此刻，在中國大地上的某間教室里，黑板上醒目的倒計時數(shù)字已經(jīng)所剩不多,教室很安靜，除非數(shù)學(xué)老師加課講題。有一顆浮躁的心沉不住氣，悄悄在草稿紙上涂涂畫畫，胡謅一首小詩。一年又一年，情景重現(xiàn)。

呀！離高考還有16天！

但是，關(guān)我什么事??？

我已經(jīng)大三了。我已經(jīng)忘記高考了，高中老師叫什么都忘了。

怎么可能呢？

那一年夏天和以往不同。一樣的燥熱，卻不敢以天熱為理由偷懶。耐住性子，在試卷和課本壘成的城堡里不緊不慢地做題，不時偷看一眼黑板上那個觸目驚心的數(shù)字，低下頭，長嘆一口氣。

那是我曾經(jīng)無數(shù)次想直接跳過的日子，然而那時我小小的翅膀怎么撲騰也飛不過高考這座大山。所以我只好落地，和大多數(shù)人一起，收起青春躁動的羽毛，一步一步，翻過這座山。

那時我算得上是一個刻苦的高中生，能第一個來到教室開門總讓我暗暗得意。微光剛剛照亮的教室此時屬于我一個人，給自己倒一杯熱水，然后開始一天的生活。那時候，學(xué)習(xí)就是生活，生活只剩下學(xué)習(xí)。晚上九點五十教室斷電，充電小臺燈接力。教室的時鐘劃過十點一刻，才拿本單詞本，走出教室，夜的靜謐和涼爽給我?guī)頃簳r的輕松愉悅?；氐剿奚?，班里總是考第二名的女生還在看物理筆記。有人忙著洗衣服，白天的時間那么寶貴，中午是沒有時間回宿舍的。嘩嘩的流水聲讓人煩躁，但也要讓自己早點入睡，因為不久，天又該亮了。

走過來的大家都知道，做過的卷子有多厚，寫過的筆記有幾本，都是不必多說的。然而我依舊不能稱自己是一個優(yōu)秀的高中生。五十多個名字排開的成績表上，我總是占據(jù)著中間的位置，像個倔強的路標(biāo)，不肯前進(jìn)，倒是時有后退。吸引不了老師的注意，也沒有向家長報告成績的歡喜。多少次幻想自己的名字也能跑到前兩行那里，然而每回都只是前進(jìn)了兩行而已。

壓力，怎么說呢？真的身處其中，倒不知道壓力為是何物了。一天天熬唄，還能跳樓嗎？也許真的閃過這個念頭，然而就是一閃而已。晚自習(xí)也不是一直悶頭刷題，偶爾和同桌暢談理想，談人生，談社會。我們還是沒見過世面的小孩子，卻都有自己的一套社會理論，聊上一個晚自習(xí)也不心疼。如果班主任不在的話。

我還有一套減壓的方法。學(xué)校有個廢棄的小體育場，爐渣鋪的跑道，晚上也沒有燈，一片黑乎乎的很適合情侶約會，可是那時候情侶還沒那么泛濫。下了晚自習(xí)我開始夜跑，一圈一圈，沒有目標(biāo)，腦子里什么都想，還會幻想一下，考上大學(xué)了會是什么感覺，會不會懷念這個小操場。

當(dāng)然會啊。

不管你有沒有做好準(zhǔn)備，黑板上的高考倒計時數(shù)字始終從容不迫的減少著，直到停止在那個最完美的零。十二年的青春，都交給了這一場盛大的考試。幾萬份青春，被老師裝在密封的檔案袋里，嘰嘰咋咋，吵著鬧著，等著被批改，被審判，被升華，或者被遺忘。這一刻我們生命的一扇門關(guān)上了，而另一扇在悄悄打開。

現(xiàn)在的回憶慢慢冷靜下來，曾經(jīng)年少時的憧憬，漸漸清晰成了生活的模樣。不禁要做個俗套的設(shè)想，假如現(xiàn)在再給我一次高考的機會，我又能發(fā)揮怎樣。大概不會更好了吧，且不說高中的知識都還給了老師，單是那股心無旁騖的精神，早就丟了大半。不貪睡，不神游，不迷茫，腳踏實地向高考前進(jìn)。那時的自己真是可愛。

向那最年輕的歲月致敬

不知道馬上要高考的你會不會上上網(wǎng)，幸好我們那時沒有智能機，此刻的你是不是很難熬，沒關(guān)系，很快就該懷念了。