2017年5月16日（連續(xù)第90天總結(jié)）
今日目標(biāo)完成情況：
1:俞敏洪 100%
2:抄寫概念5遍 100%
3:人情做透固化 100%
今日學(xué)到什么：
一：課程總結(jié)：
背景資料：我們每天晚上為什么要學(xué)習(xí)？不要靠自己摸索，沒(méi)有任何結(jié)果的!所以我們一定要學(xué)習(xí)，這點(diǎn)很重要。你看看人家億萬(wàn)富豪，每天晚上都在干什么？來(lái)來(lái)比較一下，每天晚上都是在干什么，都是在學(xué)習(xí)，這點(diǎn)很重要。
俞敏洪每天晚上要學(xué)習(xí)的本質(zhì)是什么
俞敏洪為什么要堅(jiān)持每天晚上的學(xué)習(xí)
俞敏洪為了什么要堅(jiān)持每天晚上的學(xué)習(xí)
俞敏洪是如何激發(fā)自身優(yōu)勢(shì)進(jìn)行每天晚上學(xué)習(xí)的
俞敏洪是如何隱藏或者改變自身劣勢(shì)進(jìn)行每天晚上學(xué)習(xí)的
俞敏洪是如何進(jìn)行目標(biāo)細(xì)分橫向目標(biāo)和縱向目標(biāo)進(jìn)行每天晚上學(xué)習(xí)的規(guī)劃的
俞敏洪是如何進(jìn)行閱讀過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)的各個(gè)擊破
俞敏洪是如何進(jìn)行市調(diào)和隨時(shí)跟同行異業(yè)高手學(xué)習(xí)的來(lái)實(shí)現(xiàn)解決自己疑惑的
俞敏洪是如何對(duì)閱讀的書(shū)籍進(jìn)行重復(fù)+先易后難+逐步提升的
俞敏洪每個(gè)階段的閱讀習(xí)慣閱讀思考邏輯是怎么培養(yǎng)成的
俞敏洪是如何進(jìn)行拒絕誘惑的
俞敏洪是如何做到專一專注專心閱讀的
俞敏洪是如何進(jìn)行單爆的，是如何規(guī)劃一段時(shí)間內(nèi)只學(xué)一類型的書(shū)
俞敏洪是如何進(jìn)行文化包裝進(jìn)行故事包裝的
俞敏洪是如何進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃循序漸進(jìn)進(jìn)行規(guī)劃讀書(shū)的？專業(yè)-業(yè)余-專業(yè)結(jié)合業(yè)余
俞敏洪是如何選擇閱讀類型的書(shū)籍
俞敏洪是如何進(jìn)行閱讀提問(wèn)的，對(duì)于提問(wèn)他是怎么分析，怎么解決的
俞敏洪閱讀的書(shū)籍他是如何借鑒改造運(yùn)用到日常生活工作學(xué)習(xí)中的
俞敏洪對(duì)自己的每一個(gè)閱讀是如何進(jìn)行寫寫畫畫的
俞敏洪是如何保持不滿足的狀態(tài)，每天一個(gè)小提高的
俞敏洪是除了書(shū)本學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)市調(diào)，他是如何跟朋友、同行、異業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)者學(xué)習(xí)的，他是如何步步引導(dǎo)進(jìn)行提問(wèn)和探討，最終實(shí)現(xiàn)自己的大目標(biāo)的
俞敏洪是如何進(jìn)行站在對(duì)方角度來(lái)思考問(wèn)題和提出問(wèn)題的
俞敏洪是如何進(jìn)行角色代入的，他面對(duì)同樣一個(gè)問(wèn)題，同一場(chǎng)景，他是怎么想的，怎么解決問(wèn)題的
俞敏洪學(xué)習(xí)的目的是為了什么
俞敏洪內(nèi)在在追求什么
俞敏洪創(chuàng)業(yè)前期每晚的學(xué)習(xí)是為了什么
俞敏洪創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)期每晚學(xué)習(xí)是為了什么
俞敏洪創(chuàng)業(yè)成熟期每晚的學(xué)習(xí)是為了什么
