浩宇??爺爺帶著第一次上課，跟從的很好也很聽話，作為第一次上課表現(xiàn)的也很好。

量量??和紅圈圈有關的活動經(jīng)常會跑開，去抱他的時候偶爾抗拒發(fā)脾氣，但是相比以前已經(jīng)有進步很大，希望家長和老師一起堅持鼓勵量量，紅圈圈會越來越好。

大陸??非常有自己的想法，希望有天大陸的小世界有美吉姆的同學～

天天??今天情緒不好，上課受到影響，但根本還是希望家長可以更放手一些。

圓圓??圓圓喜歡探索，但更喜歡和老師互動，體能方面特別棒，姥姥帶著也很棒。只是和小朋友互動可以更好，時刻和姥姥保持溝通～

玥玥??第一次上藝術2能完全理解課堂內(nèi)容，雖然還是不能與媽媽完全分離，但是上課中也沒有一直找媽媽，這對于第一節(jié)藝術二是正?，F(xiàn)象，玥玥的動手能力很棒，很有耐心，下節(jié)課一定會更棒。

家禾??作為進步最大的小朋友，從開始不能跟媽媽分離，到可以完全自己上課，從小小畫展不跟我交流到可以完全自己講作品，而且每節(jié)課都喜歡在黑板上寫英文，還可以寫amy的英文名字，棒棒！

蘋果??第3節(jié)藝術二，進步很大，作為小復讀機一邊叫著amy一邊自己創(chuàng)作自己的作品，plan不會站起來走開，會乖乖坐在我身邊，小小畫展也會過來分享。

蘋果??進步特別大，以前上音樂課，會帶著小朋友跑，現(xiàn)在作為一名大哥哥，帶動其它小朋友參與，他有自己喜歡的歌，會跟隨老師一起打拍子，對于二拍的歌曲基本都能拍對，有時候還自己自創(chuàng)動作，我們會跟隨他的動作一起做，對他來說，也非常有成就感，跟媽媽溝通，媽媽說之所以繼續(xù)給他報音樂課，是看到了他的進步，包括在家里會做課堂上老師做過的動作，其實老師也都看在眼里，需要持續(xù)不斷給予媽媽及蘋果鼓勵。

張晨曦??一個情感很細膩的小女生，看到人多或者身材比較魁梧的人會主動往后退，因為之前被家長撞倒過幾次，心里有了陰影，所以剛上我的音樂課前幾周，經(jīng)常在課堂上會哭鼻子，比較敏感，媽媽上課很棒，課堂上不斷引導，解釋各種情況，現(xiàn)在的晨曦對她感興趣的歌，她會拍拍子，自由舞蹈環(huán)節(jié)會跟蘋果互動，簡直是一對“模范小情侶”。表現(xiàn)突出小朋友：朱韻懿（玥玥）上課會唱hello song，自己一邊唱一邊拍，媽媽說在家里經(jīng)常這樣，對于這樣的小朋友我們就可以跟其他家長舉例子，玥玥剛開始上也不會唱，現(xiàn)在唱的很好。

子凱??媽媽已有二胎，還堅持自己帶子凱來上課，子凱就今天在課上不怎么撒嬌了，坐著觀察我做動作，時不時笑一下，以前每堂課都撒嬌的哭求關注，跟媽媽溝通，媽媽也覺得凱凱今天才有了進步，下了課后也主動給予凱凱鼓勵。

凡凡??媽媽是個很會引導的媽媽，并且很有耐心，幾乎可以很好的做到完全的放手原則，凡凡是個很乖的孩子，do的過程可以很好的跟著媽媽的引導走，在小小畫展的環(huán)節(jié)對于本節(jié)課所用到的材料也很熟悉，顏色認知的也很棒。

碩碩??今天是老人領來上課，值得表揚的是雖然是老人領來上課，但是放手原則做的特別棒，在do的環(huán)節(jié)碩碩在一片空白處畫圈圈，我問到這是什么，碩碩是滑梯，所以我在小小畫展環(huán)節(jié)給碩碩加了一些想象力的問題，碩碩也回答的很棒。唯一不足的是老人可能是有急事，課上接了兩次電話，小小畫展在外面碩碩也跟著出去了，碩碩沒有進行拍照和分享。

錦繡??錦繡上過的藝術課不多，但是總體表現(xiàn)還是很棒的，最近領來上課的都是老人，因為錦繡的月齡還小一些并且不太會說話，動手能力不是很好，所以可能老人上手幫著做的現(xiàn)象還是會存在，但是在最后提問的環(huán)節(jié)問到錦繡的問題，錦繡也可以很好的指給大家看都用到了什么材料，由于這一階段小朋友的自我意識很強，專注力也有限，還是會跑開座位，希望家長多鼓勵。