5歲女兒生氣打了媽媽，爸爸動(dòng)手打了女兒，這事怎么管。
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前天跟我多年好友見(jiàn)面，聊起他5歲的女兒。女兒平時(shí)爺爺帶得多，在他們家里人眼里，媽媽比較沒(méi)有原則的寵孩子。具體的事情就是，媽媽勸孩子不要玩吸管容易受傷，在孩子無(wú)視勸說(shuō)的情況下發(fā)火把女兒的酸奶丟進(jìn)了垃圾桶，女兒氣急敗壞的打了媽媽一巴掌。媽媽只是走開了。朋友很生氣，動(dòng)手打了女兒。
即便事情過(guò)了幾天，我這個(gè)好友爸爸說(shuō)起來(lái)還是很氣憤。覺(jué)得女兒不該對(duì)自己媽媽動(dòng)手。
我笑笑說(shuō)，小妞5歲了，動(dòng)手打人這種表達(dá)方式肯定是不對(duì)了，你肯定很生氣，所以你動(dòng)手打了她。那她會(huì)不會(huì)覺(jué)得好委屈啊
朋友氣憤的叫起來(lái)：他有什么委屈啊，他犯錯(cuò)了我才打她的。
我繼續(xù)說(shuō)：那她為什么會(huì)打媽媽，是不是太生氣了？
朋友說(shuō)：也許是的，我媳婦當(dāng)時(shí)說(shuō)了半天她沒(méi)有聽(tīng)就直接把她的酸奶搶過(guò)來(lái)丟進(jìn)垃圾桶了，她應(yīng)該也很生氣。
我微笑著看朋友：她生氣了，她選擇動(dòng)手來(lái)表達(dá)自己的憤怒。爸爸生氣了，爸爸也動(dòng)手來(lái)表達(dá)自己的情緒。如果我們一致認(rèn)為小妞錯(cuò)了，該向媽媽道歉，那爸爸動(dòng)手是不是也錯(cuò)了，也得向小妞道歉呢？
朋友愣了一會(huì)兒，我相信他內(nèi)心是有觸動(dòng)的。
不過(guò)他又轉(zhuǎn)神叫起來(lái):我道歉怎么可能，我老爸從小就是打我們的，現(xiàn)在不也挺好的，不打不長(zhǎng)記性……
對(duì)此，我不辯駁了。
有些人從父輩那里繼承的“大家長(zhǎng)”風(fēng)范，打孩子已經(jīng)不僅僅是要教育孩子，還有樹立自己的大家長(zhǎng)的威嚴(yán)形象。從小被打到大，沒(méi)有成為局長(zhǎng)、市長(zhǎng)、董事長(zhǎng)，終于成為家長(zhǎng)了，可不得好好擺擺地位。覺(jué)得跟孩子道歉是丟臉。
這是把大人的情緒發(fā)泄到孩子身上了。讓孩子害怕你，只會(huì)讓親子關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，也會(huì)讓孩子越來(lái)越缺乏內(nèi)心的安全感。很快，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你有一個(gè)打不怕的孩子，而且還越來(lái)越叛逆。
還有一些家長(zhǎng)打孩子是因?yàn)椤拔疫@樣是為了你好”。
這些家長(zhǎng)的理由很簡(jiǎn)單，站著說(shuō)話不腰疼，如果反復(fù)說(shuō)，孩子并不聽(tīng)，難道不用管教任由發(fā)展嗎？這是愛(ài)還是害？甚至說(shuō)，我寧愿孩子恨我，我也得對(duì)他負(fù)責(zé)。
你真的就錯(cuò)在“站著說(shuō)話了”。孩子不聽(tīng)，有可能你真的就是站在大人的立場(chǎng)對(duì)孩子說(shuō)教了。
比如，對(duì)于一個(gè)剛剛學(xué)步的孩子，指責(zé)他不要觸摸電扇，打他的小手，不如把電扇挪開或者防護(hù)起來(lái)。而對(duì)于能理解一定道理的孩子，可以多想想孩子行為背后的原因，比如朋友的女兒玩吸管，有可能是用這種方式吸引媽媽的關(guān)注，這個(gè)時(shí)候媽媽可以輕輕將她的吸管拿開擁抱她，帶著她玩喜歡的游戲，而不是重復(fù)的說(shuō)：不要玩吸管。
如果孩子是對(duì)吸管好奇，媽媽可以陪著孩子研究一下，示范正確的“研究”方法。
平時(shí)如果孩子生氣，動(dòng)手了，大人可以先處理孩子動(dòng)手背后的“情緒”，比如生氣，委屈，失望……只有真正理解孩子情緒，再合適共情，在孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)情緒的基礎(chǔ)上，再來(lái)處理發(fā)生的“事情”。
教育目的，不是讓孩子聽(tīng)話，而是讓孩子成為獨(dú)立的人，被尊重，也懂得尊重他人，才能照亮身邊的人。
