48號(hào)英文啟蒙規(guī)劃師嘟嘟媽
轉(zhuǎn)眼 到了寫結(jié)營報(bào)告的日子 說實(shí)話 腦子有些空白 不知從何說起 剛開始從朋友圈發(fā)現(xiàn)咱們這個(gè)繪分享英語啟蒙規(guī)劃師課程的時(shí)候 就在想可不可以多學(xué)習(xí)一點(diǎn)好的方法 給自己孩子做啟蒙的時(shí)候有所指引? 沒成想 不僅自己受益良多 還能給別的家庭帶來幫助 在訓(xùn)練營學(xué)習(xí)的這一個(gè)半月 陸續(xù)吧幫助6位小朋友做了啟蒙規(guī)劃
一開始還有些膽怯 剛進(jìn)實(shí)踐群的時(shí)候 不知道該如何開場 如何和媽媽們進(jìn)行對接? 看到小伙伴們優(yōu)秀的簡歷經(jīng)驗(yàn) 心中暗想 自己能被別人挑中嗎 連接到第一位媽媽的時(shí)候 別提多高興了 后來又接連二三的連接到了其他幾位媽媽 甚至還連接到來自朋友圈的媽媽
在和各位媽媽們最好溝通以后呢每寫一份規(guī)劃的時(shí)候 都會(huì)用心的再聽一遍課程 往往一份規(guī)劃寫完就要三個(gè)小時(shí)后了? 當(dāng)自己的報(bào)告得到媽媽們認(rèn)同的時(shí)候 是很開心的 那也真心希望 連接到的媽媽可以從中有所收獲
在進(jìn)入訓(xùn)練營之前? 雖然自己也掌握了一些啟蒙的概念性理論知識(shí) 但實(shí)際上運(yùn)用的少之又少 童謠啟蒙 算是我日常做的最好的部分了吧? 從一開始就用了SSS 和碰碰狐啟蒙 還算沒有走彎路? 我呢也基本都是為要的日常生活的小主題開始給嘟嘟啟蒙的 所選的兒歌也都是 語言符合孩子朗誦的特點(diǎn)的 卡通形象生動(dòng) 富有童趣 朗朗上口 很容易理解和記憶背誦? 幫助語言的輸入的類別 在平日的兒歌互動(dòng)上 也很注重和孩子的親子互動(dòng)游戲 在玩耍中學(xué)習(xí)
孩子是天生的語言專家 只要掌握【材料】（Materials）與【方法】（Methods） 學(xué)習(xí)之路可以事半功倍 這幾天在培訓(xùn)班教孩子們童謠和給他們進(jìn)行繪本閱讀的時(shí)候都運(yùn)用了上課的授課方式 和小朋友們玩的不亦樂乎? 透過感官學(xué)習(xí) 角色扮演 各種小游戲不斷的加深孩子們對知識(shí)點(diǎn)的深刻理解? 好的游戲方式真的適合任何一種教學(xué)內(nèi)容
本次集訓(xùn)營學(xué)習(xí)最受益地方之一是對于挑選適合孩子閱讀的英文繪本這方面? 1. 適合孩子目前的英文程度2.適合孩子年齡的故事內(nèi)容3文字的呈現(xiàn)方式 不要盲目的買繪本給孩子 之前感覺就是太盲目了 雖然說我老師推薦的那些低幼繪本都買了 但是也買了很多超齡的 一時(shí)半會(huì)兒根本看不懂的繪本? 只是跟風(fēng)選擇的 當(dāng)時(shí)并沒有真正的理解到繪本原則的奧義? 這里也給大家提個(gè)醒 選擇觀察孩子的興趣與能力的發(fā)展 多花點(diǎn)時(shí)間尋找適合的繪本 可以大大提升孩子閱讀的興趣和信心 剛開始挑選可以抓住幾個(gè)重點(diǎn)：字少、圖畫清楚、句型重復(fù)性高 比如《Brown Bear》對學(xué)齡前的孩子而言 重復(fù)句型帶給孩子記誦能力 文字的韻腳能增加閱讀的“流暢度”及“趣味性” 這種重復(fù)性高、可吟唱的繪本 是讓孩子開口說英文最好的方法之一
孩子們不管是什么年級(jí)開始啟蒙 都是要遵循上圖這個(gè)啟蒙步驟的? 一步步成長
訓(xùn)練營學(xué)習(xí)最受益之二的地方就是自然拼讀和高頻詞部分了? 本來對于兩個(gè)方面要如何學(xué)習(xí)的一直還處于懵懂的狀態(tài) 想要急于求成 現(xiàn)在了解到 phonics的學(xué)習(xí)和使用時(shí)需要孩子具備一定的聽力詞匯量基礎(chǔ)之后再開始 向嘟嘟現(xiàn)在聽力詞匯掌握了大約有500個(gè)以上 還遠(yuǎn)沒有達(dá)到1000 聽力詞匯是這里指 孩子通過聽音就可以辨識(shí)和指導(dǎo)其含義的單詞 等到差不多有1000左右的時(shí)候再開始應(yīng)該也不晚 現(xiàn)在就實(shí)現(xiàn)打基礎(chǔ) 先從熟練掌握26個(gè)字母名以及字母發(fā)音開始 之后再開始學(xué)習(xí)音組部分? 而高頻詞的學(xué)習(xí)也是需要建立在掌握了26個(gè)字母以及一定量詞匯的基礎(chǔ)上開始的學(xué)習(xí)的? 并且這些內(nèi)容要經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)記憶?
嘟嘟現(xiàn)階段的目標(biāo)任務(wù)就是先掌握好26個(gè)英文字母的字形字名以及字音～
爭取三歲半的時(shí)候開啟自然拼讀以及高頻詞的告訴學(xué)習(xí) 盡早實(shí)現(xiàn)自主閱讀～
努力的方向走對了 默默澆灌 只等花開～
