? ? ? 轉(zhuǎn)眼互加學(xué)習(xí)一月有余，雖然已是立秋時(shí)節(jié)，但是降下的是溫度，卻降不下我們學(xué)習(xí)的熱度，回首一個(gè)月的學(xué)習(xí)之旅，還仿佛歷歷在目。我感覺自己是比較幸運(yùn)的，沒有像其他的人那樣經(jīng)歷注冊的麻煩，名字修改不了的折磨，還有簡書不得分的煩惱，我想也許是越努力越幸運(yùn)吧。這一月之中發(fā)生了許許多多的事，讓我來回顧一下，記下這難忘時(shí)刻，以饗歲月。
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? ? ? 一、難得的兩分。
? ? ? 頭一天上課的時(shí)候，吳校長說7月31行知營有活動(dòng)，如果我們有興趣可以去看一看。我當(dāng)時(shí)想的是吳校長說的話一定有道理，所以我第二天早早就上了cctalk平臺(tái),上午聽了一些，行知基地每年都會(huì)接待好多的人去實(shí)踐，讓我感受頗深，我們的確需要這樣的基地，這樣的勞動(dòng)教育理念，我當(dāng)時(shí)還在群里說“現(xiàn)在農(nóng)村的孩子都不干活，應(yīng)該讓他們多多實(shí)踐。”等到中午的時(shí)候，我們參加這次行知活動(dòng)的助教魯月老師發(fā)來了信息，說聽課會(huì)有積分。既能學(xué)到知識(shí)，還有積分，何樂而不為呢？就這樣，我得到了額外積分當(dāng)中重要的兩分，真是有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭。本來我的學(xué)習(xí)最開始是沖著分兒來的，所以每一分都顯得那么珍貴。
? ? ? 二、七月大作業(yè)（額外積分）
? ? ? 還有七月份的大作業(yè)，在很早時(shí)候就在課程表里有所提示，選聽過的一個(gè)主題寫心得體會(huì)，但是老師沒有在課上正式的去留七月大作業(yè)，我想既然是七月份的作業(yè)，反正也得寫，所以我寫了《知行合一，學(xué)以致用》的總結(jié)體會(huì)，在七月末把它交了上去。在八月的第一周周末，在經(jīng)過助教老師的辛勤努力整理總結(jié)之后，我們的大作業(yè)積分給了，作業(yè)通過是2分，簡書投稿是1分，如果優(yōu)秀就再加2分，就這樣加來加去，我得了5分。我想也許是不是我寫的好，而是因?yàn)槲遗Π桑瓦@樣，我的額外積分有了7分，因?yàn)槲也粩鄧L試去寫，所以我的文章陸續(xù)簡書上發(fā)表了。到目前為止我寫了五節(jié)課的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，還有《知行合一，學(xué)以致用》的總結(jié)作業(yè)，我看了南京行知營活動(dòng)之后寫了《筑夢起航，努力成為那顆最亮的星》。還有聽了徐萍老師的課，寫了《因?yàn)槌霭l(fā)，所以遇見》的心得體會(huì)，其中有兩篇文章被加入了興成長計(jì)劃精選專題。最令我驚奇的是我的一篇文章《學(xué)習(xí)之旅，道路崎嶇，學(xué)習(xí)之苦，甘之如飴》竟然是我所有文章中閱讀率最高的。
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? ? ? ? 三、優(yōu)秀打卡。
? ? ? 如果第一次的優(yōu)秀打卡，給了我學(xué)習(xí)下去的信心，那么接下來的第三次，第四次打卡優(yōu)秀，更讓我的學(xué)習(xí)興致無比高漲，到目前為止，我已經(jīng)得了三次優(yōu)秀打卡。所以學(xué)習(xí)剛剛過半，我已經(jīng)得了18分。
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? ? ? ? 四、更加努力。
? ? ? 也許是分越多越想努力吧，8月8日，第五節(jié)課開講《教學(xué)實(shí)踐中的思維導(dǎo)圖》，這節(jié)課開講之前，我就在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于思維導(dǎo)圖的信息，自己提前熱身一下，課程講完之后。因?yàn)榻蛔鳂I(yè)的時(shí)間還算充裕，所以我先寫了心得筆記，然后開始做作業(yè)，當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備用老師推薦的軟件，但是沒有下載成功，最后還是選擇了xmid，但是因?yàn)闆]有熟練掌握，所以下載的一些圖片都沒有插進(jìn)去，很是遺憾。因?yàn)橛腥苏fxmid能插圖片，所以今天我又實(shí)驗(yàn)了一下，原來用那個(gè)粘貼就可以插入圖片，又會(huì)了一樣技能。