隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，服務于幼兒與兒童的各種相關(guān)產(chǎn)業(yè)也發(fā)展壯大起來。如幼兒藝術(shù)教育、英語培訓，已經(jīng)出現(xiàn)了規(guī)模較大的連鎖企業(yè)。兒童繪本也于近幾年來成了中國童書出版的熱詞。圖書引進加快，日本、歐美繪本大量進入中國，尤其是繪本版權(quán)，成了中國各家出版社爭搶的資源。繪本大量進入幼兒園、公共圖書館，成了家庭親子閱讀的首選讀物?？梢哉f，繪本產(chǎn)業(yè)是國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)中率先發(fā)展并仍有巨大剛性需求的細分領域。
國內(nèi)繪本的基本現(xiàn)狀分析
（一）兒童繪本閱讀的需求極大。除了家庭購買，公共圖書館、幼兒園的訂購，全國大中城市的繪本館十分普及，也出現(xiàn)影響力較大的網(wǎng)絡繪本館。以北京為例，方圓3公里范圍，繪本館可達5家甚至以上，成為普遍現(xiàn)象。每家繪本館的藏書量可達萬冊，每家的少兒讀者會員數(shù)百甚至上千人，年費1000元左右。另外，贈送繪本已經(jīng)成為商家，如肯德基的兒童套餐產(chǎn)品、兒童牛奶等的促銷手段。閱讀的重點人群為3至8歲的廣大兒童。
（二）觀察國內(nèi)兒童繪本的普遍情況和突出問題是“引進版多、原創(chuàng)力薄弱”。
走近繪本館，包括連鎖繪本館，國外的繪本占比遠遠高于國內(nèi)原創(chuàng)繪本，甚至可以用三七開形容，實力相差懸殊。如在某大型門戶網(wǎng)站上推薦的優(yōu)秀的30本經(jīng)典繪本中，國內(nèi)原創(chuàng)上榜的僅有1本。國內(nèi)繪本原創(chuàng)力薄弱的突出問題，由此可見一斑。同時，存在英語繪本受到推崇的問題。很多繪本館推行英語繪本，借閱年費甚至高過中文繪本。一方面同國際接軌，另一方面，擠占了原創(chuàng)繪本的份額。
早在2011年9月15日，人民日報就刊發(fā)過題為《國外“圖畫書”壟斷網(wǎng)站少兒讀物暢銷排行榜》的報道，文中指出：繪本已成為熱銷少兒讀物，但原創(chuàng)力量薄弱、國外繪本壟斷市場、培養(yǎng)國民的閱讀習慣等都成為國內(nèi)繪本要面對的問題。6年多過去，這些狀況并沒有得到根本改善。
（三）國內(nèi)原創(chuàng)繪本數(shù)量同引進的占比相差懸殊。不僅數(shù)量相對較少，而且在題材內(nèi)容、表現(xiàn)形式上有差距。
據(jù)有關(guān)兒童文學專家的研究，概括我國原創(chuàng)繪本內(nèi)容和形式有如下幾種：一是以中國民間故事為原型的繪本。二是以古典文學名著和經(jīng)典戲劇戲曲為題材。三是講述革命領袖和名人故事。四是中國民間剪紙藝術(shù)和年畫手法的借用，體現(xiàn)了鮮明的中國風格和民族風情。五是布貼畫和插花藝術(shù)等的借鑒。六是對日本和歐美繪本的借鑒。
此外，原創(chuàng)繪本在構(gòu)思的精巧、繪畫的精細、文字的張力等方面，還需要大加努力，在印制質(zhì)量方面，有的也不太精致。
上述情況既反映了國內(nèi)原創(chuàng)繪本的特色和優(yōu)長，也反映了差距，有對日本和歐美繪本的模仿，也存在創(chuàng)作題材相對集中和單一的問題。對當前的兒童生活、兒童心理和兒童狀態(tài)的呈現(xiàn)和挖掘仍然不充分。
（四）繪本創(chuàng)作隊伍不大，缺乏集結(jié)型團隊，缺乏有影響力有知名度的創(chuàng)作者，包括作家和畫家。曹文軒是獲國際安徒生獎的國內(nèi)唯一一位作家。至于優(yōu)秀的繪本畫家，此類人才也是十分稀缺。圖畫和文字很好地結(jié)合，也就成了原創(chuàng)繪本的瓶頸。在國外，繪本插畫創(chuàng)作相對受重視，而且有專門針對繪本插畫的大型獎項。此類的獎勵機制，乃至人才培養(yǎng)機制，國內(nèi)都沒有廣泛建立起來。在原創(chuàng)繪本和創(chuàng)作者的宣傳、推廣上也存在短板。
