提升專注力,寫作不再難

最近遇到個愛寫作的小伙伴,因為堅持日更,耗費時間心力,在某一天的清晨醒來后,暈倒了!

她說,寫作初衷本是希望生活越來越美好的,可是因為太過專注,結果很久沒有打掃衛(wèi)生,打理自己,有一天甚至忘記鎖門了,因為睡眠不足的原因連胃口也變得很差,最后就是清晨醒來,暈倒了!

這個真實故事看得我唏噓不已,一邊佩服她每日更文3000字的毅力,一邊心疼小伙伴的身體,還好,她及時地決定,放棄日更的計劃。

今天,就跟大家聊一聊寫作的時機選擇:

很多寫作的人,會給這樣一個建議:堅持日更,每天早起一小時,打開電腦或筆記本,把你腦袋里隨時冒出來的想法寫下來。

這是個不錯的建議,但對于早起困難戶來說,可能會很痛苦,另外,早起的想法很零碎,難以成段成章。

那晚上呢?想想看,累了一整天,回到家,常常只剩下“我要趕緊躺尸”的想法了,這時候,堅持死磕自己,不寫完不睡覺,挑燈夜戰(zhàn)的人也不在少數(shù):晚上靈感很多,又沒人打擾,下筆千言,文思泉涌,成就感爆棚,可是一看轉點凌晨了,睡眠受到了很大影響,反而會擾亂第二天的工作和生活,不可持續(xù),像上文中的小伙伴就是真實的例子。

說說我自己吧,我大概是個奇葩,在晚自習的時間里最有靈感,也是醉了,晚自習不常有,可是更文的靈感必須有呀。不過分析一下原因,或許我可以找到其他的較好時間段:

晚自習不能看手機。作為教師的我必須言傳身教,不準學生帶手機,自己就要先做到,所以晚自習要么與學生斗智斗勇,督促他們聚精會神地學習,要么學生乖點,我就跟他們一樣專注地思考和學習。

教室里學習氛圍濃厚。每次我只帶一本書,有時間看書的時候,我也沒得選,只能看手頭上的這本書,所以愛不愛看都會硬著頭皮往下看,看著學生們認真寫作業(yè)的樣子,我也就自然而然地專注于自己的學習和思考了,往往在這個時候,我會有很多寫文章的想法,簡直可以說文思泉涌,我就把想好的標題和大致內容都寫下來,等到素材積累夠了,就可以成文了。

所以,為了日更,早起或晚睡這件事兒,真的要具體問題具體分析,建議雖好,可是我們要明白,建議之所以可行的背后原因:早起其實是主動創(chuàng)設的一種環(huán)境和時間段,在這個時間段里,我們可以不被打擾,專注內心,so,一切好的建議和作法都應以自己的生活節(jié)奏為準則。

看來,摒除與學習、寫作無關的雜事,創(chuàng)設只屬于你自己的專注時間段很重要。手機就是個小禍害,叮鈴一聲或者屏幕亮了,忍不住就要伸手拿過來看一眼,其實呢,99%的時候這些通知都可以晚些處理的。

當專注的力量沉淀于心,各種思緒也會逐漸聚攏,條分縷析,形成結構,文字流于筆端就不再那么困難了。

所以,寫作,找到一種環(huán)境、一個時間段,提升專注力,讓你沉靜下來,文字也就會自然而然地從筆尖流淌出來了。

既然要專注,咖啡館就不太建議了,因為人聲、音樂聲夾雜在一起,背景音有點鬧,還有可選擇的書籍太多,可能看了這本覺得不好,換下一本,再換下一本,結果一直在走馬觀花,并沒有看進去。

個人認為圖書館最佳,安靜,又有學習的氛圍,最易提升專注力。

如果條件不允許,還是可以根據(jù)自己的條件創(chuàng)設專屬于自己的專注時間,那么,你專注力最好的時間段是什么時候?又是在怎樣的場景下呢?

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