人生目標(biāo):

【what】最想成為的人是什么樣子的?
? ? ? 像佛陀一樣能夠解除他人心中的困惑。讓迷失的羔羊不找到自己的人生方向。
【why】為什么要成為解除心中困惑的人?
? ? ? ?每次幫人解除心中的困惑,找到他內(nèi)心快樂的時候,走出心中的迷茫,知道自己該去做什么的時候,我是最快樂的。
? ? ? ?有人會說我很傻,耗費自己的精力、時間,卻一無所獲。為此我也困惑過,一直在糾結(jié)自己究竟是為了什么?直到有一天聽到《佛陀傳》中關(guān)于佛與農(nóng)夫就耕種的對話,讓我明確了我的未來的方向與目標(biāo)。故事是這樣的:
? ? ? ?有個農(nóng)夫有一天攔住佛陀及其僧團,問佛陀,我們每天都在田間辛勤勞作,春天播種,澆水施肥,捉害蟲,到了秋天才有所收獲。而你們卻什么也不做,還每天向人乞討。我不會供養(yǎng)你的。
? ? ? ?佛陀當(dāng)年在世,有一次到農(nóng)莊,許多人都恭敬地去供養(yǎng)佛,只有一個生性頑固的農(nóng)夫,十分生氣地對佛說:“我們平時努力耕種,才有今天的收獲,你為什么不學(xué)學(xué)我們呢?”
? ? ? ?佛當(dāng)時很和氣地回答說:“長者?。∥乙彩歉诺霓r(nóng)夫呀!’”
? ? ? ?農(nóng)夫問說:“你是農(nóng)夫嗎?那你的牛、種子和田地在那里呀?”
? ? ? ?佛陀向他解釋說:“眾生的心地就是我的田地;八正道:正見(正確的見解)、正語(正確清凈的言語)、正思惟(正確的思想)、正業(yè)(正確的行為)、正命(正當(dāng)?shù)穆殬I(yè))、正精進(正當(dāng)?shù)呐?,不修無益苦行)、正念(正確的念頭遠離一切邪念)、正定(身心清凈,遠離一切污染)是我的種子;精進是我的牛;我在眾生的心地撒下八正道的種子,我勤勞地耕耘他們的心地,使他們拔除煩惱,得到真正的安樂?!?/p>
【how】怎么才能實現(xiàn)?
? ? ? ? 心愿是宏大的,看上去有些不切實際。通過不斷的學(xué)習(xí),對標(biāo)成功者,發(fā)現(xiàn)每一個成功者之所以能夠幫助到他人,不是去說服,而是去把對他人的幫助落實在具體的每一件事情當(dāng)中。就像我通過學(xué)習(xí)辦公軟件操作,在工作中幫助同事提高辦公軟件使用效率,收獲了大家的肯定;通過學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖,在工作中幫助同事理清了比賽流程;通過學(xué)習(xí)豎屏思維導(dǎo)圖,制作學(xué)習(xí)筆記,幫助一起學(xué)習(xí)的伙伴梳理知識層次;……在這些付出過程中,收獲了肯定的價值,喜悅油然而生。但有時持續(xù)的付出不見收獲,也會讓我懷疑自己的選擇。
? ? ? ? 聽了鏡姐三天課程,回顧自己所做,發(fā)現(xiàn)自己做的量太少,曝光率低,自然回報率微乎甚微。
接下來該如何做?
一、能力分析
1、專業(yè)背景:
? ? ? ?我是曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生,畢業(yè)后到醫(yī)院工作過,現(xiàn)在是一名中職醫(yī)學(xué)專業(yè)的職業(yè)教育教師。培養(yǎng)護理專業(yè)人才。目前我只有這一項專業(yè)技能,但是還不能做到超越行業(yè)內(nèi)90%以上的人。
2、喜好分析:
? ? ? ?我喜歡和思維相關(guān)的領(lǐng)域,曾學(xué)過心理學(xué),目前迷戀上了繪制思維導(dǎo)圖,當(dāng)心中有疑問的時候,也會用繪制思維導(dǎo)圖的方式與自己對話。在豎屏思維導(dǎo)圖方面制作得到了豎屏思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人小貓妮的肯定,并加入了筆記俠思維導(dǎo)圖分舵,成為其中的思維導(dǎo)圖達人。目前在用思維導(dǎo)圖整理護士資格證考試的相關(guān)考點,希望能幫助學(xué)生順利考證。
二、夢想道路上的障礙
1、不自信。
? ? ? ?從小到大,總是奇思幻想,想出的點子不少,但每每與人說出來就會遭到打擊,沒有人從實踐中給予具體的實踐指導(dǎo),漸漸地一些想法就只留存于心中,現(xiàn)實生活中只會做一些滿足他人要求的事情,沒有創(chuàng)新能力,實踐動手能力也很糟糕,漸漸地對自己越來越不自信了。
2、溝通障礙
? ? ? ?不知道該怎么去說話與人交流。在現(xiàn)實生活中,同事間的聊天我很難插話進去,因為他們聊的話題我都很少接觸(如護膚品、美容院、去哪玩……),我有時間就看書聽課,(但很少想到輸出,直到加入秋葉學(xué)習(xí)團隊才知道學(xué)習(xí)之后要輸出。)探索解決自己內(nèi)心深處矛盾的方法。因此在與同事閑聊的過程中,往往一句話就把話談死了。在做輸出的時候,寫作對于我來說是一個障礙。在讀書期間,作文歷來都是被評為不合格,因此每次寫作我都有恐懼癥,昨天《影響力》被評為優(yōu)秀作業(yè),真的很讓我意外,我真的可以寫出那么好的文章嗎?
