一、課標(biāo)要求
? ? ? 綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語(yǔ)文知識(shí)綜合運(yùn)用、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的整體發(fā)展、語(yǔ)文課程和其他課程的溝通、書(shū)本學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐的緊密結(jié)合。
? ? 綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)貼近現(xiàn)實(shí)生活。聯(lián)系生活中的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，在實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時(shí)，提高對(duì)自然、社會(huì)現(xiàn)象與問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，追求積極、健康、和諧的生活方式，增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)和侵害的意識(shí)，增強(qiáng)在與自然、社會(huì)和他人互動(dòng)中的應(yīng)對(duì)能力。
? ? 綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出學(xué)生的自主性，重視學(xué)生主動(dòng)積極的參與精神，主要由學(xué)生自行設(shè)計(jì)與組織活動(dòng)，特別注重探索和研究的過(guò)程，要加強(qiáng)教師在各環(huán)節(jié)中的知道作用。
? ? 綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神，注重培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。
? 綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)應(yīng)開(kāi)放、多元，提倡與其他課程相結(jié)合，開(kāi)展跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)?？鐚W(xué)科學(xué)習(xí)，也應(yīng)該提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為目的。
二、學(xué)情分析
? ? ? 本學(xué)期，我班學(xué)生在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)有了一定的了解，對(duì)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)有了很濃厚的興趣。在上學(xué)期的兩單元的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生已初步具備了一定的策劃、組織能力，有不少同學(xué)能夠在活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)重要的角色，并且能領(lǐng)導(dǎo)小組討論交流最后完成小組任務(wù)。但還有少數(shù)同學(xué)在活動(dòng)中不能很好地去理解活動(dòng)的目的，小組分配的任務(wù)也不能很出色的完成，因此，本學(xué)期，我班繼續(xù)開(kāi)展綜合性活動(dòng)，以此來(lái)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的綜合能力。
三、單元導(dǎo)讀
? ? ? 本單元為《家國(guó)情懷》單元，這個(gè)單元所選的都是表現(xiàn)家國(guó)情懷的作品，這些作品能夠激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。在學(xué)完本單元的四篇文章后，學(xué)生的內(nèi)心燃起了熊熊愛(ài)國(guó)熱情。在作品的氛圍中開(kāi)展綜合性活動(dòng)，更能激發(fā)學(xué)生多祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
四、活動(dòng)目標(biāo)
? ? ? 根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教師教學(xué)用書(shū)》本次活動(dòng)設(shè)置如下三個(gè)目標(biāo)：
1.通過(guò)本次活動(dòng)，理解“家國(guó)天下”的含義，懂得個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)是息息相關(guān)的。
2.在任務(wù)型活動(dòng)中進(jìn)一步掌握整理資料的方法，并樂(lè)與同學(xué)分享。
3.在參與故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、名言展示會(huì)的過(guò)程中，積累知識(shí)，激發(fā)心志，陶冶情操。
五、課時(shí)安排：
課上2課時(shí)（包括引導(dǎo)課和展示課）
課下一周時(shí)間
六、活動(dòng)過(guò)程
? ? ? ? ? ? ? ? 第一課時(shí)：引導(dǎo)課
（一）導(dǎo)入：
? ? 同學(xué)們，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。這些民族精神，成為了我們繼往開(kāi)來(lái)、不懈奮斗的精神動(dòng)力。今天，就讓我們共同走進(jìn)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)《天下國(guó)家》，激發(fā)我們的心志，培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情操吧！
（二）任務(wù)分配
課本P46——P47有三個(gè)板塊任務(wù)，分別是：
1.激發(fā)心志：愛(ài)國(guó)任務(wù)故事會(huì)
2.陶冶心靈：愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)
3.啟發(fā)心智，愛(ài)國(guó)名言展示會(huì)
? ? 根據(jù)這三個(gè)任務(wù)，現(xiàn)在我把全班同學(xué)分成三大組：1+2+3為第一大組；4+5+6為第二大組；7+8為第三大組（2105班）或1+2為第一大組；3+4+5為第二大組；6+7為第三大組（2103班）。現(xiàn)在請(qǐng)各小組商討選出組長(zhǎng)、策劃、主持人（展示課）、評(píng)委、計(jì)分員、后期制作，并制作本組的活動(dòng)方案。
