社工師成績岀來了，我一科都沒過，要說一點不失落是假的，畢竟也準(zhǔn)備了那么長時間，還是略有遺憾的。但是我感受了一下自己的感受，沒有想像的那么難受。

如果擱到以前，我遇到這種情況，我會覺得老臉都丟盡了，還心時代的明星學(xué)員嘞，考個社工師一科都不過，真是丟人丟到家了，我的自我價值感瞬間為零。同時我不敢直面自己沒過關(guān)的現(xiàn)實，也會想辦法掩飾，只為那虛無縹緲的面子。

可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)對于這件事我一點兒都不怕別人知道，想著沒過就沒過吧，我又不是神仙，還不允許有弱項，我這從小就笨的人，考不過也正常。于是我真實地向女兒表達(dá)感受：乖，媽媽給你說個不幸的消息，我的社工師成績岀來了，媽媽一科也沒過，媽媽有點兒傷心。

女兒：就這，還有沒。

我：就這。

女兒：那明年還能考嗎？

我：能。

女兒：那你還想考嗎？

我：還沒想，正在總結(jié)失利的原因。

女兒：為啥沒考過呢？

我：兩個原因：練題少，做題不熟練；學(xué)的時候總是帶入到案例的悲傷里，伴隨情緒不好。

女兒：既然總影響得不開心，那考過考不過沒啥區(qū)別（我不確定孩子是不是安慰我）。

我：就這沒啦？你也不批評媽媽幾句？

女兒：考試是你的事，你完全可以為你自己負(fù)責(zé)，我干嘛吵你。就像幾個月之后的高考，那是我自己的事，我也要為它負(fù)全責(zé)一樣。

我：媽媽明白了，對于你的高考，媽媽也不應(yīng)該插手太多。

現(xiàn)在想想，女兒當(dāng)時貌似用上了失衡理論，她一句指責(zé)的話都沒有，我沒考好她也不說我，我反而可不好意思?？墒呛⒆悠綍r考試時，只要孩子沒考好，我們話里話外的嫌孩子不努力，現(xiàn)在想想我們要懂得讓孩子失衡，然后他們才有愧疚之心，才會更主動學(xué)習(xí)。

我又給先生打了個電話，我說我有點傷心，吧啦吧啦…。我是希望先生感同身受一下“親愛的，這一門都沒過，是不是有點兒難受”而我忘記了這是個分析型的直男“這還不容易，你若想考，明年好好復(fù)習(xí)，再考一次，你若不想考，就當(dāng)參與了一次，咱明年不考了”。他覺得這樣說可以幫我解決疑慮，但我愣是覺得先生沒接住我的話，更沒接住我的心，可能這就是夫妻之間的只“溝”不“通”吧。

我也思考了到底明年還考不考？考吧，我是真不喜歡里面的案例，真的拉低了我的能量（個人感覺，不能代表別人也這樣想），不考吧，稍有點兒遺憾。我告訴女兒，自己暫時不知道咋選擇，準(zhǔn)備晚上連線向院長求助，聽聽院長的建議（后來才知道晚上沒有直播了）。

女兒說：既然晚上沒直播了，媽媽就問問自己的內(nèi)心。

我：乖，媽媽的內(nèi)心確實不想考了，但是又覺得人要干該干的事，而不是想干的事，而且媽媽覺得應(yīng)該給你樹立一個好的榜樣。

女兒：媽媽，你真沒必要，我都成人了，不管你咋選擇，都影響不到我，你都人到中年了，最好做自己喜歡的事。這個社工師考試對你來說是個附加值，不想考也別勉強(qiáng)自己。

我：乖，你說得對，它跟高考比起來，意義是不一樣，這事還可以選擇，而高考真的沒得選擇。

我和女兒聊完之后，不準(zhǔn)備連線了，讓自己靜一靜，無論做啥選擇，自己都不為難自己。選擇考，說明自己戰(zhàn)勝了自己，敢于面對挑戰(zhàn)，做不喜歡做的事，證明我心理強(qiáng)大；選擇從此放棄社工師考試，說明自己有魄力放棄，這也是一種勇氣。

我不是人生的常勝將軍，我學(xué)會了擁抱成功時的自己，我也學(xué)會了接納失敗的自己，因為人生不完美才是真的美。