晚上兒子給老師發(fā)了個(gè)短信，說是正常發(fā)的，沒有賭氣

我松了口氣

下午和老公溝通好，要支持理解兒子，老公挺配合，我心里很感激

（但是，發(fā)現(xiàn) 做個(gè)決定容易，落實(shí)到語言上容易，真正的平和安穩(wěn)是裝不出來的。兒子發(fā)短信之前，看的出來 老公在努力的不說，唉，其實(shí)，我也強(qiáng)不到哪兒）

下班時(shí)，老公說兒子發(fā)燒了，我心里好像還挺高興:

下午還擔(dān)心沒給老師請(qǐng)假，事情的結(jié)果怕是好不到哪兒去?，F(xiàn)在兒子發(fā)燒了，是個(gè)補(bǔ)假的機(jī)會(huì)。我連請(qǐng)假理由都想好了: 就說我們上班走的早，孩子每天中午都自己定鬧鈴起來上學(xué)，今天孩子發(fā)燒睡了一下午，我們也不知道，所以耽誤請(qǐng)假了。

（現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn):我怎么可以這樣想，孩子的身體反而排在后面，我這是愛孩子么？我看重的是什么？）

回來做了個(gè)自我傾聽，我感到擔(dān)心 煩亂，我需要輕松

我擔(dān)心老師給兒子穿小鞋，擔(dān)心他之后日子不好過 會(huì)更受氣，學(xué)習(xí)和成績倒是不擔(dān)心。煩亂的是現(xiàn)在是個(gè)補(bǔ)假的好機(jī)會(huì)，再等可就又錯(cuò)過了。

可是我已經(jīng)做好承擔(dān)最壞結(jié)果的準(zhǔn)備了呀，為什么還是不行？哦，我的所謂承擔(dān)，是實(shí)在沒辦法了的情況下才愿意承擔(dān)的，只能說是可以接受，有許多的不甘在里面，只要有機(jī)會(huì)我還是想要抓取。其實(shí)就是不想兒子在學(xué)校受委屈。

回想中午，腦子里記著這些程序了:先傾聽，必要時(shí)陪同放狗，釋放情緒，等冷靜了再引導(dǎo)他把注意力放在事情上。唉，正經(jīng)用的時(shí)候就不行了，太著急了，著急那個(gè)結(jié)果

【“一個(gè)方面呢，就是兒子，即便今天不去。然后那個(gè)后果最嚴(yán)重會(huì)是什么樣

一個(gè)方面呢，就是你的顧慮重重，你的焦躁你的緊張

兒子的后果是一回事兒，你對(duì)兒子的后果的緊張是另一回事兒

安穩(wěn)你自己的心，平穩(wěn)下來，把這平和發(fā)散在家里

先別急著去幫兒子。先穩(wěn)定自己的心”】

毛豆老師的這幾句話太及時(shí)了，我有了方向，清晰了許多

想起毛豆老師的話了:“是界限讓我們安穩(wěn)” “把受苦的權(quán)利還給他，允許他在受苦中有所成長”

兒子的后果是他的事，我受不了那個(gè)后果是我的事。我需要安頓的是我自己的那份受不了，我不想讓他受苦，我想把他身邊的苦全部去掉，可是，他感受到的是什么？是我對(duì)他的不信任。我不想讓他摔跟頭，就是不想他從自己的經(jīng)驗(yàn)中成長，我想把我的經(jīng)驗(yàn)告訴他，他只要記住就好，我想要他順利，可是從長遠(yuǎn)來看，事事順利真的好么？

“舍得你愛的人受苦”，““有耐心去等 去信任每個(gè)生命的獨(dú)特節(jié)奏”，真的不容易呀

我想，等過幾天再和兒子聊聊，看看他對(duì)這件事有什么新的看法……