假期的時間總是過得太快，一不小心，三天的時間就過去了，這個清明假期，我和好朋友阿琴一起去聽了解海龍老師的中國希望工程紀實攝影。

整個宴會廳基本上都是拿著相機的攝影愛好者，我和阿琴成了在場為數(shù)不多的年齡在二十歲左右的觀眾之二。

被一位大叔誤認為我和阿琴是雙胞胎，大叔很熱情的幫我和阿琴拍照。

一起深入聊天才知道，原來大叔就是我們學校商學院的一名老師， 老師說，他很喜歡攝影，也喜歡貴州，計劃老了之后要去貴州養(yǎng)老。

剛開始的時候，我還覺得很無聊很乏味，但是當解海龍老師講起他的攝影故事時，被感動到了，解海龍老師成功的幫助了無數(shù)孩子走出困難的處境。

他說：

昨天，我喜歡攝影表現(xiàn)；今天，我更愛新聞紀實再現(xiàn)。我所拍攝的這組照片，旨在替孩子喊一句：“我要上學”我想要我的作品告訴您：目前，我國貧困地區(qū)孩子們上學仍然很困難，他們的家長，老師，急切的期盼您能伸出友誼之手，獻出一片愛心！

解海龍老師拍攝的這些照片讓我這個不懂攝影的人也感受到了生動的氣息。

我想，喜歡拍照的初衷大概就是：

一張照片的價值體現(xiàn)的不僅僅是拍攝者的技術，更可貴的是照片里的故事。

圖片來源：解海龍

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