昨晚是高級(jí)二班咨詢展示，任老師精彩的六分鐘演講。X老師當(dāng)咨詢師，L老師當(dāng)來訪者，當(dāng)來訪者說明咨詢目標(biāo)時(shí)，咨詢師與來訪者確認(rèn)目標(biāo)時(shí)，緩解情緒壓力，利用焦點(diǎn)的外化技術(shù)，引導(dǎo)來訪者找玩偶或小物品代替焦慮情緒，經(jīng)咨詢師問清什么時(shí)候給主人帶來什么影響？引導(dǎo)來訪者換位思考，入角出角，不同角色不同想法，讓主人想到自我解決問題的方法，降低焦慮。評(píng)量問句此刻心情，來訪者總結(jié)、咨詢師反饋。大家感覺外化技術(shù)流程清晰，使用恰當(dāng)，緩解來訪者焦慮情緒，達(dá)到好的效果。

假如不用外化技術(shù)，好奇三問：?jiǎn)杽?dòng)機(jī)、問好處、問表現(xiàn)。關(guān)注正向所欲的目標(biāo)，引導(dǎo)來訪者想到自我解決問題的方法。

感謝王老師搭建焦點(diǎn)平臺(tái)，感謝團(tuán)隊(duì)老師們報(bào)團(tuán)取暖學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。