佛說(shuō)，一秒有60個(gè)剎那，一剎那有60個(gè)當(dāng)下，所以其實(shí)你的生命很長(zhǎng)很長(zhǎng)?？墒菫槭裁次覀冇X(jué)得生命如此之短暫，因?yàn)槲覀兌紱](méi)有活在當(dāng)下。
總是因?yàn)榭謶质ザ寂?，其?shí)我們除了當(dāng)下無(wú)處可躲。
想到你們，是一個(gè)又一個(gè)畫面冒出來(lái)。這些畫面推動(dòng)我去寫下來(lái)。所以文字首先是個(gè)畫面，讓這些畫面更清晰更有細(xì)節(jié)的在你眼前，你用筆仔細(xì)細(xì)書寫下來(lái)。這就是你用文字給自己做的心靈畫像了。
day56:書寫主題（2.16零點(diǎn)前分享）
在這個(gè)團(tuán)體里，我一直想說(shuō)而沒(méi)說(shuō)的是……抓住你的第一感覺(jué)，想寫什么就寫什么，跟著自己的大腦自由書寫。
在團(tuán)隊(duì)中，我一直想說(shuō)而沒(méi)說(shuō)的是，我感受到了疏離和被忽視。
老師每天發(fā)主題，但是對(duì)學(xué)員們的書寫鮮有回應(yīng)。還有幾次回應(yīng)對(duì)干常發(fā)作業(yè)同學(xué)，卻還是忽視了我，似乎惟獨(dú)對(duì)我未回應(yīng)。
老師應(yīng)該認(rèn)真回應(yīng)每一個(gè)人的認(rèn)真書寫吧？
老師應(yīng)該重視對(duì)每一個(gè)人的認(rèn)真書寫吧？
團(tuán)隊(duì)氛圍也是疏離的，成員間鮮少互動(dòng)。
停下，發(fā)現(xiàn)自己怎么啦？
原來(lái)我在等待。
等待著別人的關(guān)心，看見(jiàn)，肯定。重視。
我在第一次上課時(shí)候表達(dá)過(guò)自己想得到老師的肯定的需求 ，以后未有。
我想，這也是自己的一個(gè)模式。等待別人主動(dòng)重視我，關(guān)心我。
我就想做個(gè)寶寶，可以得到別人的主動(dòng)關(guān)心。
我渴望重視，回應(yīng)，肯定，欣賞。
我第一次怎么做到的？
主動(dòng)表達(dá)。真誠(chéng)地表達(dá)。多表達(dá)自己的需求。
還有建議性的做法是，自己多肯定重視自己。也多肯定重視別人。
我在另一個(gè)群里把自己的角色定位為老師，所以主動(dòng)回應(yīng)別人。并細(xì)致的回應(yīng)別人。得到了別人的積極回應(yīng)。
雖然變成回應(yīng)的細(xì)致，嗯，程度不如自己，但是也給了我一些回應(yīng)?；蛘哒f(shuō)他們能力有限，看不到這些很細(xì)的地方。
細(xì)細(xì)區(qū)分，不同在于在一個(gè)群里把自己定成老師的角色，所以積極主動(dòng)的回應(yīng)，要得到別人的回應(yīng)，在另外一個(gè)群里把自己定位成學(xué)生的角色，孩子的角色，所以等待著別人的回應(yīng)，卻鮮有回應(yīng)。
我發(fā)現(xiàn)我自己還挺有多面性的，也有靈活性。
原來(lái)人的言行舉止取決于自己對(duì)自己的定位，自己對(duì)自己角色的認(rèn)知。
所以祝福自己，在做事情之前，可以對(duì)自己有一個(gè)角色定位。這個(gè)是非常重要的。定位也許比行動(dòng)更為重要，行動(dòng)得再多，定位不好也做的錯(cuò)的多。
另外一個(gè)也發(fā)現(xiàn)自己還是在重復(fù)著一些童年的模式，在重復(fù)著童年自己被忽視不被看見(jiàn)的心路歷程。
在等待，被動(dòng)等待。
