? ? 在寫這篇文章之前，首先我想解釋一個定義，“愛情”在新華字典里的定義是：“對人和事物有著深摯的感情”。
? 所以我這里說的愛情是指真正發(fā)自內(nèi)心的，你認為有“愛”感受的感情。而這種感覺只能自己定義，不是別人說這不是愛就不是的，因為你對誰有深摯的感情，只有你自己明確知道。 ? ? ?
? 今天跟大家探討的愛情是否真的能由我們控制？是主要站在一個前輩甚至是長輩的角度，對我們的晚輩，或者說下一代來說，我們?nèi)绻歉改?，如果是叔伯，?yīng)該怎么看待問題？
? 事實上我還是認為不管我們的角色是什么，是都控制不了其他人的愛情的，尤其是子女。
一、早戀――是個偽命題嗎？
? ?什么叫“早”？？很多人可能答案不同，不同的人可能有不同的答案，有的人答案是16歲，有的人答案可能是14歲，可是在很多年前，我們的祖先14歲，甚至12歲就已經(jīng)結(jié)婚生子了，請問我們是不是都是所謂“早戀”出來的結(jié)晶？那時候叫早戀嗎？恐怕不是吧！
?所謂“女子二七，天癸至，任脈通，月事以下，故有子”，寫的就是女子的生理特性，女子到了14歲，就已經(jīng)身體發(fā)育，可以有子了，說這個當(dāng)然不是為了說明提倡女人早婚早育，而是為了說明現(xiàn)代人所謂的“早”，只不過是每個人的內(nèi)心的量尺不同而已，沒有真正意義上的早與晚，只有“真”與“不真”。
二、“到了什么年齡該做什么事”是對的嗎？
? ? 到了什么年齡該做什么事，我認為不是對的。如果真有到了什么年齡該做什么事情，那么娃哈哈的老總就不該在他48歲時還出來創(chuàng)辦娃哈哈了，48歲不應(yīng)該是要準(zhǔn)備退休，安享晚年了嗎？那也不會有大家一個時代的記憶了。
? ?也總聽現(xiàn)代很多女生抱怨說，我媽當(dāng)時跟我說大學(xué)畢業(yè)前不能戀愛，于是乎在那個“風(fēng)花雪雨”最浪漫的大學(xué)時期，我除了看身邊的同學(xué)“你儂我儂”，之外，就是看書了，可是怎么大學(xué)一畢業(yè)，畫風(fēng)就突變了，我媽又說女孩子趕緊找男朋友，戀愛結(jié)婚，女人過了25就不好找了，難道愛情有速成班，1，2年就能速成？ ?
?相信大家從上面事例也可以看出，其實戀愛也好，愛情也好，她也跟其他事物、事情一樣，需要自己經(jīng)歷，才會有成長，才會懂。記得一說話界的大咖在有期節(jié)目里比喻過，晚戀的最大壞處，就在于你還在看到喜歡的人“小鹿亂撞”的時候，她已經(jīng)被其他小鹿撞過很多回了，現(xiàn)實就是一個沒有任何感情經(jīng)歷的人跟一個情場老手，他們的情商就是不匹配的，當(dāng)然這里不是提倡多戀愛，只是不提倡家長刻意把子女的戀愛扼殺在你覺得“為她好”的搖籃中。
三、如果愛情可以控制，那它本身就沒有什么值得可歌頌的了。
? 羅密歐與朱麗葉，梁山伯與祝英臺，這些廣為傳頌的偉大愛情，在他們當(dāng)時那個年代，如果大家都可以控制，恐怕也就沒有我們看到的經(jīng)久不衰的經(jīng)典了，愛情本身的偉大之處就在于，它的無法自控和情難自禁。
? ?所謂的“情到濃時”，經(jīng)歷過的人都知道那個“時”一定是沒有事先演練的，不是我們說的什么時候應(yīng)該發(fā)生的，那一定是只在那個點，那個情境就發(fā)生了，哪有什么可以控制可言，這本身也是愛情最美好的原因。
? ?尤其在我們現(xiàn)代這個多元的社會，更沒有所謂“該在什么時候做什么事情”的說法。
四、越神秘的東西越有吸引力，越遏制的東西，反彈也越大。
? ? 現(xiàn)代社會，從網(wǎng)絡(luò)到電視，幾乎沒有一個不讓你孩子接觸到和看到愛情美好的空間，這個時候，你越是禁止她，告知她不能碰，對于她來說，那種感情越神秘越美好，也就越向往。 ? ? ? 眾所周知，越遏制的東西，反彈也越大，像彈簧樣，它越壓反彈越大。愛情也一樣，如果明明有愛，反而要壓抑自己的天性，這時候你更要警惕她一旦反彈，那局勢反而不是哪種家長可以或者好控制的。
? 所以總有乖乖女，為了愛情，和父母決裂，跟男友私奔，這樣的家庭往往是不能接納孩子感情的，而在孩子青春期，她越是容易叛逆和反抗，追隨她內(nèi)心認為的價值取向。
所以遏制解決不了任何感情問題。
? ? ? ?說了那么多不該控制也控制不了感情的理由，那作為家長真的應(yīng)該放任不管嗎？我認為也不是，家長至少可以做以下兩點：
一、好好引導(dǎo)，增加交流。
? 首先，家長應(yīng)該承認你孩子的感情，孩子有任何情感都是正常的，也無可厚非的，它不關(guān)乎對錯。
? 只有先擺明這個態(tài)度，孩子才有可能會在她有感情萌動的時候，來跟你交流，而不是因為你一味的否定她的感情（愛情），而拒絕跟你交流。而她一旦封閉跟你的交流這個途徑，她更可能只能靠自己不成熟的認知，來找其他途徑解決她不懂的問題。而作為家長，你認為其他途徑的答案風(fēng)險性不會更大嗎？所以不要否定，給予她溝通的可能。
良好的溝通才是解決問題的途徑。
二、告知底線，劃清紅線。
? ?任何發(fā)自內(nèi)心的感情都值得尊重，對于孩子也是，只有你真誠的尊重她的感情，并告知她這個年齡階段該維護的底線，劃出紅線區(qū)，并引導(dǎo)好這段情感的走向。這樣的感情才會是利大于弊的。
? 很多朋友說戀愛不耽誤學(xué)習(xí)嗎？其實我倒認為好的感情，可以激發(fā)出孩子們一起努力學(xué)習(xí)動力，因為她的優(yōu)秀，為了能匹配上她，自己要更加的努力，跟上她的步伐。說這個是因為在我們高中的時候，真的看到過這樣真實的例子，兩個人都越來越優(yōu)秀。
? ? ? ?在寫下這段文字之前，有個朋友說我可能是因為沒有經(jīng)歷過，所以才說的這么釋然，俗話說“站著說話不腰疼”吧。如果有天遇到自己的小孩，就不會這么淡定了，我想說，也許很多事情發(fā)生的時候，跟我們想像的不一樣，也許我們處事的方式，方法也有所改變，但是至少我的態(tài)度和大的對事情的方向是基本不變的。
?也愿所有的孩子都在生活中自己體驗、自己成長。！
? ? 因為我始終認為任何生命都是基于他自己對生命的渴望，借由你而來到這個世上的，做為父母更多的應(yīng)該是參與這個生命的過程，而不是決定這個生命的過程。因為生命一直在前進，而不會倒退，你可以提建議，而不能做決定，因為他的人生注定要比你精彩。
? 以上文字純屬個人觀點，也只是給大家多提供個對這類事情的視角，至于最后怎么處理我相信一千個人有一千個人的方法。最后還是愿天下所有家長能跟孩子們一起成長。
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