? ? ? ? ? 不知不覺(jué)九月已經(jīng)要過(guò)去了，回眸看看這個(gè)九月，既有令我高興的事情，也有令我煩惱的事情。

? ? ? ? ? 九月是我初中生涯開(kāi)始的第一個(gè)月。剛走進(jìn)5班的時(shí)候，已經(jīng)有大部分同學(xué)到教室了。當(dāng)我剛找到位置坐下來(lái)的時(shí)候，我們的班主任蔣老師也到了，不知道為什么在我第一次看到蔣老師的就莫名的有一種親切感，也正是因?yàn)檫@種親切感讓我在看到蔣老師的第一眼就喜歡上了蔣老師。? ? ? ? ?

? ? ? ? ? 在人都到齊了之后，蔣老師讓我們?cè)诩埳献饕粋€(gè)我介紹，讓我們寫(xiě)出我們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，可是我并沒(méi)有特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，這倒是有些許為難，在快要把紙交上去的時(shí)候，我只能先把其他的寫(xiě)上去，心里有些不安，生怕老師會(huì)讓我重新寫(xiě)，然而老師并沒(méi)有叫到我的名字，這倒是讓我提起的心安定了下來(lái)。可是老師又告訴我們下周要口頭自我介紹，這讓我剛安定下來(lái)的心又提了起來(lái)，在小學(xué)的時(shí)候可以說(shuō)我?guī)缀跏菦](méi)有做過(guò)自我介紹的，如果有新的老師來(lái)教我們，要我們自我介紹的話，那也都是同學(xué)告訴老師我的名字是什么的。而現(xiàn)在我卻要自己來(lái)介紹自己，我怎么行呢？我在心里已經(jīng)默默的把這個(gè)問(wèn)題打上了一個(gè)否定，不我不行的?？蛇@也只是在心里說(shuō)的罷了，周一到學(xué)校的時(shí)候還是要自我介紹。既然不能不做自我介紹，那我就勇敢面對(duì)吧！但是到周一的時(shí)候，我又蔫了，仿佛那個(gè)說(shuō)要勇敢的人不是我一樣。最后還是在老師的催促下完成的。? ?

? ? ? ? ? 在這段時(shí)間里，我在學(xué)校里如果有有不會(huì)的題，我既不會(huì)問(wèn)老師，也不會(huì)問(wèn)同學(xué)。因?yàn)樵谛W(xué)里，這種事情似乎已經(jīng)不是第一次了，所以這導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)作業(yè)上有很多錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)也一次比一次差，最低得成績(jī)是64分，在數(shù)學(xué)老師報(bào)到我的名字和成績(jī)的時(shí)候，我有些不安，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都考到了80分~100分，我翻看著我的試卷，試卷上大部分錯(cuò)的都是計(jì)算題，其次就是寫(xiě)字太慢，導(dǎo)致最后面的幾道題沒(méi)有作完。數(shù)學(xué)老師也說(shuō)過(guò)我，可是我卻依舊寫(xiě)的很慢，不知為何明明已經(jīng)加快了寫(xiě)字速度，卻依然寫(xiě)的很慢。當(dāng)然里面也有一部分原因是因?yàn)榍懊娴囊粌深}不會(huì)寫(xiě)，就一直在想這幾道題，從而使后面我會(huì)的題沒(méi)有寫(xiě)完……? ? ?

? ? ? ? ? 后來(lái)在一次背書(shū)的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)，我不能一直把自己藏在角落里，要學(xué)會(huì)交朋友，要把自己融入到這個(gè)大家庭里，不能一直把自己藏在口罩后面。

? ? ? ? ? 新的月份即將到來(lái)，我要改變自己的不足，增加自己的寫(xiě)字速度。