前段時(shí)間，王思聰與作家花千芳在微博中上演一段撕逼大戰(zhàn)。

具體的事情是這樣的：

花千芳說(shuō)，“對(duì)大多數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)都是一件廢物技能。解決這個(gè)問(wèn)題只要搞一支專業(yè)翻譯團(tuán)隊(duì)就搞定了，哪用得著全民傻乎乎的學(xué)英語(yǔ)？”

次日王思聰diss了花千芳一句：“9012年了還有沒出過(guò)國(guó)的傻屌？”

網(wǎng)上的輿論嘩然，好不熱鬧。

我們暫且不論誰(shuí)是誰(shuí)非，且從王思聰與花千芳的社會(huì)背景來(lái)看，二者根本沒有對(duì)比性。

對(duì)于王思聰而言，從小生活在國(guó)外，現(xiàn)在從事投資和娛樂(lè)事業(yè)，他的同學(xué)朋友和生意伙伴，很多都是外國(guó)人。

他在生活工作中，常常用到英語(yǔ)，對(duì)于他而言，英語(yǔ)簡(jiǎn)直不要太好用了。

而花千芳呢？初中畢業(yè)的花千芳，不管是打工、養(yǎng)雞、種田，還是寫網(wǎng)文，都沒有感受到英語(yǔ)帶來(lái)的好處。

理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為英語(yǔ)是沒有用的。

對(duì)，沒錯(cuò)，是花千芳的認(rèn)知限制了他對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。他以為對(duì)自己沒用的東西，對(duì)其他人也一樣沒有用。

他用自己的觀念來(lái)判斷事物的對(duì)與錯(cuò)，這未免有些片面了。

對(duì)王思聰，有何嘗不是這樣的呢？

大一之前，我也覺得英語(yǔ)對(duì)我是沒用的。可后來(lái)的經(jīng)歷卻啪啪地打臉了。

大一那年的第二學(xué)期，參加了某個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程，才知道原來(lái)英語(yǔ)還會(huì)有這么多的好處。

因?yàn)槿绻銜?huì)英語(yǔ)，那么你的生活可能有另外一番風(fēng)景，你會(huì)看到更多新奇的事物，結(jié)交更多的人。

說(shuō)實(shí)在的大一之前，我的英語(yǔ)真的很爛，也并不覺得學(xué)好英語(yǔ)，會(huì)給我?guī)裁词裁礃拥淖兓?/p>

通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我在大四那年，終于有機(jī)會(huì)參加赴美帶薪實(shí)習(xí)。而這個(gè)項(xiàng)目需要口語(yǔ)尚佳的學(xué)生，當(dāng)時(shí)我和同學(xué)一起報(bào)名參加了這個(gè)項(xiàng)目。

我順利地通過(guò)了一輪二輪的面試，一場(chǎng)是組織機(jī)構(gòu)的，一場(chǎng)是美國(guó)那邊的。

而另一位同學(xué)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好，沒有通過(guò)第一輪面試。

去到美國(guó)之后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有那么多可愛的人，那么多美麗的風(fēng)景，還認(rèn)識(shí)了定居在新墨西哥的中國(guó)人。

所以你說(shuō)，英語(yǔ)真的不重要嗎？

在《開講啦》馬云對(duì)話中，馬云說(shuō)：“錢有什么用，財(cái)富有什么用，我對(duì)錢沒有興趣?！?/p>

錢，真的沒有用嗎？

財(cái)富真的沒有用嗎？

對(duì)于馬云而言，財(cái)富真的沒什么，因?yàn)樗呀?jīng)到了人生真正不愁吃喝的階段了。財(cái)富已經(jīng)不是馬云最重要的追求了。

但是我們不能這么想，因?yàn)槲覀兏麄兊恼J(rèn)知不一樣，經(jīng)歷不一樣，這是沒有可比性的，也不能拿來(lái)作為人生的信條。

每個(gè)人思考問(wèn)題的角度不一樣，當(dāng)然同樣的問(wèn)題，怎么會(huì)有一樣的答案呢？

用自己的認(rèn)知去思考回答問(wèn)題，只會(huì)貽笑大方。

就像小時(shí)候，父母總是說(shuō)，別人家的孩子學(xué)習(xí)多好，多努力，你怎么不向人家學(xué)習(xí)？

真是站著說(shuō)話不嫌腰疼。

人與人是不一樣的，我們的經(jīng)歷不同，生活環(huán)境不一樣，受到的教育不一樣，認(rèn)知當(dāng)然也不一樣了。怎么能拿自己的認(rèn)知，去評(píng)判別人呢？

如果你不了解一個(gè)人，又怎么去評(píng)判一個(gè)人的是與非？