這樣讓自己可以少花一點(diǎn)氣力，可以多一些享受。但是去，收獲甚少。而且等待的時(shí)候，自己其實(shí)也是在花費(fèi)精力和時(shí)間的，沒(méi)有等待到，肯定贊賞的時(shí)候，也是心里失落的。
也許自己以后的人生當(dāng)中有更多的主動(dòng)的面對(duì)吧。當(dāng)自己想獲得什么的時(shí)候，記得自己也是可以給予自己的。記得自己是可以主動(dòng)的去面對(duì)主動(dòng)的去付出的，自己想得到什么，先給別人什么。
我想主動(dòng)去肯定別人的長(zhǎng)處和被動(dòng)等待，渴望別人的贊賞。花費(fèi)的時(shí)間精力與學(xué)習(xí)差不多的。主動(dòng)的人，也許是一個(gè)富有的人，而一個(gè)被動(dòng)的人，在某些時(shí)候也許是一個(gè)貧窮的人。我想，我也可以選擇自己是富有的。
我想我會(huì)把每天堅(jiān)持給自己存款，肯定看見(jiàn)和欣賞，放在人生的第1位。我希望我自己是人生的富豪。
在這里也想為自己做一些療愈。
我想，對(duì)小的時(shí)候，那個(gè)渴望被看見(jiàn)的小女孩就一個(gè)療愈。
親愛(ài)的小女孩，你好，我看到你了，我看到你躲在黑暗的角落里默默的哭泣，你多么渴望被人看見(jiàn)，被人欣賞，被人接納，被人擁抱，被人呵護(hù)，被人珍惜。
我對(duì)你無(wú)限的心疼。
現(xiàn)在的我致上
親愛(ài)的，現(xiàn)在的大姐姐你好，你終于來(lái)看我了，我們相差這么多年，終于相見(jiàn)，謝謝你愿意看見(jiàn)，事隔多年躲在角落里默默哭泣的我。
我真的在這里等待了很久。
原來(lái)的時(shí)候，我也會(huì)張開(kāi)嘴巴，去跟媽媽要愛(ài)，跟爸爸要。但是。成功的概率不大。
特別是對(duì)于媽媽，大部分是被拒絕或者嫌棄的，對(duì)于爸爸，爸爸可以聽(tīng)進(jìn)去，但是，他能力有限，也很難幫到我。
小的時(shí)候我只有拼命的努力的學(xué)習(xí)，得到爸爸的肯定和欣賞。
有的時(shí)候媽媽也會(huì)，肯定我學(xué)習(xí)好。他不說(shuō)，但是我猜得到。
但是大部分的時(shí)候的我，我覺(jué)得是被嫌棄和忽略的。
慢慢的我就不敢去提自己的需求，我害怕他自己的需求害怕不斷，沒(méi)有被允許，接納還被拒絕，更是被嫌棄，讓我覺(jué)得我自己差極了，糟糕極了。
我也做出了其他的能力通過(guò)學(xué)習(xí)好的方式，在學(xué)校里。得到老師和同學(xué)們的肯定。在整個(gè)的小學(xué)生涯當(dāng)中，我獲得了很多老師的寵愛(ài)，以及同學(xué)的羨慕。
還有我也學(xué)會(huì)了伶牙厲齒，也學(xué)會(huì)了見(jiàn)到人去打招呼去問(wèn)好，去主動(dòng)的問(wèn)候，因?yàn)閶寢屜矚g這樣。
也學(xué)會(huì)了關(guān)上嘴巴。不要再提具體自己的需求。就可以少一些羞辱。
現(xiàn)在我也不是完全的束手無(wú)策，被動(dòng)的等待，我也好好學(xué)習(xí)，嗯，主動(dòng)的給別人說(shuō)話。記得小的時(shí)候也爭(zhēng)著去洗碗，做飯，嗯，打掃院子，也渴望通過(guò)自己的勞動(dòng)，得到媽媽的認(rèn)同。
但是收效甚微也有一點(diǎn)效果，效果不是很明顯。
所以我也很無(wú)奈，只能去默默的接納，心中有暗暗的渴望。
所以一直等待，從小的時(shí)候，等待到現(xiàn)在。我從未放棄過(guò)這種渴望別人的看見(jiàn)，重視與欣賞。
在角落里等待的小女孩敬上