例如：“愛(ài)國(guó)人物故事會(huì)”活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：講英雄故事，學(xué)愛(ài)國(guó)精神
具體分工：1號(hào)（小組成員）搜集古代英雄事跡，2號(hào)搜集近代英雄事跡，3號(hào)4號(hào)整理搜集資料并篩選，5號(hào)6號(hào)設(shè)計(jì)比賽方案，主持人出主持稿（主持人由全班同學(xué)投票選出三名，每小組各一名），組長(zhǎng)負(fù)責(zé)審核。小組內(nèi)學(xué)生共同設(shè)計(jì)一張獎(jiǎng)狀（契合本組活動(dòng)主題）
參賽對(duì)象：全組8人
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：本周星期六、日，小組微信群。
參賽方案：第一階段：參賽選手根據(jù)小組推薦內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)練習(xí)
第二階段：提前錄制講故事視頻，發(fā)到本組微信群或在班里進(jìn)行，組長(zhǎng)要有過(guò)程性記錄（要有電子通訊設(shè)備），經(jīng)過(guò)本組選拔，挑選出2名優(yōu)秀選手，在展示課上展示。
設(shè)計(jì)比賽要求：（可以請(qǐng)求老師幫助）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法（可以和老師商量）
設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（建議10分制）
（三）教師在自主學(xué)中本次活動(dòng)小組評(píng)價(jià)量表
（四）根據(jù)以上內(nèi)容，三個(gè)小組分別展示本組的活動(dòng)方案，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。
具體展示根據(jù)實(shí)際課堂內(nèi)容為主。預(yù)設(shè)以上面事例為主。
（五）總結(jié)：
? ? 同志們，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)國(guó)民用自己的生命和智慧為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)做出了貢獻(xiàn)，我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大。個(gè)人為國(guó)家而奮斗，國(guó)家給人民幸福，這就是“天下國(guó)家”的真正含義。作為新時(shí)代的我們，愛(ài)國(guó)就在我們的一舉一動(dòng)中。讓我們共同吟詠梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》來(lái)表明我們的心志吧！
? ? ? ? ? ? ? 第二課時(shí)：展示課
一、導(dǎo)入：
? ? ? 同學(xué)們，根據(jù)上節(jié)課的引導(dǎo)，每個(gè)小組都以自己的活動(dòng)方案展開(kāi)活動(dòng)，組內(nèi)也有相應(yīng)的過(guò)程性記錄。在活動(dòng)中，想必有很多有趣的情節(jié)帶給大家，接下來(lái)，我們就靜待三個(gè)小組的展示。
二、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)（以下活動(dòng)均有主持人主持）。
預(yù)設(shè)內(nèi)容（以第一小組展示為例）：
甲：尊敬的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)，
丙：大家上午好！
甲：中國(guó)，一片屹立于世界東方的不老古國(guó)；
乙：中國(guó)，一座連接古老與現(xiàn)代的文明之城；
丙：中國(guó)，一道生生不息、薪火相傳、閃耀星河的神圣之光。
甲：千百年來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士以愛(ài)國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)。
乙：有“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，
丙：有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，
甲：今天，就讓我們走進(jìn)一組的“愛(ài)國(guó)故事會(huì)”來(lái)聆聽(tīng)那些可歌可泣的愛(ài)國(guó)故事吧。
乙：首先有請(qǐng)一組組長(zhǎng)介紹本組活動(dòng)過(guò)程（以PPT形式或視頻）
丙：接下來(lái)，有請(qǐng)一組的兩位同學(xué)展示他們小組的活動(dòng)成果。
甲：有請(qǐng)二組和三組代表對(duì)一組進(jìn)行評(píng)價(jià)。
乙：有請(qǐng)張老師多一組的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（教師進(jìn)場(chǎng)小結(jié)）
三、教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)并指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)《評(píng)價(jià)量表》，對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)出的的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。（書(shū)面獎(jiǎng)勵(lì)以及小組學(xué)分增加）。
四、素養(yǎng)測(cè)評(píng)
每位同學(xué)以自己搜集的資料制作一份關(guān)于“天下國(guó)家”的手抄報(bào)。
五、總結(jié)：
? ? 在這次綜合性評(píng)價(jià)中，全班同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)很高的學(xué)習(xí)熱情。不僅搜集了大量的愛(ài)國(guó)故事，愛(ài)國(guó)詩(shī)詞和愛(ài)國(guó)名言，并且還以小組的形式展開(kāi)了豐富的活動(dòng)。相信在本次活動(dòng)中，同學(xué)們心中一定燃起了熊熊愛(ài)國(guó)之火，讓我們從自己做起，從小事做起。做一名優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)中學(xué)生，為中華之富強(qiáng)而努力，為民族復(fù)興而奮斗，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心吧！
