我是玉麗，兩女兒寶媽（大寶兩歲半，二寶65天），從事教育行業(yè)6年，專注親子關(guān)系。這是我每天一篇文章的第232篇，我寫的每一篇文章都是為了記錄孩子和自己的成長(zhǎng)，努力打造最和諧融洽的親子關(guān)系。

昨晚把小寶哄睡著，接著哄大寶，我跟她說(shuō)：“媽媽給你講個(gè)故事，然后我們就睡覺(jué)，好嗎？”

她說(shuō)：“好啊！”

我：“那講《猜猜我有多愛(ài)你》的故事，怎么樣？”

她：“不要，不要愛(ài)你，要講佩奇故事?。　?/p>

我：“好吧，講佩奇故事，那就講《喬治第一天上幼兒園》的這個(gè)吧！”

她：“不要，要講打球的啊！”

我：“講打球的?！?/p>

佩奇和蘇茜在打網(wǎng)球，她們倆啊經(jīng)常接不到球，但是她們依然玩得很開(kāi)心，但是一旁的喬治感覺(jué)受到了冷落，大哭起來(lái)。佩奇說(shuō)：“喬治，對(duì)不起，我們不能和你一起玩，因?yàn)槲覀冎挥袃蓚€(gè)球拍?！碧K茜說(shuō)：“喬治，你可以當(dāng)我們的球童啊！”佩奇說(shuō)：“喬治，球童可是個(gè)很重要的工作哦！”

大寶跟著我說(shuō)“球童”，還接著說(shuō)“喬治不開(kāi)心”，我說(shuō)是啊，喬治當(dāng)球童跑來(lái)跑去的撿球，非常累，于是他就又哭了。

后來(lái)佩奇她們的朋友們來(lái)了，他們就一起玩起了踢足球，這下喬治他們就都可以一起玩了，喬治很開(kāi)心，大家都很開(kāi)心……

我說(shuō)：“好了，故事講完了，我們睡覺(jué)吧！”

慢慢拍著她，沒(méi)一會(huì)兒她也就睡著了。佩奇故事現(xiàn)在是她的最愛(ài)，自從給她講過(guò)佩奇故事，現(xiàn)在每次講故事，她都說(shuō)要講佩奇故事，講其他的都不行。

而且對(duì)于佩奇的書，她只要看到封面，就基本都知道是什么故事，會(huì)自己拿著書說(shuō)“游泳”、“畫畫”、“打球”……

對(duì)于佩奇她是百看、百聽(tīng)不厭，一開(kāi)電視她就說(shuō)要看佩奇，我看別的都不行，一旦她開(kāi)始看了，就會(huì)非常投入，別人和她說(shuō)話基本都是聽(tīng)不見(jiàn)和不理的。

也因?yàn)檫@，佩奇的所有故事我也跟著來(lái)回看了好幾遍，于是很多故事也就都記住了，可以在晚上給她講故事時(shí)不拿著書，只憑回憶就可以給她講了，也因此學(xué)會(huì)了對(duì)待很多事件的不同處理方式，感恩佩奇故事，伴她和我一起成長(zhǎng)。