六歲以下的孩子，有個很重要的素質(zhì)，需要培養(yǎng)。

即: 不要讓周圍的朋友討厭，但不是討好。也就是大家喜歡和他玩兒。

舉個例子:

四歲的小C，有個特點:喜歡命令別人。

盡管他在班級里是最小的，但是他經(jīng)常會命令其他同學(xué)，惹得其他同學(xué)不愿意跟他玩，然后就哭，并且跟老師說某某某不讓他怎么怎么樣。

有次，幾個同學(xué)在一起玩，聽到他大喊:我要玩兒猜謎語，然后又聽到他的哭聲。

他走到老師跟前，哭著說: 他們不讓我玩。

老師問她怎么不讓他玩了？他說某某說不讓他玩。

找來小朋友了解情況，小朋友說他們在玩兒，誰掉隊誰就唱歌。

小c不同意，說要猜謎語，還要讓大家都聽他的。。

然后大家不同意，就請他離開，他就哭啦，也不離開，大家就拉她，她哭的更厲害。

老師知道是因為他又想讓大家都聽他的，于是跟他說: 他們不跟你玩兒，你找別人。

他不說話，也不哭了。因為這個孩子非常聰明，這么一問他，他就明白是因為自己又命令別人啦。

這個孩子給老師說的話，就是責(zé)怪別人，都是你們的錯，你們怎么怎么了。

而且從孩子嘴巴中說出的話，是經(jīng)過孩子判斷和夸大的，因此若單聽孩子一面之詞，會偏離事實。甚至?xí)豢蘼曀曰螅ヘ?zé)怪其它孩子。

要知道，哭，不一定就有理！

小c因為這個喜歡命令人的特點，惹得大家不喜歡和他玩兒。

但要徹底解決它，讓孩子有良好的人際關(guān)系，得看他為什么喜歡命令人？

因為他覺得大家都應(yīng)該聽他的，他就是王，為他服務(wù)是應(yīng)該的。

因為此，小c在其它方面也有類似的表現(xiàn)。

明天繼續(xù)深入剖析:

孩子身上，被朋友討厭的行為，其背后的原因及解決辦法。