齊帆齊微課

齊帆齊商學院22年度 年度營第36篇，1470字，共累積19915字數 ，主題文

最近學到一個新的詞語叫做“學習敏銳度”。

也許是我太孤陋寡聞了，之前只聽說過“學習力”這一類的說法，而這次從燕曉姐推薦的一本勵志成功類書當中得知“學習敏銳度”這一次詞匯時，我不禁恍然大悟：原來，學習敏銳度比學習力涵蓋更具體，指向更準確。

這本書就是由人民郵電出版社2022年出版發(fā)行的圖書——《學習敏銳度：7步實現復利式成長》。該書的作者瑞米，旨在通過本書全方位詮釋學習敏銳度，幫助人們在個人和職業(yè)成長中快速適應環(huán)境，獲得新知，成為自己想成為的人。

人生哪有可能一帆風順，處處都有不太平。前一秒鐘也許你在職場還所向披靡，下一秒鐘有可能就被調往新的崗位。

有的人對于新事物惶恐不安，不知如何是好。而有的人卻非常樂意挑戰(zhàn)不確定，走出自己的舒適的安樂窩，讓自己的生活變得更加的精彩，實現多贏。

如果給你一分鐘來假想，當你面對這樣的選擇時，你會做出什么樣的決定呢？

作者瑞米就想通過這本書，結合自己的實際經驗，讓更多的人能夠做出更好的選擇，適應新的生活方式，適應新的環(huán)境。

作者瑞米的身份確實很牛，她是北京大學的博士，500強外企總監(jiān)。婧鑒咨詢創(chuàng)始人，精力管理教練。在行優(yōu)秀高分行家，擅長精力管理、時間管理、情緒管理、壓力管理等。愿景是帶讀者一起，擺脫懵懂、迷茫、疲累和忙亂的狀態(tài)，獲得從容、有成就的人生。

那這樣一位高知的人生贏家，會給我們提出一些什么樣的有效建議幫助我們正視自己的問題，實現新的人生呢？

正式開始看書之前，我們要先來看看究竟什么是學習敏銳度呢？接著我們還要還有從書里弄明白，瑞米究竟在書中提出了哪7步來實現復利式成長呢？

接下來就讓我們一起來看看。

德魯克說：“所謂的戰(zhàn)略不是研究我們未來做什么，而是今天做了什么，才可能有未來?！?/p>

學習敏銳度是指一個人從經驗中學習的愿望和能力，以及最終將所學到的東西成功應用于新的或陌生的環(huán)境的能力。它是衡量潛力適應性和發(fā)展性的指標，而不是衡量智力的指標。

如果一個人具備有學習敏銳度，他就能將自己所具備的知識經驗轉化為新的內容，挖掘出自己成長的潛力。

作者瑞米在書中用自己的親身經歷現身說法，從初入職場時的迷茫無助，到成為高精尖職業(yè)經理人的蛻變。

她根據自己的過往經歷，將學習敏銳度整理成為了7個維度，這7個維度分別是：

自我認知敏銳度——與自我的關系，包括如何看到自我，如何學習與成長等；

心智敏銳度——包括論壇人接受復雜，站在不同角度思考問題，從容面對復雜和不明確的事態(tài)；

人際敏銳度——找對人說對話，做對事，具有洞察力，積累普適的底層邏輯；

目標敏銳度——找到人生價值目標。用復盤和反思實現飛躍；

變革敏銳度——客觀認知挫折。擁有成長性的思維。能夠具備一定的心理韌性；

結果敏銳度——包括領導力的4個發(fā)展階段，以及在困境下獲得結果，持續(xù)對他人表現出信任；

幸福敏銳度——想清楚自己要什么。把握機會，實現人生的價值。

瑞米在書中分享到,每當她進入新環(huán)境，接到新任務時，她都會通過一些自我的提問，分析自己已有的和還需要提升的方面，然后根據自己的分析該提升的提升，該合作的合作，盡快進行解決，這樣就能有效而有高速的進入新崗位的狀態(tài)。

對于她的這一點清醒的意識，不得不讓人深深嘆服。

人們往往是看別人一看自己難，很多時候能夠發(fā)現別人的不足，卻無法正確認識到自己的短處。

俗話說世界上最大的挑戰(zhàn)就是認識自己。但如果有人一旦能把認識自己這個問題深刻而又真實的解決，相信沒有什么事情是能難倒自己的。

在書中瑞米運用了大量的例子，自創(chuàng)了有趣的圖表，帶領我們破解掌握職場成長的秘訣，也讓我們認識到了一個人真正的成長需要通過發(fā)揮自己的優(yōu)勢來促使自己不斷的成長的。