尊敬的在角落里等待的小女孩，你好。
那里很黑吧？很冷吧？也讓我想起了賣火柴的小女孩。
這么多年，你是怎么熬下來(lái)的？這么多年你是怎么堅(jiān)持下來(lái)的？為什么你努力那么多，卻從來(lái)還沒(méi)有放棄。你說(shuō)，你通過(guò)好好的學(xué)習(xí)，主動(dòng)和別人講話，伶牙利齒，還做一些勞動(dòng)，想獲得媽媽的認(rèn)可。有更多的認(rèn)可，但是。不孝順，但是你是怎么想到這些方法的？我發(fā)現(xiàn)你那么小，卻也還在想辦法。
請(qǐng)讓我在心里默默的擁抱和向你致敬。
現(xiàn)在的我敬上。
親愛(ài)的，現(xiàn)在的我，謝謝你對(duì)我的心疼，謝謝你對(duì)我的尊重，看到我的堅(jiān)持，我的不妥協(xié)，我在努力的想辦法，我從未放棄。
是的，我覺(jué)得我這里又黑又冷。冷的，說(shuō)不出來(lái)的冷，不管穿再厚的衣服也覺(jué)得自己很冷，特別是在冬天的時(shí)候，很黑，覺(jué)得是伸手不見(jiàn)五指吧。那我怎么熬下來(lái)的？因?yàn)槲业难劾镉幸稽c(diǎn)光芒，我可以看到黑暗中的東西，因?yàn)槲覍⑦m應(yīng)了這個(gè)黑暗，因?yàn)槲疫€有希望，因?yàn)橛械臅r(shí)候，我還是可以得到一些微弱的看見(jiàn)，支持，還有重視的。
還有我對(duì)于生命的渴望。
而對(duì)于生命被看見(jiàn)，被重視，被欣賞的渴望。這種渴望給了我，很強(qiáng)的動(dòng)力。
還有童年時(shí)候，一位影響至深的數(shù)學(xué)老師對(duì)我的看見(jiàn)重視和極大的欣賞。還有同學(xué)們的羨慕。就給了我最大的榮譽(yù)，因?yàn)樵谖业募彝ダ?，只有我這一個(gè)孩子，得到了老師這么大的肯定和鼓勵(lì)，讓我的爸爸媽媽也有了希望，覺(jué)得家里可以出一個(gè)大學(xué)生。雖然自己是女孩子，但是也給了他們一些面子。
當(dāng)時(shí)還是因?yàn)槲业牧嫜览X，主動(dòng)和別人打招呼，讓媽媽也覺(jué)得我是有一些能力的。所以，當(dāng)時(shí)其實(shí)也得到了他的一點(diǎn)肯定。
我想，我從老師身上得到的極大的肯定。同學(xué)們的眼中得到了肯定。從爸爸媽媽，那里得到的一部分，很少的肯定，給了我人生的希望。但我覺(jué)得我既然有能力得到一小部分，也可以，有能力得到更多，我是有這個(gè)能力的。能力獲得別人和上天的愛(ài)。
也許自我的出生，我也便得到了上天的愛(ài)和祖先的愛(ài)，還有父母的一些愛(ài)，才出生來(lái)到人間吧。
我想，我也是憑著祖先的愛(ài)，上天的愛(ài)，也支撐到了現(xiàn)在。
還有我不是一個(gè)輕易放棄的人，我可以忍耐，我可以忍忍，我可以柔韌，我也可以在不斷的想辦法。
也許，我想的辦法有的時(shí)候有用，有的時(shí)候沒(méi)用，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
即便是在黑暗當(dāng)中，我也仍然覺(jué)得人生是有希望的。
即便是在寒冷當(dāng)中，我也覺(jué)得人生是有希望的。有溫暖的。
我想父母也是給了我一些最基礎(chǔ)的食物的供養(yǎng)，衣服的供養(yǎng)。還有天地之間對(duì)我的支持，大力的支持，空氣的滋潤(rùn)，藍(lán)天白云，大自然都在默默的陪著我吧。
我雖然在黑暗當(dāng)中，但是我是在大樹(shù)蔭蔽下的那個(gè)陰影的黑暗中。
這棵大樹(shù)，指的是上天祖先，大自然。還有一些父母的愛(ài)吧。
