學而時習之的3重境界

1. 學習之后要時時復習,才能把知識點記牢。

2. 學了知識,還需要有適當的時機進行練習、實踐,在實踐中修煉自我意識,才真正成為自己的知識。

實踐是一種更為有效的復習手段,更是一種知識的驗證手段。

課堂書本上的知識學習,只是單一感官的學習,實踐是一種綜合感官的學習過程。并且使知識不僅僅儲存于大腦之中,更在于全身的器官之中。

3. 學到了知識,并不等于能及時適當的運用知識。還需要適當的思維鍛煉,模擬有可能出現(xiàn)的未來場景,這樣才能在當用之時調用一系列知識,響應現(xiàn)實狀況。所謂學以致用。

會用到什么樣的知識并不僅僅取決于掌握了什么樣的知識,也取決于建立了什么樣的知識運用模型,更取決于哪個模型能夠更快速及時的得出結論。所謂熟能生巧。

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