那天晚上本想早早睡覺，可是因?yàn)榭吹絼e人已經(jīng)交了作業(yè)，可是看到了自己手機(jī)里的已經(jīng)做完的思維導(dǎo)圖有錯(cuò)別字，所以又爬起來在電腦里修改之后，把作業(yè)交了。就這樣，打卡交作業(yè)再寫簡書，等我睡覺的時(shí)候已經(jīng)凌晨兩點(diǎn)了?？墒且?yàn)樾闹杏惺拢栽绯课妩c(diǎn)多，我就起來重看了一遍思思老師的課，修改簡書，插入圖片，進(jìn)行投稿。投稿之后，才感覺自己如釋重負(fù)，我照例等回信提醒，一般都得晚上11點(diǎn)多吧，我想?？墒蔷盘?hào)那天的信息來得特別早，上午還沒過，只有九點(diǎn)鐘的時(shí)候，便接連來了兩條信息，我的《教學(xué)實(shí)踐下的思維導(dǎo)圖》2019興成長第五講學(xué)習(xí)心得，不僅被興成長專題收錄，還被興成長精選專題收了。
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? ? ? 八月份的第一節(jié)課，起點(diǎn)還不錯(cuò)。這也許正是因?yàn)槲铱匆妱e的老師發(fā)表文采飛揚(yáng)的文章；像一個(gè)小畫家一樣，賦予紙筆以靈魂，賦予詩歌以神韻，讓那么多栩栩如生的畫面展現(xiàn)在我們的面前。我很是羨慕，所以不得不努力的去追趕，他們有天賦不能否認(rèn)，但后天的努力也是可想而知的。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，沒有一個(gè)人的成功是不勞而獲的。
? ? ? ? 學(xué)到現(xiàn)在，分?jǐn)?shù)對(duì)于很多人來說已經(jīng)不是重要的事情了。也不是只是15分就能夠滿足的了，也許20分感覺也不多。但是到達(dá)了不同的高度就有不同的想法，現(xiàn)在已經(jīng)不是培訓(xùn)初期站在山腳下的感覺，現(xiàn)在是很多的大咖同臺(tái)競技、互相學(xué)習(xí)、互相交流。此時(shí)的我們已經(jīng)不僅僅是為了得分，而更加享受這個(gè)學(xué)習(xí)的過程。那么多有共同志向、共同心愿、共同理想的人走在一起，這是一種何等的幸運(yùn)，這就是怎樣一種的緣分。通過了這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了好多的朋友。我加了他們的微信，我加了幾個(gè)助教老師的微信，就在今天吳校長在百忙之中給我發(fā)來了微信，雖然只是一句短短的問候，但是我很激動(dòng)，吳校長猶如一座燈塔在給我們指引方向，讓我們努力前行去照亮遠(yuǎn)方。在我們當(dāng)中也有一些志愿者，已經(jīng)走在了我們學(xué)習(xí)的前列，我們因何而來？原來的答案為了多多學(xué)習(xí)、提升自己，我們因何堅(jiān)持，此時(shí)的答案我想應(yīng)該是我們也想愛我所愛、盡我所能。我雖然不能在短時(shí)間內(nèi)去改變什么？但是作為一個(gè)老師，我們可以用自己的行動(dòng)去影響身邊的人。作為一個(gè)11歲孩子的媽媽，我會(huì)和我的兒子分享我的學(xué)習(xí)心旅歷程，以及我積分得到的喜悅。所以每當(dāng)我空閑下來的時(shí)候，我兒子常說的一句話就是“媽，寫簡書去。”
? ? ? ? 學(xué)了這么久，也寫了這么多，我想要想學(xué)習(xí)有所收獲，就應(yīng)該:一、認(rèn)真聽課，聽課的過程當(dāng)中認(rèn)真記筆記，如果時(shí)間允許，我一定會(huì)把課再聽一遍。二、認(rèn)真寫心得體會(huì)，我每一節(jié)課都寫心得體會(huì)。三、打卡作業(yè)也是盡量努力去做，每一份作業(yè)對(duì)自己都是一個(gè)挑戰(zhàn)，盡量做到自己的極致吧，如果做的不好，只能證明自己沒有理解透徹，還需要繼續(xù)學(xué)。
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? ? ? 其實(shí)互加計(jì)劃不僅僅是把我們領(lǐng)上了學(xué)習(xí)的道路，提升我們的素質(zhì)教育。更是開闊我們在教育領(lǐng)域的眼界，學(xué)習(xí)教育的方法和理念，教育就是用一朵云推動(dòng)另一朵云，用一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，用一個(gè)人去影響一群人。要想為我們的教育事業(yè)添磚加瓦，從我做起，提升自己，首先點(diǎn)亮自己，才能照亮別人。
? ? ? 上天會(huì)按照每個(gè)人付出的勤奮，給予相應(yīng)的酬勞。多一分耕耘，多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，將來也一定會(huì)得到相應(yīng)的收獲。