3、害怕被拒絕
? ? ? ?在與人交往的過程中,尤其是要與陌生人打交道時,我會緊張,擔(dān)心被人拒絕,好沒面子。尤其讓我去推銷一些好的課程的時候,當(dāng)朋友問到你是不是在做生意?在賺錢?我會感到很難過。認(rèn)為賺取他人財物是不好的行為。直到看了很多書,聽了很多課,這個扭曲的觀念才有所改善。錢是衡量自己付出的價值,沒有必要感到內(nèi)心的不安。很多成功人對于錢并不排斥。
4、缺乏時間管理
? ? ? 要做的事情很多,不知道如何合理安排,總感到時間不夠用。做事的目標(biāo)不明確。
? ? ? ?秋葉大叔在《時間管理7堂課》中明確提到時間管理的核心是目標(biāo)管理。鏡姐在閱讀變現(xiàn)課上也提到閱讀的終極目的就是提高收入。這些牛人都有明確的做事目標(biāo)。所以我也需要做事目標(biāo)不明確的障礙鏟除。
三、具體方法(超越7個人物)
1、對標(biāo)人物

1)小貓妮
? ? ? ?豎屏思維導(dǎo)圖導(dǎo)圖創(chuàng)始人,自由媒體人,筆記俠思維導(dǎo)圖分舵舵主。她的能力是制作豎屏思維導(dǎo)圖達人、教練,很多暢銷書中都可以看到她的作品。
從她的身上我要學(xué)會用思維導(dǎo)圖拆分文章,書本,理清楚作者講述的問題,用自己理解的方法繪制出思維導(dǎo)圖,幫助讀同一本書的伙伴,通過思維導(dǎo)圖鏈接人脈,交流學(xué)習(xí)心得。
2)鄒小強
? ? ? ?《小強升職記》《只管去做》的作者,他的時間管理不僅僅是管理時間,而是管理人生,讓人生更有價值。鏡姐在課上也提到過一個人的價值體現(xiàn)在他能幫助別人解決什么樣的問題。因此從小強老師的身上我要學(xué)的在職場中如何合理高效的工作,讓自己有更多的時間陪伴家人,成長自己。
3)鏡姐
? ? ? ?盡管對鏡姐的了解不多,但是鏡姐課上提到的閱讀變現(xiàn)第一階段的行動變現(xiàn)對我促動很大。行動變現(xiàn)具體該如何操作?我需要去思考。僅僅是發(fā)朋友圈就可以了嗎?還有沒有更好的途徑去告知更多的人我在進行閱讀,并找到同路伙伴。
4)古典老師
? ? ? ?《拆掉思維里的墻》《你的生命有什么可能》《躍遷》作者,職業(yè)生涯規(guī)劃師,新精英的創(chuàng)始人。從他的訓(xùn)練營中,讓我對自己的能力、興趣、人生規(guī)劃有了新的思考。雖然還不是太深入,但是我感到通過學(xué)習(xí)分享,也能幫助身邊的同時解除職業(yè)道路上的困惑
5)秋葉老師
? ? ? ?帶領(lǐng)大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè),為大學(xué)生不斷地開創(chuàng)出展示自己的舞臺,在他的幫助下有不少人成為了自由職業(yè)者,企業(yè)主。
6)稻盛和夫
7)查理·芒格
2、技能清單
1)強化豎屏思維導(dǎo)圖,并能輸出制作方法,幫助更多的人掌握思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
2)落實《小強升職記》《時間管理7堂課》中的時間管理方法,踐行目標(biāo)管理、情緒管理、日程管理、熟練使用每日清單技法,并把自己實踐心法進行輸出
3)學(xué)會分銷閱讀變現(xiàn),鏈接人脈,儲備人脈流量池
4)學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃技能,成為中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師
5)學(xué)習(xí)社群運營、課程研發(fā)、線上課程的傳授
最終目標(biāo)是讓自己成為一個有智慧的影響者。