俞敏洪創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型期每晚的學(xué)習(xí)是為了什么
俞敏洪跟線上線下身邊人的學(xué)習(xí)是抱著什么狀態(tài)去學(xué)的
我該如何保持學(xué)習(xí)力
我該如何進(jìn)行工作學(xué)習(xí)生活的合理安排
我該如何進(jìn)行學(xué)習(xí)的全神貫注學(xué)習(xí)
我該如何平衡晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間除了工作知識(shí)還有三大
我如何進(jìn)行艾維做事法的安排
我最擅長(zhǎng)的是學(xué)以致用那我的總結(jié)該如何處理
我是否應(yīng)該集中一點(diǎn)進(jìn)行發(fā)力
是否自己每天有一點(diǎn)點(diǎn)小提高就好
是否積小勝為大勝就好
是否要保持穩(wěn)定良好的心態(tài)
是否時(shí)刻要進(jìn)行寫寫畫畫：不寫總結(jié)就是耍流氓
二：今天到底學(xué)到了什么
網(wǎng)絡(luò)市調(diào)了一部分俞敏洪的閱讀習(xí)慣：整個(gè)中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)，因?yàn)楹ε碌教幎际侨说膱?chǎng)面，就一直躲在家里。我個(gè)性中最大的矛盾是喜歡熱鬧，又喜歡清幽。喜歡熱鬧是有一幫朋友，一起喝酒聊天，吹拉彈唱，直至通宵達(dá)旦。喜歡清幽是喜歡一個(gè)人待著，散步、發(fā)呆、閱讀。所以我的生活常常一面是高朋滿座，另一面就是幽室獨(dú)處。高朋滿座的時(shí)候興致盎然，幽室獨(dú)處的時(shí)候心靜如水，這是我追求的境界，盡管遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到，但總是我不斷努力的目標(biāo)。
? ?當(dāng)然，不管如何喜歡熱鬧，有兩件事情我到今天為止也不愿意參與，一是擠在一起看熱鬧，尤其是擠在一群完全不認(rèn)識(shí)的人中間，比如“五一”、“十一”擠在一個(gè)景點(diǎn)，變成了人看人而不是人看景點(diǎn)；二是我不愿意逛商場(chǎng)，像有些人那樣沒(méi)有目的逛商場(chǎng)一逛就是一天，我覺(jué)得這一定不是同一個(gè)星球上的生物。 ?
?在熱鬧的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)，我選擇了待在家里，除了發(fā)呆之外，就是閱讀。人發(fā)呆的耐心總是有限的，除非得了老年癡呆癥，否則發(fā)呆時(shí)間太長(zhǎng)，腦袋里更加一團(tuán)漿糊，反而容易得老年癡呆癥了。所以最好的辦法就是拿書(shū)來(lái)讀，這恰恰是書(shū)最大的用處。當(dāng)全世界都拋棄你或者你拋棄了全世界，惟一能夠和你不離不棄的就是你手頭的那些書(shū)籍。
?我的理解：每個(gè)人都有自己的性格習(xí)慣和生活習(xí)慣，保持學(xué)習(xí)力，努力向左，勇往直前，保持純真的自己，該玩就玩，該學(xué)就學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻保持三大思維，到哪里都是在學(xué)以致用，用于小事，培養(yǎng)條件反射的思維和做事習(xí)慣。用心生活，用心體會(huì)，當(dāng)你把身邊的人當(dāng)作客戶后，條件反射自然來(lái)。
三：學(xué)以致用：網(wǎng)絡(luò)市調(diào)，收集感興趣的企業(yè)，目標(biāo)收集100家在逐個(gè)進(jìn)行分析和pass，分階段進(jìn)行pass，最后根據(jù)鎖定的3家目標(biāo)進(jìn)行簡(jiǎn)歷對(duì)應(yīng)更改和市調(diào)進(jìn)行投簡(jiǎn)歷
四：自我鼓勵(lì)：今天我很棒，給自己買了藥，藥藥藥，切克鬧，給自己送100個(gè)鼓勵(lì)和微笑。yeah
五：明日目標(biāo)
1:俞敏洪
2:抄寫概念5遍
3:人情做透固化
