? ? ? ? 在網(wǎng)上看了一些時序圖的教程，時序圖一般用來表現(xiàn)程序級別的各個對象的信息交互，還有交互的時間順序。常規(guī)教程可通過以下鏈接查看。
（上面鏈接的教程“看懂”了，還是不會用，沒關(guān)系，看我下面的教程吧）
? ? ? ? 如果時序圖來做面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計，能夠清晰的表達出在對象的交互過程中，哪些對象要提供什么樣的方法，對象之間調(diào)用方法時傳什么樣的參數(shù)。不過很可惜，我長這么大，還沒見過哪個程序員用時序圖來做設(shè)計。為什么會這樣呢？我想可能原因是用該圖來表達對象交互邏輯，太過于繁雜，非常不利于閱讀和交流，居然如此，程序員還不如把這個邏輯梳理過程，放到腦子里。
? ? ? ? 但如果用時序圖用來做業(yè)務(wù)流程分析和改進，真是太好用了。因為時序圖能清晰的表達出，哪個參與者Actor（對象）提供什么樣的服務(wù)（方法），參與者之間發(fā)送請求（調(diào)用方法）時，傳什么樣的信息載體（參數(shù)）。有了這些內(nèi)容，我們就能夠清晰的識別每個參與者的職責(zé)是什么，它該做什么，不用做什么。清晰的知道這些邊界，是我們做業(yè)務(wù)流程分析和改進的基礎(chǔ)。
? ? ? ? 我們以一個“請年假”的業(yè)務(wù)流程做例子，來講下怎么化序列圖。
【請年假-業(yè)務(wù)流程描述】
? ? ? ? 首先，員工發(fā)郵件給人力專員，抄送給部門經(jīng)理，提出申請年假。郵件內(nèi)容包括計劃休假n天，休假的計劃開始時間和計劃截至?xí)r間，休假的原因。
? ? ? ? 其次，人力專員先審核員工是否能休假。第一步，人力專員通過excel來查看員工是否能休假，在excel上，記錄著員工的入職時間，今年已休假的天數(shù)，excel上設(shè)置了一些公式，在每次打開excel的時候，excel會根據(jù)當(dāng)前時間、所有員工的入職時間、所有員工的已休假天數(shù)，自動算出所有員工當(dāng)前可以休多少天年假，第二步，人力專員判斷員工的請假申請，是否能通過，如果申請的天數(shù)不超excel上顯示的剩余可休的天數(shù)，請求才得以通過。第三步，人力專員將審核意見寫到回復(fù)郵件，發(fā)給部門經(jīng)理，并抄送給員工。
? ? ? ? 接著，部門經(jīng)理根據(jù)人力的反饋，再根據(jù)實際工作情況，決定是否批準員工休假，部門經(jīng)理將審核意見寫到回復(fù)郵件，發(fā)送給員工，并抄送給人力專員。
? ? ? ? 最后，如果部門經(jīng)理同意員工休假，人力專員在excel上更新員工今年休假的天數(shù)。
【參與者與業(yè)務(wù)實體抽取】
? ? ? ? 首先，我們找出人類的參與者，從上文描述中，可以找到“員工”、“人力專員”、“部門經(jīng)理”。找出人類參與者，還是比較簡單，其中業(yè)務(wù)執(zhí)行人是員工，業(yè)務(wù)工人是人力專員、部門經(jīng)理。
（關(guān)于參與者、業(yè)務(wù)執(zhí)行人、業(yè)務(wù)工人的概念，請見“用例圖入門教程”）
? ? ? ? 接著，我們找出非人類的參與者，怎么識別哪些是非人類的參與者呢，有一個比較簡單的識別方法。一方面，該非人類的參與者具備一定人工智能的、能幫助人類做些事情的物體，另外一方面，如果缺少了這個非人類參與者，業(yè)務(wù)流程就無法流轉(zhuǎn)下去。根據(jù)以上識別的方法，可以找出“電子郵箱系統(tǒng)”、“excel”。其中這兩個參與者，都是業(yè)務(wù)工人。
? ? ? ? 最后，我們再找出信息載體，再找到出信息模型。得出信息模型，是需要對信息做一定的抽象才能得出，業(yè)務(wù)流程分析階段和業(yè)務(wù)流程優(yōu)化階段的信息載體與信息模型，不一定一樣。
【畫圖】
? ? ? ? 根據(jù)上述準備的內(nèi)容，畫出以下時序圖，把整個交互流程都畫在時序圖上，圖形會顯得很復(fù)雜，所以下圖我先只話出前面幾個交互步驟。
? ? ? ? 看到上圖，有人最會想，為什么“填寫休假申請單”的消息，不是指向“EMail系統(tǒng)”？
? ? ? ? 首先，我們先理解下時序圖中的“消息”和我們平時接觸的“消息”有什么區(qū)別。
? ? ? ? 我們平時接觸的帶方向的消息，經(jīng)常是“信息流”，表示信息從一端到另外一端的傳遞。如果按照這個理解，畫出的圖形如下圖所示。
? ? ? ? 很遺憾，這樣的表現(xiàn)方式是錯的。時序圖的消息，表示的是消息的源端，調(diào)用了目標端的提供的服務(wù)，該服務(wù)是目標端承諾并且執(zhí)行的?；蛘?，從程序級別來了解，既是消息源端的對象，調(diào)用的目標端對象的方法。（如果覺得我胡扯，仔細再看下常規(guī)教程UML序列圖——時序圖基本使用）時序圖中的所有消息，相當(dāng)是一個調(diào)用請求，所以的消息相當(dāng)是加了一個“請求”的前綴。也就是說，“填寫休假申請單（）”相當(dāng)于“請求填寫休假申請單”。
? ? ? ? 經(jīng)過這些分析,“填寫休假申請單（）”源頭是員工，指向員工就不難理解。EMail系統(tǒng)可沒有填寫休假申請單的功能，它只提供了個填寫界面，填寫申請單的動作是員工完成。所以這個