以上是國內(nèi)繪本的基本現(xiàn)狀。國內(nèi)原創(chuàng)繪本正在發(fā)展階段，未來的空間是廣闊的，同時，眼下的問題也是不容回避的。我們需要意識到同國外繪本的差距，的確不是短時間造成的。國外特別是歐美繪本有了較長時間的發(fā)展，既累積了相關(guān)人才，又形成相對成熟的創(chuàng)作經(jīng)驗、方法與模式、體系。例如，歐美繪本充分考慮了幼兒兒童年齡和心理特征，注重市場分層和讀者趣味，分為生命教育、啟發(fā)心智、經(jīng)驗成長、勇氣自信等不同類別。引進國外優(yōu)秀繪本，一方面在一定程度上拓展補充、更好地滿足國內(nèi)低齡兒童的閱讀需求，
另一方面，為了滿足國內(nèi)廣大兒童的需要，本土化的我國原創(chuàng)繪本創(chuàng)作必須實現(xiàn)反超，才能引導我國孩童自小認知自古以來的中華審美傳統(tǒng)、人文精神。對策和建議
中國特色社會主義進入了新時代，文化自信與道路自信、理論自信、制度自信并提，形成“四個自信”，國家又在大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，在這樣的時代背景下，解決好國內(nèi)繪本原創(chuàng)力的問題更是勢在必行、迫在眉睫。
筆者認為，國內(nèi)繪本的原創(chuàng)力，如同這一商品“質(zhì)量”的生產(chǎn)能力，質(zhì)量好的產(chǎn)品自然會有人買單。提高產(chǎn)品質(zhì)量需要從各個方面著手，這是一個長期的過程，但必須著手進行。一方面要從長遠角度規(guī)劃，另一方面也要解決可以做到的問題。
繪本產(chǎn)業(yè)事關(guān)幼兒兒童成長，事關(guān)中華文化的傳承、傳播，有其他產(chǎn)品不可替代的意義，需從政府層面給予重視，并采取具體的激勵手段，如設立“國內(nèi)兒童繪本原創(chuàng)力提升計劃”。這個提升計劃應著手重點解決幾個方面的問題。
（一）人才問題。對現(xiàn)有從業(yè)者有計劃、有組織地培訓，打通薄弱環(huán)節(jié)，提升創(chuàng)作力。探索幼兒繪本專業(yè)教育，在有關(guān)藝術(shù)院校設立相關(guān)課程或?qū)I(yè)。對優(yōu)秀者或者青年創(chuàng)作人才進行重點的宣傳、報道，提高知名度、影響力。
（二）資金投入。劃撥專項資金，對人才培養(yǎng)、培訓，對原創(chuàng)繪本出版機構(gòu)、個人、工作團隊，以項目制進行基金資助。方法可借鑒、參考國家各類基金的運作模式。資金投入要保證提高從業(yè)者收入，使之有榮譽感、自豪感。
（三）在內(nèi)容生產(chǎn)上，國家統(tǒng)籌、規(guī)劃、引導一批上規(guī)模的項目。除涵蓋經(jīng)典名著、歷史故事、古詩詞、諺語成語等傳統(tǒng)文化，還應進一步拓展，尤其是最新科技名人成果、幼兒生活、家庭與學校教育、自然風物、想象力等。要在形式上創(chuàng)新，符合幼兒審美，考慮社會進步的因素，探索和現(xiàn)有的兒童故事平臺融合發(fā)展的方法與路徑。
（四）設立相關(guān)獎勵機制。這包括獎項、評論評價、展覽等。對優(yōu)秀的兒童出版社，作家、兒童畫家給予評比、獎勵，打造這一領域的IP，使之形成社會影響。
（五）鼓勵從業(yè)者“走出去。”吸收國外先
進經(jīng)驗，先進案例，彌補自身短板，與引進相結(jié)合，嘗試與國外優(yōu)秀出版企業(yè)開展多途徑合作的做法。
當然，繪本行業(yè)市場主體的活力需要從改革與創(chuàng)新中激發(fā)。讓各個出版企業(yè)真正面向市場，真正從國際視野、現(xiàn)代兒童眼光重新整理中華故事，吸取國外先進經(jīng)驗，打造數(shù)家或數(shù)例成功案例，營造國內(nèi)繪本影響力提升的聲勢。好的政策與計劃需要落實到人身上才能實現(xiàn)。國內(nèi)大多數(shù)出版社與出版公司由事業(yè)單位轉(zhuǎn)制而來，舊有思維仍然存在，雖然已經(jīng)在進行市場化運行，但企業(yè)文化與企業(yè)管理方面仍呈現(xiàn)不同程度的弱化以及缺位。所以，各個市場化的出版機構(gòu)應進行企業(yè)文化方面的培訓與學習。
通過以上手段，一定會激發(fā)兒童出版機構(gòu)與兒童繪本作家的積極性與使命感，相信在不遠的將來，我們看到的不僅是一個產(chǎn)業(yè)的崛起，中華好故事也會不斷地被畫成幼兒與兒童的圖畫，有效地滋潤著祖國花朵們的內(nèi)心深處，為民族的發(fā)展打下堅實的基礎。