那我現(xiàn)在，你對(duì)我的一些看見(jiàn)，讓我覺(jué)得人生中又多了很多的溫暖。
謝謝你對(duì)我的尊敬，看到我的隱忍，耐心看到我對(duì)人生的堅(jiān)持不放棄，看到我也在努力的想辦法，不是束手待斃，放棄自己。
在角落里等待的小女孩敬上
尊敬的在角落里等待的小女孩。
你好，我競(jìng)不知你這樣一顆受傷的心，還可以看到周圍上天和祖先的愛(ài)，以及我的愛(ài)，還有父母的一些愛(ài)。
我不知道該怎么去表達(dá)，但是，我真的非常欣賞了這么多年的折服，隱忍，努力，堅(jiān)持，不放棄。
也非常感謝你，小的時(shí)候，想到的方法，去努力的學(xué)習(xí)，去伶牙俐齒，主動(dòng)和別人打招呼。正是因?yàn)槟阈〉臅r(shí)候想到的這些辦法形成了這些本領(lǐng)，才有了現(xiàn)在的我，才有了現(xiàn)在的我離開(kāi)遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，來(lái)到了大都市。得到了我這么豐富的經(jīng)歷，這么有顏色的生活。給了我不一樣的體驗(yàn)，不一樣的享受。
謝謝你的這些本領(lǐng)，造就了現(xiàn)在的我。
對(duì)你的隱忍，對(duì)人生抱有希望，堅(jiān)持不懈，從不放棄，造就了現(xiàn)在的我。
謝謝你，可以看到黑暗中微弱的光芒，可以看到別人的愛(ài)，造就了現(xiàn)在的我，謝謝你可以看到老師的愛(ài)?？梢钥吹揭恍└改傅膼?ài)，可以看到，天地之愛(ài)，大自然之愛(ài)。
我覺(jué)得，精準(zhǔn)的說(shuō)，那個(gè)時(shí)候你覺(jué)得，那個(gè)小小的你在黑暗當(dāng)中，角落里寒冷中等待著你，才造就了現(xiàn)在的我，現(xiàn)在獨(dú)一無(wú)二的我，可以獨(dú)立生存并且生活的我。
親愛(ài)的寶貝，尊敬的寶貝，謝謝你，小小的身子，竟然造就了現(xiàn)在大大的我。謝謝你創(chuàng)造了我，造就了我，成全了我。
謝謝你塑造了我。
無(wú)限感謝你給予了我這樣獨(dú)特的生命。
現(xiàn)在的我敬上。
尊敬的，現(xiàn)在的我，你好。
謝謝你，可以看見(jiàn)我的創(chuàng)造性，我的成全，我的照舊，我的塑造你。
我想，你讓我看見(jiàn)了我自己的力量。
也許每一個(gè)生命本身，都蘊(yùn)含著無(wú)限的力量吧。我想我是幸運(yùn)的。
幸運(yùn)的遇見(jiàn)那一位數(shù)學(xué)老師，給我關(guān)鍵期的幾年的寵愛(ài)。給了我無(wú)限的力量。
想那位數(shù)學(xué)老師遇見(jiàn)我也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲沂撬畹靡獾牡茏?，還幫老師做了很多管理班級(jí)收發(fā)作業(yè)的事情，她在講臺(tái)上發(fā)羊癲瘋病的時(shí)候，也是我第1個(gè)沖出去求救。是的，我想我們彼此成就了彼此。是她對(duì)我的肯定接納和欣賞。成就了我。而我對(duì)他的肯定接納欣賞和感激，成就了他。
所以，也許肯定接納，欣賞，感謝，會(huì)成全彼此?；蛘哒f(shuō)會(huì)成全整個(gè)世界。
我也非常感謝你，可以用肯定進(jìn)了，欣賞來(lái)成全我。讓我發(fā)現(xiàn)了我自己的力量。
是的，等待的小女孩。只是一個(gè)表象。真相是，我有著無(wú)窮的力量和創(chuàng)造力。
