家庭教育的第一層

你舍得給孩子花錢，

無論孩子想要什么，

你覺得只要有益孩子成長的東西，

你都會買給他，

你認為錢就是愛的表達。

家庭教育的第二層

你舍得為孩子花時間，

無論你有多忙，

你都肯抽出一大半時間陪在孩子的身邊，

見證孩子的成長。

教育的第三層

為了孩子的將來，

你開始為孩子制定目標和學(xué)習(xí)方向，

一旦目標能夠清晰地確定，

你就能針對性地教育孩子，

而不是盲目地對孩子進行培養(yǎng)。

教育的第四層

你為了更好地培養(yǎng)孩子，

去學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法。

你不再抱怨孩子頑皮，管不了孩子。

你開始關(guān)注孩子的問題癥狀及其原因，

積極地進行干預(yù)和矯正。

教育的第五層

你為了教育孩子，

主動地提升和完善自己，

因為你明白，

要想孩子成為什么樣的人，

自己就要先成為那樣的人。

一切家庭教育，其實都是言傳身教的結(jié)果。

教育的第六層

你真正認識到孩子是獨一無二的，

“我是誰”比“成為誰”更重要，

你以身作則支持孩子成為真正的自己，

也盡己所能鼓勵孩子成為最好的自己。

以上六層，你處在哪一層呢？有沒有扎心？

蔡元培說：“教育的本質(zhì)是展個性，尚自然。”

“萬物之始，大道至簡，衍化至繁。”世間看似最復(fù)雜的問題，只要回歸本質(zhì)，往往有著最直接和最簡單的答案。教育，亦是如此。

有一位家長私信告訴我：

她先生總是擔心孩子日后到社會上無法生存，于是故意在生活中給孩子制造一些困難，孩子因而變得防備心很重。

出于擔心刻意培養(yǎng)孩子抗挫折能力，給孩子帶來的是恐懼，小心越抗越挫；無條件養(yǎng)育是最好的抗挫折教育，愛是最好的抗挫折能力。

身為父母，在內(nèi)懷有信任與尊重，是養(yǎng)育孩子的最好土壤，在外給予高品質(zhì)的陪伴和肯定，是孩子充滿安全感的港灣。

本文選自“好父母十萬個為什么”，版權(quán)歸原創(chuàng)作者所有

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孩子老走神？人民日報用9張圖教你培養(yǎng)孩子的注意力！

注意力是智力的五個基本因素之一，是記憶力、觀察力、想象力、思維力的準備狀態(tài)，所以注意力被人們稱為心靈的門戶。

注意力對于孩子的學(xué)習(xí)有著重要的影響。不過，注意力并非天生的，注意力靠的是后天的培養(yǎng)。

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