寫(xiě)給親愛(ài)的自己

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嗨,親愛(ài)的自己:

? ? ? ? ? ? ? ? 你好嗎?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 想寫(xiě)一封信給你,說(shuō)出心中所有秘密,只是,語(yǔ)句和平時(shí)的我一樣,似乎有些語(yǔ)無(wú)倫次,相信,你能明了,只因我們心有靈犀……

親愛(ài)的自己

似乎長(zhǎng)大之后

總在忙碌

忙著工作……

忙著賺錢(qián)……

忙著孩子……

忙著趕路……

忙著……

親愛(ài)的自己

人生雖然苦短,卻也不用那么著急。

試著讓自己慢下來(lái)吧,慢慢地讀一本書(shū),慢慢地聽(tīng)一首歌,慢慢地品一壺茶,慢慢享受每一個(gè)假期。

請(qǐng)你走慢一點(diǎn),給自己點(diǎn)時(shí)間,補(bǔ)上心靈落下的那一塊。

親愛(ài)的自己

時(shí)光是一把無(wú)情的刻刀,改變了最初的模樣。

他讓你記住了很多,也忘記了很多

或許不經(jīng)意之間

你已經(jīng)是另一個(gè)你

人生有幾個(gè)三年,五年,十年

當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)。擁有過(guò),失去過(guò),幸福過(guò)

在時(shí)光的河里面

你記得什么

你又忘記了什么……

親愛(ài)的自己,請(qǐng)不要忘了最初的自己,那個(gè)簡(jiǎn)單的明媚的快樂(lè)的自己!

親愛(ài)的自己,你總是那么傻,對(duì)關(guān)心自己的人說(shuō),沒(méi)事我很好

親愛(ài)的自己

時(shí)間的渡口,皆是過(guò)客,無(wú)論怎樣珍惜與挽留,抑或怎樣荒廢與拋棄,生命的田地終將是一片寂靜荒蕪,無(wú)力留下什么??纯瓷磉叺娜肆魅缭?,可真正駐足的又有多少?

所以,親愛(ài)的自己,要做真實(shí)的自己,傾聽(tīng)內(nèi)心最真實(shí)的聲音——愛(ài)自己!

做簡(jiǎn)單的溫暖的美好的自己,希望未來(lái)的自己快樂(lè)平安!

親愛(ài)的自己

生活當(dāng)中你是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)熱鬧的人,人生的起起落落,總會(huì)有一些情懷需要安靜的回味;總有一些傷痛需要獨(dú)自體會(huì);總有需要一個(gè)人走;總會(huì)有一件事需要坦然面對(duì);所以親愛(ài)的自己,人生在世幾十年,應(yīng)該灑脫一點(diǎn),凡事不必斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)感恩和感激。

親愛(ài)的自己

寫(xiě)這封信時(shí),亦是你加入的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)十周年之時(shí),十年從善路,十年志愿情,盡力幫助最需要幫助的人,今夜情懷抒寫(xiě)著愛(ài)的內(nèi)涵,不忘初心公益路,至情至善情懷人!

親愛(ài)的自己,在我的眼中,你不是一個(gè)執(zhí)著的人,可這次的舉動(dòng)讓我又重新認(rèn)識(shí)了你,愛(ài)曬照片,愛(ài)發(fā)朋友圈的你居然從9.4號(hào)到今天沒(méi)發(fā)朋友圈,為此,還放棄了有書(shū)寫(xiě)作魔鬼訓(xùn)練營(yíng)退還全額學(xué)費(fèi)的機(jī)會(huì),你的堅(jiān)持,你的執(zhí)著,一如窗外連綿的秋雨。

親愛(ài)的自己

? ? ? 幼兒園門(mén)衛(wèi)師傅的那一聲聲團(tuán)長(zhǎng),叫得別人迷惑,而你,無(wú)愧于這稱(chēng)呼,開(kāi)學(xué)伊始,別的幼兒園還在為圖書(shū)館志愿者無(wú)人值班惆悵時(shí),你所在的幼兒園圖書(shū)館已經(jīng)排班半個(gè)月了。

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臺(tái)灣著名兒童文學(xué)家方素珍說(shuō):

“給孩子讀一本好書(shū),就是在他心里播下一顆種子,這顆種子會(huì)發(fā)芽,開(kāi)花,然后住進(jìn)來(lái)一個(gè)小精靈;播下的種子越多,就住進(jìn)來(lái)越多的小精靈,他們都有一個(gè)共同的名字,就叫:智慧。以后在人生道路上遇到酸甜苦辣,生離死別等各種問(wèn)題時(shí),這些心中的智慧小精靈就會(huì)跟他對(duì)話,幫助他下決定”。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

所以親愛(ài)的自己,有時(shí)間了帶孩子堅(jiān)持去讀書(shū)吧,給她種下一顆幸福的種子!

親愛(ài)的自己,孩子在你的影響下,已養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,那就向著你的目標(biāo)努力吧——一起閱讀,共同成長(zhǎng)!

親愛(ài)的自己,感謝秋老師的《正面管教》課程,讓自己學(xué)會(huì)了控制情緒;感謝《魔鬼訓(xùn)練營(yíng)》讓自己關(guān)掉了朋友圈,關(guān)注了有書(shū)圈;感謝助教老師深夜的用心點(diǎn)評(píng),給予自己堅(jiān)持寫(xiě)下去的動(dòng)力!

親愛(ài)的自己,佩服你的膽識(shí)和勇氣,暑假獨(dú)自帶著兩個(gè)孩子去了東三省,天津和秦皇島,一個(gè)推車(chē),兩個(gè)背包,無(wú)敵三人團(tuán)結(jié)束了快樂(lè)的旅途!

旅途的目的,不是為了發(fā)朋友圈時(shí)的炫耀,曾去過(guò)了那些地方,而是讓孩子在旅途中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),在旅途中學(xué)到書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),開(kāi)闊視野,積累素材。

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親愛(ài)的自己,國(guó)慶節(jié)小長(zhǎng)假將至,又有什么出行計(jì)劃?

親愛(ài)的自己,下一站要到哪里,不知道。

唯一的辦法是:

繼續(xù)走吧——

親愛(ài)的自己,

愿你在以后的日子里

做你想做的事……

賞你想看的景……

趁著你還未老……

趁著時(shí)光正好……

加油,親愛(ài)的自己

下半生的日子里,過(guò)好屬于自己的簡(jiǎn)單、快樂(lè)、幸福的生活!

或許會(huì)有最美的奇跡出現(xiàn)……

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