我有著成全別人的力量，在我小的時(shí)候就可以成全成人成全那位數(shù)學(xué)老師。也可以成全父母的一些面子，也可以成全父母的一些肯定。
慢慢長(zhǎng)大，父母之間的爭(zhēng)吵，我更多的做的是審判官或者調(diào)解員的角色。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)自己還是比較有力量的。父母的心目當(dāng)中是有一些位置。也記得自己剛上大學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我親戚告別以后走失的時(shí)候，媽媽說(shuō)他后來(lái)去了那位親戚家，說(shuō)如果我丟了，她將沒(méi)完。讓我十分的吃驚，我在她心目中的重要性。沒(méi)想到她竟可以這么護(hù)著我，這是人生中的第1次。你記得，還有一顆感動(dòng)的事情是，一個(gè)寒冷的冬天，我從外面騎自行車回家，路上很冷，手都凍僵了，媽媽看到我很心疼，立刻把我抱上了，煤火臺(tái)，可以讓我烤火。
還有在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，想上一個(gè)比較好的高中的時(shí)候，我想我的媽媽還是做了一些努力，找我的舅舅幫忙，讓我進(jìn)了當(dāng)時(shí)最好的高中。我上學(xué)需要的錢，她也總是為我備好。我每一次從學(xué)?；氐郊?，大家總是安排姐姐，幫我收拾好行李，準(zhǔn)備好前，準(zhǔn)備好，要帶到學(xué)校的東西，水果，新的干凈的衣服。
我想，她也是在她的能力范圍內(nèi)盡了努力來(lái)照顧我吧，我只能說(shuō)她不是神，她不是萬(wàn)能的，是可以滿足我。
只能說(shuō)他認(rèn)知有限或者是能力有限嗎？或者說(shuō)在當(dāng)時(shí)他自己也有一顆傷痕累累的心，還在奔波于生活，撫養(yǎng)三個(gè)孩子，同時(shí)還要照顧娘家。生活的艱辛已經(jīng)把他折磨得精疲力盡。他也沒(méi)有自小得到，非常友善的照顧，非常大的呵護(hù)，可能家族當(dāng)中，去溫柔的照顧呵護(hù)，嗯，需要去學(xué)習(xí)吧。
所以。想在以后的人生當(dāng)中，要學(xué)會(huì)去看到別人。是一個(gè)普通的人，但并不是萬(wàn)能的神。
我想我放下了一些對(duì)媽媽的諒解。
現(xiàn)在可能自己也長(zhǎng)大了一些吧，十幾歲，二十幾歲，也許也已成人了吧，可以看到別人的局限，也可以允許別人的局限，允許別人的不完美。
在角落里受傷的小女孩敬上
親愛(ài)的受傷的小女孩，你好。
對(duì)你充滿了無(wú)限的敬意，你的心受了傷，卻仍然愿意去看見(jiàn)別人的不容易。我覺(jué)得這一點(diǎn)很難做到。
也謝謝你。可以發(fā)現(xiàn)自己的幸運(yùn)，得到那位數(shù)學(xué)老師的愛(ài)。
同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)，自己也是別人的幸運(yùn)星。那位數(shù)學(xué)老師的幸運(yùn)星，也是爸爸媽媽的幸運(yùn)星。重要的你也是我的幸運(yùn)星，造就了現(xiàn)在的我。
我想，我不知道稱呼你為幸運(yùn)星是否合適。也許還有點(diǎn)為時(shí)尚早，我想，你有兩個(gè)名字，一個(gè)是在角落里受傷的等待的小女孩，一個(gè)是幸運(yùn)星。
想知道你是怎么做到對(duì)別人的寬容。
現(xiàn)在的我敬上
因?yàn)橛H愛(ài)的現(xiàn)在的我，你好。
