? 今天的聽課相比上次，又是一個(gè)飛躍。聽課一小時(shí)，繪制中心圖案26分鐘，分支和小圖標(biāo)46分鐘，有點(diǎn)小小的滿足！

? 聽課時(shí)，用到二八定律，最重要的只占其中一小部分，約20%，其余80%盡管是多數(shù)，卻是次要的，聽自己需要的，果然效率提高了。

? 之前總是聽麗芳老師和小兵老師提到番茄鐘，我就很納悶，番茄鐘是個(gè)什么東東。在今天的課程里終于揭開了它神秘的面紗。番茄鐘就是選擇一個(gè)待完成的任務(wù)，將番茄時(shí)間設(shè)為25分鐘，專注工作，中途不允許做任何與該任務(wù)無關(guān)的事，直到番茄時(shí)鐘響起，然后在紙上畫一個(gè)X短暫休息一下（5分鐘就行），每4個(gè)番茄時(shí)段多休息一會(huì)兒。

巧用思維導(dǎo)圖.升級(jí)你的整理能力