開(kāi)篇，先解釋一下，什么是阿倫森效應(yīng)。

阿倫森效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是將實(shí)驗(yàn)人分4組對(duì)某一人給予不同的評(píng)價(jià)，借以觀察某人對(duì)哪一組最具好感。

第一組始終對(duì)之褒揚(yáng)有加，第二組始終對(duì)之貶損否定，第三組先褒后貶，第四組先貶后褒。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：絕大部分人對(duì)第四組最具好感，而對(duì)第三組最為反感。

？？？

是不是和你想的有點(diǎn)兒不太一樣？

先貶后褒的感覺(jué)最好；

先褒后貶感覺(jué)最不好；

態(tài)度始終一致的，不管是褒還是貶，感覺(jué)差不多。

在為時(shí)十天的心理咨詢師實(shí)操課程中，阿倫森效應(yīng)被老師耳提面命了兩三遍，還是沒(méi)記住。

最后一次上臺(tái)發(fā)言的時(shí)候，同學(xué)提到班長(zhǎng)，說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候因?yàn)槁曇舻脑驅(qū)Π嚅L(zhǎng)印象不好，最后發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)真是一個(gè)特別能干、特別細(xì)心、特別有責(zé)任感的人。

老師“咣咣”給我們劃重點(diǎn)：這叫啥？阿倫森效應(yīng)！

哈哈，瞬間就記住了。

就像寫(xiě)作文一樣，通篇溢美的文章通常不出彩，先抑后揚(yáng)的寫(xiě)法往往容易拿到高分。

身邊有好幾對(duì)，兩口子談戀愛(ài)之前互相看不順眼，結(jié)婚以后反而感情更好。

原來(lái)，這些都是身邊的阿倫森效應(yīng)。

還有一個(gè)經(jīng)典的故事，也是阿倫森效應(yīng)的應(yīng)用。

你以為我要講老人給兒童錢，讓他們天天來(lái)大聲吵鬧，最后一天天減少錢，成功獲得清凈的故事？才不是咧。

講的是一個(gè)單位，每年都要發(fā)年終獎(jiǎng)和調(diào)薪，但某年效益不好，年終獎(jiǎng)和調(diào)薪對(duì)于公司來(lái)說(shuō)有點(diǎn)兒困難。

于是，他們成功地運(yùn)用了阿倫森效應(yīng)。

先是公司內(nèi)部傳出效益不好裁員的風(fēng)聲，而且聽(tīng)起來(lái)似乎是真的要執(zhí)行了。每個(gè)員工都人心惶惶，不知道會(huì)不會(huì)被裁，哪兒還有心思計(jì)較年終獎(jiǎng)和調(diào)薪?。?/p>

最后，公司宣布，不裁員了，大家團(tuán)結(jié)一致度過(guò)難關(guān)，調(diào)薪暫時(shí)取消，但是年終獎(jiǎng)還是要給大家發(fā)的！員工歡欣鼓舞，士氣大振。

（當(dāng)然了，故事就是故事，如果公司有裁員的跡象，還是要充分重視滴~

打鐵還需自身硬啊~）

經(jīng)營(yíng)家庭，教育孩子，也一樣。

不要總是夸他，也不要總是損他，更不能剛生下來(lái)的時(shí)候是個(gè)寶，養(yǎng)著養(yǎng)著養(yǎng)廢了，就變成了草。

孩子的感覺(jué)肯定不好啊。

最好的狀態(tài)是啥？

認(rèn)為自己家的娃就是個(gè)最普通的娃。養(yǎng)著養(yǎng)著，發(fā)現(xiàn)，娃還有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)？娃還有這個(gè)技能？自己感覺(jué)也驚喜，表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)娃，娃也很開(kāi)心。

開(kāi)始抱著過(guò)高期待，最有可能得到的是失望。

但開(kāi)始沒(méi)有過(guò)高期待，那最有可能得到的就是驚喜。