我很喜歡你起的另外一個(gè)名字叫做幸運(yùn)星。覺(jué)得很形象，我在黑暗當(dāng)中的一顆星星吧。但我也依然知道自己的內(nèi)心有一些傷口需要被肯定，被了解，被欣賞。
你愿意繼續(xù)來(lái)了解我，肯定我欣賞我，重視我嗎？
嗯，還有就是我之所以可以放得下對(duì)別人的恨你，是因?yàn)?，我的恨背后其?shí)是愛(ài)，我在渴望著被愛(ài)。同時(shí)也愿意去愛(ài)別人，如果別人可以接受我的愛(ài)，我也覺(jué)得自己還是蠻不錯(cuò)的。像那個(gè)數(shù)學(xué)老師，他接受了我的愛(ài)，讓我可以做班干部，讓我可以管理班級(jí)收發(fā)作業(yè)，甚至讓我上黑板講題目。接受了我的愛(ài)。也覺(jué)得自己是在發(fā)光。
還有看到別人對(duì)自己不好的時(shí)候，是心里蠻難過(guò)的，其實(shí)我也是為了讓自己開(kāi)心，為了愛(ài)自己，愛(ài)自己，就是從看到別人的做的到的地方開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖充滿心頭，讓恨可以遠(yuǎn)離一些。
在黑暗中的小女孩。（幸運(yùn)星）敬上
尊敬的，黑暗中的小女孩（幸運(yùn)星）
你好，我真的對(duì)你充滿了崇拜，你很智慧，原來(lái)看到別人的已經(jīng)做到的部分，看到別人做得好的地方，是在善待自己，讓自己的內(nèi)心可以遠(yuǎn)離憎恨，遠(yuǎn)離生氣，讓自己的內(nèi)心充滿著溫暖和愛(ài)意，讓自己的內(nèi)心充滿著，感謝。
是人生的一種大智慧。
很開(kāi)心你喜歡我給你起個(gè)新的名字，幸運(yùn)星，嗯。我以后就叫你幸運(yùn)星。
嗯，你是我的幸運(yùn)星，你在教導(dǎo)我，一些人生的智慧，看到別人做得到的部分，也看到自己做得的部分，我想這樣的人生將充滿著陽(yáng)光和愛(ài)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
還有你，起碼我可以看到原來(lái)。在一個(gè)關(guān)系里，去接受也是一種愛(ài)，因?yàn)榭梢杂袡C(jī)會(huì)讓別人感覺(jué)良好，有機(jī)會(huì)讓別人感覺(jué)到自己的光芒四射。
我想，我是幸運(yùn)的，你也是幸運(yùn)的，我們，嗯也許現(xiàn)在因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)老師，可能現(xiàn)在的我才從事老師這樣一份職業(yè)吧，也有這個(gè)原因。
親愛(ài)的小女孩，親愛(ài)的幸運(yùn)星，謝謝你，小小的身體蘊(yùn)含著大大的能量，點(diǎn)亮了整個(gè)夜空，也點(diǎn)亮著我的心，也造就了我的心。我想，我也作為一個(gè)老師的角色，也想創(chuàng)造更多的平臺(tái)，讓更多的人，小朋友們，可以閃閃發(fā)光，我想，在我的生活當(dāng)中，我也想創(chuàng)造更多的平臺(tái)，讓別人感覺(jué)他自己光芒四射。
我要做一個(gè)像我小的時(shí)候數(shù)學(xué)老師，那樣的老師，可以去給別人信任，接納，鼓勵(lì)和肯定，可以給別人一個(gè)平臺(tái)，讓別人大展拳腳。
現(xiàn)在的我敬上。
親愛(ài)的，現(xiàn)在的我，你好，很開(kāi)心，今天早上你愿意看見(jiàn)我，愿意和我這樣聊天，愿有這樣一個(gè)溫暖的對(duì)話空間，愿意來(lái)欣賞我，肯定我見(jiàn)到我，謝謝你，我現(xiàn)在覺(jué)得，心里面放松了一些，原來(lái)的心臟是緊縮的，現(xiàn)在覺(jué)得心臟正慢慢的舒展開(kāi)，原來(lái)我是幸運(yùn)星。
