文丨打盹的下午茶
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“我當時就想把自己餓死，看見他們那么著急，我心里特別高興。”
這句很有“報復”意味的“狠”話，出自一位11歲小姑娘的口中。她話里的“他們”，指的是父母。
好端端的孩子，為何要“蓄意”把自己餓死？
這條上了熱搜的新聞，讓很多爸媽都“扎心”得很：只有11歲的女孩小晴（化名）瘦得皮包骨頭，因反復惡心、嘔吐、厭食20余天被送進醫(yī)院，但各項理化檢查卻未見明顯器質性疾病。
后來，經過心理醫(yī)生聯(lián)合會診，小晴被診斷為“同胞競爭障礙”（簡稱“二娃病”）：父母離異，母親再婚后有了同母異父的弟弟。從那時開始，小晴“求父母關注”，拒食了20天，不僅對弟弟充滿敵意，還要求媽媽跟自己形影不離，并拒絕上學，甚至“退化”到用奶瓶喝水、要父母喂飯！她認為要把自己“餓死”整病了，爸媽就會多加關注自己了。
什么是“同胞競爭障礙”？
這是一種情緒癥狀：通常在年齡稍小的弟弟妹妹出生之后，發(fā)生某種程度的情感紊亂，出現(xiàn)明顯的競爭或嫉妒的表現(xiàn)，如對弟妹不友好或有攻擊性；愛發(fā)脾氣，或各種能力“退化”等等。多數(shù)兒童都可見到這種現(xiàn)象，但是這種情感紊亂的程度如果異乎尋常，就有可能被認為是病理性的。
天津某醫(yī)院青少年心理科主任孫凌說：“近幾年，二胎家庭增多，因弟妹出生而引發(fā)情緒和心理問題前來就診的孩子越來越多，甚至有一些還表現(xiàn)出自殘等極端行為?！?/p>
如此“胡攪蠻纏”，只為博得父母關注，讓他們的愛多一點聚攏到自己身上——不單是新聞，在身邊現(xiàn)實生活里，也屢見不鮮。
親愛的大寶，你讓人心傷又心疼！
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二寶“上線”后，大寶毫無選擇地瞬間“上任”成為哥哥或姐姐，所受到的關注減少了，心理上有了落差，難以一下子適應，需要父母多加關愛、引導。
然而，雖然很多爸媽都懂得“有了二寶，要同樣關愛大寶”的養(yǎng)育規(guī)則，但由于種種因素，加上二寶幼小，需要更多照料——于是，一不留神，總會或多或少忽略了大寶的心理需求。
此時，若是父母未曾意識到這一點，對兩娃之間的角色、關系沒有正確認知，對大寶沒有進行有效安撫、適當開解，不知不覺讓大寶變成了愛的“配角”。
生活在二寶的“主角光環(huán)”之下，“存在感”不如二寶，令大寶容易陷入各種不良的“情緒沼澤”中，這一切，對其親子關系、同伴關系、學業(yè)成績乃至心靈成長等方面都極為不利。
（1）妒忌：排斥弟、妹
美國兒童心理學家魯?shù)婪颉さ吕卓怂拐f過：孩子的覺察能力很強，但表達能力卻很弱。
有二寶后，家人照顧小的寶寶焦頭爛額，陪伴大寶少了，打破大寶之前“獨領風騷”受全家寵愛的局面，讓他安全感陡然減少，敏感意識到有弟弟/妹妹正在分享父母的注意力。
他感受到某種“危機”，變得焦慮不安，對二寶充滿了妒忌敵意，但卻沒法用恰當?shù)姆绞絹肀磉_自己的意愿，所以，會出現(xiàn)一系列“不乖”的行為，排斥、不接納弟弟/妹妹，甚至對其揮起小拳頭。
