爸對三國歷史的理解掌握非常廣博??！特別是他對司馬徽和龐統(tǒng)其實(shí)是應(yīng)該差著一代人，但卻以兄弟相稱這個(gè)細(xì)節(jié)的解讀，說明這里面暗含著對龐統(tǒng)才華的欽佩，這個(gè)解讀非常到位，我以前還真是沒有關(guān)注過這次學(xué)習(xí)了；另外對徐庶投奔劉備的來龍去脈也解釋的井井有條及脈絡(luò)清楚，一看就知道是熟讀三國了；特別是詳細(xì)講述了龐統(tǒng)進(jìn)入劉備集團(tuán)經(jīng)過，從一開始劉備犯了以貌取人的錯(cuò)誤，打發(fā)龐統(tǒng)去做縣令，龐統(tǒng)卻沒有立刻拿出諸葛亮的推薦信，而是以“龐統(tǒng)判案”的方式于不動(dòng)聲色之間展現(xiàn)了自己的大才，從而順利地進(jìn)入劉備的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，對這個(gè)過程的解讀得太清楚了。另外還特別說明了張飛辯識人才的本領(lǐng)，史稱張飛“愛敬君子而不恤小人”，他的這個(gè)特點(diǎn)可以從舉薦龐統(tǒng)和義釋嚴(yán)顏這件事中看出來，解讀的真是精彩！在此學(xué)習(xí)了。另外還請您一家不必每次感謝我，既然本群定位于國學(xué)分享交流，大家一起互相交流就是嘛。
