不是孩子學不好，而是你沒教好

文 / Emma爸爸

前段時間做了一次調(diào)查，想了解一下群內(nèi)孩子的英語水平。沒想到，這個調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)了一個秘密——為什么大部分孩子學不好英語。

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本次調(diào)研的孩子大都在3歲左右，這群孩子的英語水平如何呢，讓我們來看數(shù)據(jù)：

大部分小朋友的水平根本談不上英語啟蒙

應該說，孩子的英語水平差距還是蠻大的。50%的小朋友只能聽懂10個以內(nèi)的單詞，但是卻有9.1%的小寶貝可以聽懂301-500個單詞。

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為什么差距這么大呢，是家長教孩子的方法不一樣嗎？來看下圖：

和寶貝講英語是比例最低的

從圖中我們可以看到，目前家長采用最多的手段是給孩子聽英文音頻，其次是講英文繪本，再次是看英文動畫。尤其是講繪本和聽音頻，基本占據(jù)了60~70%的比例。

應該說，對于0-6歲啟蒙階段的孩子，這些都是常用的手段，可問題是為什么手段都一樣，但是效果卻天壤之別呢？

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于是我問了下面這個問題，答案挺令我挺吃驚的，居然超過90%的家長每天陪孩子學英語的時間只在1個小時以內(nèi)。

居然90%都只有一小時以內(nèi)，很吃驚

后來我在群內(nèi)問大家——“在陪孩子學英語的過程中，最難的是什么？” 得到的答案居然是——家長堅持不下來。

這個答案真乃——出乎意料之外，又在情理之中。現(xiàn)在的家長本來就忙，再加上英語啟蒙是一件需要時間，需要耐心的活，家長堅持一天兩天可以，熱血勁兒一過，可能就松懈了。

這也是為何大部分孩子（啟蒙階段）學不好英語的原因。語言的習得是一個長期過程，尤其是在0-6歲英語啟蒙階段，如果沒有足夠的輸入與輸出，如果沒有家長的引導與陪伴，孩子是很難建立英語思維與完成啟蒙任務的。

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如果說家長的堅持是一個難題，另外一個難題則是家長的英語水平，想都不用想，大部分家長的英語水平是很糟糕的，即便過了四六級，等到自己養(yǎng)娃的時候，英語也忘得差不多了，有圖為證：

家長這一代是完全失敗的一代

接近60%家長的英語口語水平都是磕磕巴巴，還有27%的家長不會說英語。這種情況下，讓家長怎么和孩子說英語，怎么給孩子一個英語環(huán)境呢？

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如果我們把數(shù)據(jù)做下交叉驗證，就會發(fā)現(xiàn)：那些英語啟蒙比較成功的家庭，每天花在陪孩子學英語上的時間都在2小時以上，并且他們都在“和寶貝講英語”。

這告訴我們，英語啟蒙是需要時間投入了；此外在所有啟蒙的手段中，最有用的方法是——和孩子講英語。

但是這兩點，簡直是中國家長的死穴。想解決這個問題，無外乎兩點：其一，對于一部分家長認識到這個問題的嚴峻性，做出時間調(diào)整，并主動撿起來英語，認真給孩子啟蒙；其二，想辦法找到替代性方案。自己是在沒時間，英語水平又不行，但你至少要知道問題在哪里吧，要重視這個問題吧，要認真思考一下解決方案吧！

認識問題，是解決問題的前提。是時間反思一下了，千萬別讓自己成為孩子成長的瓶頸。要不然，恐怕我們的孩子還會重蹈我們的覆轍。