結(jié)構(gòu)化思維

第一部分 結(jié)構(gòu)化思維

001:結(jié)構(gòu)化思維是什么它有什么重要性

eg1:你對另一半的要求

a:長的好看,身材好;陽光;愛運動

b:從外貌上來說;從性格上來說;從愛好上來說

??答案沒對錯,b的描述讓人對擇偶要求有更立體的認知

eg2:工作中老板布置任務(wù),要讓給活動點贊

a:可以發(fā)紅包用;戶點贊的禮物;或者利用病毒心理測試

b:用戶傳播有三大原因:與用戶自身利益相關(guān);有趣;展示自己。針對這三點我建議分別嘗試,列舉上面的內(nèi)容。

方案沒做錯,但b的回答更清晰

普通思維a? VS? 結(jié)構(gòu)化思維b

結(jié)構(gòu)化思維:思考問題更有邏輯;與人溝通更加清晰;解決問題更加有效
結(jié)構(gòu)化思維是一種以事物的結(jié)構(gòu)作為思考對象來引導(dǎo)思維和表達過程的一種方法。

002:結(jié)構(gòu)化思維的三大要素

a:主題鮮明:要有清晰的主題思想統(tǒng)領(lǐng)所有的信息

使用金字塔原理,在開頭點名主題疼不要讓讀者猜自己的意思

b:歸類分組

每組的思想屬于一個范疇;每層的思想相互獨立不要重疊

MECE法則(金字塔原理這本書的一個觀點,寫在這里作為補充內(nèi)容):相互獨立,完全窮盡

c:邏輯獨立

縱向?qū)哟沃g要有嚴格的邏輯關(guān)系(比如時間空間重要性和邏輯關(guān)系);同一層之間要有遞進關(guān)系(比如早上中午晚上)。


第二部分? 結(jié)構(gòu)化口頭表述與寫作

001:結(jié)構(gòu)化口頭表達

先有主題:第一句話拋出自己的觀點
后搭架子:把信息放在箱子里有邏輯的表達(按照時間/步驟,空間/要素,程度/重要性)

eg:領(lǐng)導(dǎo)讓你對推廣方案臨場發(fā)言

step1:先有主題,對應(yīng)主題鮮明

第一句話拋出觀點,決定對方是不是要繼續(xù)聽下去

錯誤示例:我對這個方案我有三個觀點

正確示例:我認為這個方案對我們是有吸引力,但我們執(zhí)行起來有很大的挑戰(zhàn)。

后搭架子:對應(yīng)歸類分組,邏輯遞進

eg1:時間/步驟:將信息按照時間的順序組織在一起,有先后的因果關(guān)系。

我認為活動前需要準備什么,活動中,后動后

eg2:空間/要素:將整體劃分為不同的組成部分支撐主題

我認為產(chǎn)品部、研發(fā)部、運營部需要做什么

eg3:程度/重要性:挑選出重要的幾點

我認為任務(wù)的切入點、可行性、可用的價值點

002:結(jié)構(gòu)化寫作

觀點先行:最開始說出自己的觀點給別人最想看到的
先有提綱:搭建文章的結(jié)構(gòu)
承上啟下:給每個結(jié)構(gòu)和段落之間有適當(dāng)?shù)倪^渡
結(jié)尾升華:闡明自己的建議或者下一步的計劃對未來進行展望

臨場發(fā)言的時候我們是先有觀點后填東西,是一種自上而下的表達方式;寫作時我們有一些零散的東西,再找框架,是自下而上的寫作方式。

eg:結(jié)構(gòu)化思維

①觀點先行:對應(yīng)主題鮮明

結(jié)構(gòu)化思維是一種能夠被培養(yǎng)同時價值又高的能力,能讓我們更系統(tǒng)的思考溝通和建立知識體系。對于我們互聯(lián)網(wǎng)人來說很重要。

②先有提綱:對應(yīng)歸類分組

可以列出自己自下而上的碎片化的想法,自下而上提煉自己的提綱。也就是列出一些可用的點,在我們寫文章的時候?qū)⒘谐鰩c展開,排列組合形成結(jié)構(gòu)。

比如可以從結(jié)構(gòu)化思維的本身和它的使用場景入手寫。

③承上啟下:對應(yīng)邏輯遞進,讓每個結(jié)構(gòu)和類別之間段落之間有恰當(dāng)?shù)倪^渡

方法:可以從上面的主題中挑選一個關(guān)鍵字或者短語來總結(jié)思想將其應(yīng)用在下一個主題中

我們已經(jīng)知道了結(jié)構(gòu)化思維包括:主題鮮明、歸類分組和邏輯遞進這三個方面。那么結(jié)構(gòu)化思維能夠幫助我們解決生活中哪些實際的問題呢?對于這些問題結(jié)構(gòu)化思維又該如何應(yīng)對呢?

④結(jié)尾升華:在文章的最后一段升華主題使讀者印象深刻

方法:總結(jié)收尾文章;闡明或建議下一步的計劃,展望未來;分享相關(guān)的鏈接書單作為文章的小彩蛋

結(jié)構(gòu)化思維的方法需要我們?nèi)粘I钪锌桃饩毩?xí)。我建議你每個月將一個熱點事件用結(jié)構(gòu)化思維進行論述。


第三部分 結(jié)構(gòu)化知識體系

001:搭建基礎(chǔ)

①找到基礎(chǔ)體系進行搭建

在經(jīng)歷知識體系之前了解很多碎片化的知識,但是我們很容易忘記。

尋找靠譜求高品質(zhì)的信息源:專家,付費的互聯(lián)網(wǎng)資源或產(chǎn)品;專業(yè)網(wǎng)站;經(jīng)典的入門書籍

②及時補充:填充知識體系

每次接受到新的信息將它納入以有的知識體系;不同領(lǐng)域間知識的建構(gòu)

002:知識和問題相關(guān)聯(lián)

知識往問題靠,學(xué)到知識之后,思考這個知識可以用到那些場景,解決哪寫問題(結(jié)構(gòu)化口頭表達和寫作用到工作中的哪些方面);問題往知識靠,遇到問題想想哪些只是可以解決(領(lǐng)導(dǎo)讓發(fā)言:不能慌的不行,要用結(jié)構(gòu)化口語表達解決問題)


第四部分 結(jié)構(gòu)化思維與問題解決(這部分講的比較雜亂,就沒有整理)

澄清問題;分析問題;提出問題;驗證假設(shè);提出解決方案


寫在最后面

結(jié)構(gòu)化思維和表達是一個很重要的能力。三要素分別為:主題鮮明,歸類分組,邏輯遞進。

這里推薦書單:

①《金字塔原理》

②《刻意練習(xí)》

③《好好學(xué)習(xí)》

折騰到十二點多了,室友也都休息啦,晚安,可愛的寄幾。

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