時光不止從指縫間溜走，更是在明目張膽中消逝。匆忙到無從駐足，也無從細(xì)數(shù)。
已是六月，我依然站在五月的風(fēng)里，想要捕捉一些記憶，來拼湊起那些過往的日常。
五月，我追了一路李娟的足跡，從《我的阿勒泰》開始，到《遙遠(yuǎn)的向日葵地》，再到《羊道三部曲》，《阿勒泰的角落》等，她的文字是那么的靈秀清透，是那么的俏皮可愛。在那么一片人煙罕跡，茫茫大地上，真是人越少，越有本真的美好，但是我也看到了無盡的孤獨(dú)，狼狽，無助以及無奈。茫茫戈壁，漫漫黃沙，漏雨的帳篷，幽暗的地窩子，讓人總是感覺無處可逃的窘迫。但在李娟的筆下又都溫暖生動，倔強(qiáng)又豁達(dá)了起來，這都算什么呢？太陽照樣會升起，生活依然得繼續(xù)。
每每看到李娟出去游玩的時候，我總是操心碰到狼可怎么辦？但是當(dāng)劇中的文秀遇到巴太，一切又都是那么美好。只可惜這部劇只有8集，意難平，根本就不夠看。巴太父親對熟悉生活一點點消逝的憤怒，文秀母親教科書式的育兒方式，草原上本真又淳樸的愛情故事，藍(lán)天白云下的靈魂的自由，時間治愈一切的力量，都需要細(xì)細(xì)品味。
五月，我們組織了一場畢業(yè)拍攝。學(xué)校拍攝畢業(yè)照的那天我去了，整齊的校服，青春洋溢的臉龐，配上青草茵茵的操場，一切都是最好的。攝影師快門按下的那一刻，預(yù)示著我們即將畢業(yè)了，對，小學(xué)六年就要告一段落了。劉老師說你應(yīng)該找一張小憶同學(xué)一年級入學(xué)時的照片和再拍一張今天的來對比發(fā)個朋友圈紀(jì)念一下，確實很有儀式感。我再去翻那些老照片，發(fā)現(xiàn)不僅是孩子們，老師們也變化很大。于是我想我們該拍一組個性畢業(yè)照，得有老師們的畢業(yè)寄語，得有孩子們的傾情告別。
六年，因為憶兒我與這個班級有了太多的連接。劉老師發(fā)畢業(yè)照讓我?guī)兔懸幌潞竺娴拿?，寫完后我發(fā)她確認(rèn)，她說你真是太厲害了，居然能認(rèn)識到班級51個孩子，一個不差，并且名字沒有任何錯漏，你是怎么做到的？其實，六年，孩子們的變化挺大，yi情三年，大家見面的時間也并不多，但就是認(rèn)識了他們每個人，他們也認(rèn)識我，每每見面，都會熱情的過來跟我打招呼，喊我一聲阿姨，真是一群可愛又有禮貌的孩子。他們的諸多活動，讀書分享，點點成長或多或少我都有在公眾號為他們做過見證。孩兒們，未來可期，努力奔跑吧！
五月，我的94歲的外婆走了，我依然沒能回家送她老人家一程。我把去年寫的一篇關(guān)于外婆的文字發(fā)到家人群，表弟轉(zhuǎn)發(fā)說這是我的爺爺奶奶，他們終是完成了他們那一代人的使命，后輩仍需努力。
奶奶已經(jīng)離開一周年了，那日母親說起，姑姑和五爸家小妹來看望爺爺，爺爺講起年輕時候的故事，諸多不易，說到傷心處不停抹眼淚。我知道，爺爺雖是老了，但是他也有許多藏在心里的痛需要與人訴說，他也有悲傷，也有表達(dá)的欲望，也需要被看見，被傾聽，被共情，并不是簡單的衣食住行。
五月，工作比以往忙碌了一些，月初，月中，月末比較集中。壓力月月有，五月似乎更甚，上百號人等著吃飯，還得權(quán)衡各方利益，程先生最辛苦，常常忙到很晚才能回家吃飯，總是感慨，做企業(yè)是真難。
五月，《慶余年》第二季播出，我見縫插針的去補(bǔ)看了第一季，再追完第二季，又有些期待第三季。除了老戲骨們精彩的奉獻(xiàn)，還有嬉笑怒罵中對人性的展現(xiàn)，你做了什么其實我都知道，甚至就是我讓你做的，我給你制造障礙，又為你掃清前路，你的那些小伎倆原來都在我的掌控之內(nèi)，多么諷刺，又多么刺激。我不喜歡去看預(yù)告，也沒有去看小說，但是那種出其不意讓人很驚喜。
五月，有風(fēng)輕云淡的持杯閑逛，有與友人把酒言歡的聚餐，有生活的倉促，有憂傷的焦灼。我們總是不能兼顧很多，但我們又是那么面面俱到，八面玲瓏。
生活終是教會了我們許多，這個五月亦不例外?；赝偸亲屓诵纳w慕，大概是因為那回不去的過去。也是因為這諸多的紛擾以及歡喜，讓時光豐盈了起來，記之，念之！
