文字學(xué)是一門以古文為研究對(duì)象的學(xué)科。在備考這門學(xué)科的時(shí)候，許多高校都會(huì)要求學(xué)生具備一定的古文字識(shí)別能力，即根據(jù)古文字形寫出其現(xiàn)代字形，或根據(jù)現(xiàn)代字形寫出其古文字形。
這一點(diǎn)，在近年的研究生考試中的趨勢(shì)越來越明顯，比如西南大學(xué)漢語言文獻(xiàn)研究所原來只在古代漢語的試卷中考古文字字形，後來連現(xiàn)代漢語也開始考了，所佔(zhàn)分值越來越大；再比如南昌大學(xué)，近年也出現(xiàn)了這種趨勢(shì)。
總觀各個(gè)學(xué)校的考研試卷，常考的題型一般分兩種，一種是單純地寫字形，單個(gè)字分值一般為一分或兩分；一種是寫字形後，還需要對(duì)其進(jìn)行解釋，分值要大於或等於兩分。大部分學(xué)生為了保險(xiǎn)起見，都會(huì)在寫出字形後，加上一點(diǎn)解釋。解釋的格式一般為“本義+六書”，如：
釧，臂環(huán)也。從金，川聲，形聲字。
考試時(shí)寫簡(jiǎn)體字就行了，不建議寫繁體，一是繁體筆畫多，耽誤考試時(shí)間；二是形體複雜，大多數(shù)人寫出來很醜；三是簡(jiǎn)繁對(duì)照也蠻複雜的，寫錯(cuò)了就尷尬了；四是學(xué)校一般要求寫簡(jiǎn)體，如果要求寫繁體，一般會(huì)在試卷卷首註明，這樣的情況很少很少。更不要豎排從右往左寫，沒事別給自己挖坑，再者從老師的角度講，手寫的豎排繁體字，看著也累。
對(duì)於字的解釋，有的同學(xué)可能會(huì)有疑問。字的解釋有很多種時(shí)，我該怎麼寫？有人說《說文解字》錯(cuò)了，A的看法是對(duì)的，又有人說，A的看法是錯(cuò)的，B和C的看法值得討論。查閱許多資料後，發(fā)現(xiàn)各家說法都不一樣，都有一定道理，而只有本科學(xué)歷的我們無法作出判斷，這時(shí)我們?cè)撛觞N辦呢？
當(dāng)一個(gè)字的字義沒有得到學(xué)界的公認(rèn)時(shí)（實(shí)際上就算得到公認(rèn)，我們也很難知道），我們可以按照自己的理解來。是的，你想摘哪家的說法就摘哪家（一般默認(rèn)摘名氣大的，比如許慎、李學(xué)勤、裘錫圭等等業(yè)內(nèi)大佬），可以的話，記得在解釋後面註明出自誰、哪本書，再加點(diǎn)自己的看法（認(rèn)同還是保留意見），控制字?jǐn)?shù)。
研究生考試本就是靈活的，這種題目沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，一般會(huì)採用教材上的看法和最常見的說法，不能判斷的話，自由抒發(fā)可以引起改卷老師的注意（也顯得你讀書多嘛）。
這是筆試的情況，在複試中，有的學(xué)校老師還會(huì)要求學(xué)生隨意寫出某個(gè)古文，並進(jìn)行口述解釋。如果平時(shí)不作準(zhǔn)備，那麼很容易在競(jìng)爭(zhēng)中吃虧。（遇到這種情況，如果不會(huì)，就直接說不會(huì)，無礙，但別人會(huì)而你不會(huì)，那多半會(huì)被比下去）
一般說來，“古寫今”比“今寫古”要容易一些，“古”到“今”，可以從字形上辨認(rèn)，即使不認(rèn)識(shí)“古”，也可以猜一個(gè)像一點(diǎn)的“今”，但“今寫古”就不一樣了，初學(xué)者猜也猜不出來，亂猜只會(huì)惹笑話。所以，“古寫今”一般在筆試中出現(xiàn)，“今寫古”在複試中可能會(huì)遇到。
我記得，我的老師就曾遇到過，他面試時(shí)，他導(dǎo)師問他：“舞”，跳舞的“舞”的古文會(huì)寫嗎？他轉(zhuǎn)身拿起粉筆就寫出來了，寫的還是筆畫最多的那個(gè)。回去我查了下，是真難寫。
當(dāng)然，這跟我老師本科時(shí)沉迷古文字有關(guān)，他沒事就寫寫，所以記憶清晰，這是我們?cè)S多同學(xué)比不了的。
說到難寫，這裡還要提到考試選字的範(fàn)圍，老師們?cè)诔鼍磉x字的時(shí)候，還是蠻善良的，大多為基本詞彙，很好辨認(rèn)，有的還會(huì)出繁體字，簡(jiǎn)直送分題，偶爾會(huì)刁難一下，出個(gè)很難的古文字形，或者出個(gè)一個(gè)冷僻字或者異體字，讓你找不北。
所以，這就要求我們平時(shí)要多去“摸摸”古文。平時(shí)學(xué)習(xí)累了，寫幾個(gè)古文字放鬆一下。也可以打印出對(duì)照表（後臺(tái)回復(fù)關(guān)鍵字“篆文”“甲骨文”可以獲取pdf），飯前飯後隨手翻翻，看多了，腦子裡有了記憶，考試時(shí)就不會(huì)慌了。
記憶古文，可以先記憶文字的部首，再用部首串記。當(dāng)然，學(xué)好文字學(xué)不一定要記住所有的字形，具有基本的辨識(shí)能力就差不多了。遇到不認(rèn)識(shí)的字，沒什麼害羞的，去查就是了。
關(guān)於查字搜書籍，推薦國學(xué)大師網(wǎng)和漢典網(wǎng)。國學(xué)大師網(wǎng)，收錄資料非常全；漢典網(wǎng)的古文字形收錄也很棒！
在字形方面，遇到問題，還是要及時(shí)請(qǐng)教老師和前輩，語氣懇切一些，禮貌一些，人家自然會(huì)幫你了。
（以上圖片中的字形你都認(rèn)識(shí)嗎？）
▼感謝閱讀▼
