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圖片發(fā)自簡書App

? ? ? ? ? SFBT的贊美有三種形式，這三種形式可分開亦可并用。

? ? ? ? 1、直接贊美。用直接敘述的方式，并具體說出孩子值得贊美的地方。

? ? ? “ 阿鮑，你真的愿意學習控制自己的脾氣呢！”

? ? ? ? “大寶，媽媽看見你今天主動做功課，我好開心，你真是個自覺的孩子呢！”

? ? ? ? 2、自我贊美，當孩子有成功經驗或是有進步時 ，通過我們對他的自我贊美問話，不但可以協(xié)助她體驗這個過程，還因為他會回想自己是怎么做到的，可以進一步讓他擁有更高的自我價值感，對提高自信也有幫助。

? ? ? ? “阿豹，我真的很想知道你是怎么做到的！”

? ? ? ? “大寶，你怎么會想到要自覺地寫功課呢？”

? ? ? ? 3、間接贊美，以問句的形式出現，引導孩子思考與說出孩子的正向重要他人?？赡軐λ馁澝?，讓他感覺到自我價值。

? ? ? ? “如果杜工阿姨知道，你可以控制自己的脾氣了，你猜她會對你說些什么？”

? ? ? ? “大寶，如果爸爸回來知道大寶今天這么自覺，你猜爸爸會說什么？”