我是幸運(yùn)星，才造就了現(xiàn)在的你，我是幸運(yùn)星，也成全了我原來(lái)的數(shù)學(xué)老師，我是幸運(yùn)星，成全了一些我的爸爸媽媽。
原來(lái)我也是智慧的。我可以懂得讓自己活在天堂的秘訣，那就是看見(jiàn)別人已經(jīng)做到的，他看見(jiàn)自己已經(jīng)做到的部分。
當(dāng)時(shí)我也是有力量的，我可以堅(jiān)持的。
是的，我從小一直堅(jiān)持到現(xiàn)在從未放棄，我有著勃勃的生命力。并且在積極的想辦法，在困境當(dāng)中，可以讓自己變的越來(lái)越豐富。
是的，我想起來(lái)妙有這兩個(gè)字，我可以。我也可以做到無(wú)中生有，我也可以做到，從自己天生的時(shí)候?qū)W習(xí)不是很好，但后面學(xué)習(xí)很努力，學(xué)習(xí)很好，到后面的自己主動(dòng)與人打招呼，伶牙俐齒，積極與別人溝通。
從小的時(shí)候那個(gè)不敢去表達(dá)自己的需求的女孩子，變成一個(gè)鄉(xiāng)村的女孩子，變成現(xiàn)在大都市里的一位老師。我覺(jué)得我也可以創(chuàng)造無(wú)限的未來(lái)。我是可以創(chuàng)造的，我也可以無(wú)中生有，妙有。
我現(xiàn)在有三個(gè)名字，一個(gè)叫做等待的哭泣的小女孩，一個(gè)叫做幸運(yùn)星，一個(gè)叫做妙有。這些都是我?？奁男∨⒖赡苁切疫\(yùn)星和漫游的基礎(chǔ)，正是因?yàn)樗目奁目释旁炀土撕竺娴奶刭|(zhì)。
有了需求，人才可以創(chuàng)造。沒(méi)有需求，創(chuàng)造什么無(wú)從說(shuō)起。
可以說(shuō)需求是人生最好的創(chuàng)造師。
還是感謝你愿意和我交流溝通。很耐心，溫柔體貼，肯定有欣賞我。
一個(gè)在角落里哭泣的小女孩。幸運(yùn)星。妙有。敬上
親愛(ài)的寶貝，親愛(ài)的星星，親愛(ài)的妙有，親愛(ài)的哭泣的小女孩，謝謝你，允許我看電影，我很榮幸，也很幸運(yùn)，我們這次的相遇。我一直與你同在，我本來(lái)就是你創(chuàng)造。我想你一直與我同在。祝福您，可以，越來(lái)越多的看到自己的力量，自己的創(chuàng)造，自己的智慧，自己的幸運(yùn)。也祝福我們。永遠(yuǎn)相親相愛(ài)。
寫完覺(jué)得，心情很舒暢。
以這個(gè)圖片作為結(jié)尾，有的時(shí)候，我們以為自己處于黑暗當(dāng)中，只能看到星星和月亮，但把紙團(tuán)打開(kāi)，就像看見(jiàn)的，在星星月亮或者在黑暗的背后，居然是一顆太陽(yáng)，產(chǎn)生萬(wàn)物的太陽(yáng)，孕育萬(wàn)物的太陽(yáng)。
最后呼應(yīng)一下老師的開(kāi)頭，一分鐘有60秒。有60個(gè)當(dāng)下，在每一個(gè)當(dāng)下我們都可以去創(chuàng)造。之后我們覺(jué)得人生很短暫，是因?yàn)槲覀儧](méi)有活在當(dāng)下。我想活在當(dāng)下。不在過(guò)去的傷痛里。源于對(duì)過(guò)去的傷痛的和解，對(duì)過(guò)去傷痛的看見(jiàn)和療愈。
今早上感謝自己和我去，那個(gè)受傷的小女孩的和解，可以看見(jiàn)它的光芒四射，可以看見(jiàn)它如一顆星星，甚至可以猜想在幸運(yùn)星的背后，是一顆孕育萬(wàn)物的太陽(yáng)。
感謝一切，祝福一切。
