開啟家訪模式
? 家訪第一天，4月16日上午10點多，我來到第一個學(xué)生魏子坤家門口。我輕輕敲了兩下門，在門口等候，來為我開門的是子坤，她看見我，靦腆地?笑了:“曹老師好！”。隨著禮貌的問好她可愛的小臉上飛出粉紅粉紅的桃花。我說"子坤好！在家干什么呢？”她輕聲回答:“正寫作業(yè)呢！”
孩子一邊說一邊走到一張長方形的桌子前坐下，繼續(xù)看著手機上的數(shù)學(xué)題，在驗算本上算題。她是那么安靜又那么專心。我情不自禁給她拍了這張照片?？矗」媚飳W(xué)習(xí)多么認(rèn)真呀！我輕輕地坐在她身邊，看她靜靜地寫作業(yè)，我生怕打擾到她的學(xué)習(xí)思考。這時，她的媽媽從房間里走出來，高興地說:“曹老師，請坐吧！我去給你洗蘋果?！蔽艺f明來意后，媽媽打開了話匣子:“老師，我閨女可聽話，每天都是她自己按時學(xué)習(xí)。每次都是她自己一項一項地把一天里所有的作業(yè)按順序放好，才開始去做，直到每一項作業(yè)寫完了，自己先檢查一遍，再讓我檢查，然后糾錯上傳。她還常常提醒我，幫她檢查作業(yè)一定要認(rèn)真點，不然出錯了是我這個家長的責(zé)任……。”
? 我用心聽著，想著:這個女孩子?為什么能有如此良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？可能與家長的教育有關(guān)吧！我就問她:“平時你在家怎么教育子坤的呢？”她微微一笑:“我經(jīng)常給孩子講我小時候上學(xué)的事兒。我告訴她，那時候我們除了上學(xué)，放學(xué)后還要先幫家長干活，晚上才能寫作業(yè)，但我每天不寫完作業(yè)就不睡覺，啥時候?qū)懲晟稌r候睡覺。有一次因為一道題沒學(xué)會，中午放學(xué)了，我跑去老師家，老師當(dāng)時正在做飯，但老師馬上停下手中的活兒給我講題，到現(xiàn)在想起來還覺得自己小時候特別逗。我還經(jīng)常給孩子講，要自尊，更要自律。就是要管住自己的言行，遵守紀(jì)律和規(guī)則，即使你自己不想學(xué)習(xí)，也不能違反紀(jì)律，影響別人，這是作為一個學(xué)生最起碼的標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>
? ? “是??！家長是孩子一生最好的老師！好習(xí)慣有益終生！是家長朋友們的言傳身教讓孩子們有著不同的習(xí)慣。相信子坤在媽媽的教育和守候中一定有美好的未來！”
? 印度諺語說得好:播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。希望每個家長都能身體力行，為孩子的成長播下好行為的種子，讓孩子們都養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成良好的性格，擁有美好的明天！
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子坤，曹老師很高興和你一起拍照！
老師，爸爸媽媽，你們放心，我要堅持不懈、努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)！