據某網站新聞報道，7歲男孩濤濤（化名），自從弟弟出生后變得愛發(fā)脾氣，總動手打人，經常把弟弟的大腿內側掐得紫紅，甚至曾用被子蒙在弟弟頭上差點造成其窒息。因為“越來越調皮”，濤濤屢次被父母打罵。直到他在學校的表現(xiàn)越來越差，老師多次請家長要求其停課，父母才意識到：孩子的心理出了問題！“反?！笔且驗橄敫艿軤帄Z父母的愛。
（2）失落：親子疏離
紀錄片《00后》有一集記錄了小姑娘萌萌的成長時光。
在妹妹小柚子出生后，因為要照看妹妹，爸媽對萌萌有點忽略了。而萌萌呢，一放學都愛待在房里，不愛和爸媽談心，也不熱衷跟妹妹玩耍。爸媽感覺這孩子愈發(fā)跟自己“不親”，認為她進入了“青春叛逆期”。小時候，她是多么依戀爸爸媽媽??！
萌萌13歲生日時，父母送給她一副很貴的耳機，卻有個條件:每天得陪妹妹玩10~15分鐘，為期半年。
然而，萌萌在跟妹妹“玩”時，并不是那么的樂意和“走心”，更沒有由衷的愉悅。爸爸在一旁用手機記錄“姐妹淘”的情景時，萌萌很是抗拒：“對這種父母我能說什么呢？”
片子里，有個熟人的話，讓媽媽一愣：“每天就是老談（爸爸）抱著（小柚子），你在后面跟著。感覺你們仨才是一家人，難怪人家萌萌心里那個啥（落寞、孤獨）。”
有了二寶，哪有爸媽會忘了愛大寶的呢？只是，他們暫時被二寶分流了心力。但，大寶所面臨的失落感，需要父母多花心思去補償、紓解，讓他感覺父母一直愛著他，才不至于像萌萌這樣，感覺自己只是妹妹的“陪襯”、“陪客”，跟父母莫名有了疏離的隔閡。
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其實，大寶們“不乖”、“愛較勁”表現(xiàn)的背面，藏著孩子純粹得讓人心酸的簡單渴求——我只是想，在有了弟弟/妹妹后，爸爸媽媽還能像從前那樣，全心全意地愛著我呀。
我們要如何用心，讓大寶有個美好而不留遺憾的童年，和二寶相處融洽？這，是生活拋給每個二孩爸媽的“棘手難題”，更養(yǎng)育孩子的“必修課”。
這一點，星媽孫儷的做法堪稱典范。在二寶小花出生前，她就開始對哥哥等等進行心理教育，鼓勵他給妹妹取小名，讓他對妹妹充滿期待。
小花出生后，孫儷在等等床邊放了個玩具，說是妹妹送給他的禮物，還讓妹妹穿等等以前的小衣服——于是，等等對妹妹便很有好感，很有認同感，不但會給妹妹吹頭，還拿著奶瓶喂妹妹喝奶。
孫儷這樣跟妹妹表揚哥哥：“你看哥哥真棒，所以小花也一定會很棒的！”如此一來，哥哥很有自豪感，妹妹對哥哥也充滿“敬佩感”，兩個娃哪會“相爭”？處得可融洽了。
前些日子，山東12歲女孩李琰璘用文言文寫的“爆紅”作文，無疑代表了無數(shù)“大寶”的心聲，也戳中了萬千家長的淚點：“吾有一言，告天下父母：顧稚子，勿忽長，多與長語，多同長娛。若此，則二孩時代長子之大幸也！”
著名教育家蘇霍姆林斯基說：“每個孩子都是一個完全特殊的，獨一無二的世界。”
是的，每個孩子，都是父母心里值得珍愛的“主角”，你對待大寶的態(tài)度，藏著大寶對待二寶的態(tài)度。
當你給了大寶豐盈、富足的愛，你收獲的，不只是一個幸福的孩子，而是兩個幸福的孩子，和一個幸福的家！
作者簡介：打盹的下午茶，認真生活，用心做事，祈愿以誠意的文字，給平淡的生活加點糖。
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