幼兒級詩歌和古詩作品

《小公雞》

《我愛媽媽》

《小鳥醒來了》

《春曉》

《靜夜思》

《登鸛雀樓》

《古朗月行》

幼兒級古詩朗誦的知識要點，就是要幫助孩子理解作品的整體立意，還有每一個字、每一個詞的意義。并且要按照古詩絕句朗誦的一般規(guī)律來進行朗讀。比如說，有這種221節(jié)律或者是二三節(jié)律來朗誦，什么叫221，什么叫23呢。比如春眠，不覺曉。這就是二三，兩個字和三個字，它的一個節(jié)律。所以這是基本節(jié)律，可以去劃分一下。同時，要特別注意把押韻的字，讀的特別清楚，飽滿。還有加上詩歌的情感和意境，這是要點。

我們稍微細分一下，各個朗誦的環(huán)節(jié)應該要注意些什么方面，比如說幼兒朗誦，什么叫幼兒級？就是學齡前，基本上是三到五歲，這樣的一個年齡。那么他們朗誦的一個基本要求，首先要達到大聲，清楚，自然流暢，千萬不要吼，喊。不要這種聲嘶力竭，造成聲帶的疲勞、病變這都是不正確的。那幼兒朗誦的一個標準，就是考察孩子的讀音，主要考查聲母是否清晰有力。什么叫聲母呢？d t n l，它決定的是讀音是否清楚，所以這要有級組這個收。

比如說d t g k h n，首先朗誦是絕對不能有方言，或者是普通話不標準的。那就大打折扣了，所以普通話標準是朗誦的前提，也是基本功。普通話一定要清楚有力。第二，平舌音z c s，翹舌音，zh ch sh，這些都是要分的特別清楚。第三，朗誦的舞臺站姿。正確的舞臺姿勢是抬頭，臉自然的面向前方，頭頂持平，下巴微收，雙肩放松，略往下壓，頭頸伸直，人體有一種向上的感覺，就是你會覺得好像頭頂上有個東西牽著引向天花板。

挺胸，收腹，立腰，軀干直立，不向左右傾斜和晃動，雙臂自然下垂，手掌自然彎曲，放在大腿兩側(cè)。雙腿，一般來說，小男孩兒都是微張，打直，與肩榜差不多寬或者是稍微再窄一點點都沒有問題，男孩子的站姿這樣就很正常。女孩子一般是兩個腳跟是靠攏的，雙腿并攏，挺直的膝蓋、腳跟靠攏，腳尖分開，八字型的站立法。

一般來說，兩腿分開的距離不要超過肩寬。如果是專業(yè)的朗誦考評，對孩子的眼神和表情，是一個點睛的地方，不能夠過于緊張，面無表情或者不理解自己朗誦的是什么，所以他就沒有辦法表情到位。所以理解作品是至關(guān)重要的，你對作品都不理解，你就根本不知道自己朗誦的是什么，這樣就打動不了聽眾。所以說一定要選擇孩子能夠理解的作品來進行朗誦，那么解決面無表情呢，就是要對癥下藥。

如果孩子感覺到緊張，就要肯定他，表揚他，鼓勵他，增強信心，創(chuàng)造條件，讓他經(jīng)常當眾表演。如果是對作品的理解不夠造成的無表情，那就要考慮朗誦的選材是否恰當，我們要選擇符合他的心理和理解能力的作品。并且要啟發(fā)他，幫助他，哪怕他是比較簡單淺顯的理解作品和文字的意思，只要理解就有感覺，就有表情，那這個是一個選材的前提。

然后在手勢的表現(xiàn)上面，一是要明確不能為了手勢而手勢，手勢一定要少，但是它強調(diào)了關(guān)鍵性的話語，千萬不要一句一個手勢，一句一個手勢。這樣就弄的人眼花繚亂，影響了語言內(nèi)容的和情感的表達。所以呢，手勢以精煉，自然大方為準，不要夸張做作，不要僵化呆板，要非常的舒展，自然少就可以了。重點是朗誦的表情，眼神，這些都是朗誦的一些需要注意的地方，這是基礎(chǔ)知識。