漂流日記讓寫日記變得有趣起來。

（2018年，我們班的孩子讀三年級(jí)，我們以班級(jí)為單位開始寫漂流日記。現(xiàn)在想來，應(yīng)該分成小組，以小組為單位寫漂流日記更好。）

這里展示的是前面部分孩子寫的。今年，我們班的孩子畢業(yè)了，我把他們?nèi)昙?jí)寫的日記印刷到他們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)中。每當(dāng)他們翻開這本紀(jì)念冊(cè)，他們就可以看到三年級(jí)時(shí)自己和同學(xué)們幼稚可愛而又分外認(rèn)真的字跡里，藏著童年的時(shí)光！