這是「蜀黍商業(yè)評(píng)論」的第叁篇。
所有人都渴望成熟，但成熟到底是什么？
是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立？是知道許多道理？是曾經(jīng)一敗涂地，如今從頭再來(lái)？是我愛(ài)你，但與你無(wú)關(guān)？
這些論點(diǎn)都太抽象了！
那具體的在哪里？掃描蜀黍淺薄的見(jiàn)識(shí)里，史蒂芬·柯維《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中的「成熟模式圖」可能會(huì)幫你理清什么是真正的成熟！
如亞里士多德所言：人的行為總是一再重復(fù)。因此卓越不是一時(shí)的行為，而是習(xí)慣。
在這本書(shū)里，柯維向先賢取經(jīng)，并同我們展示了他螺旋向上的“成熟模式圖”。
運(yùn)用積極主動(dòng)、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效，這6個(gè)習(xí)慣，將自我從依賴（靠別人來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望，幼兒期）->獨(dú)立（單槍匹馬打天下，成長(zhǎng)期）->互賴（群策群力實(shí)現(xiàn)最高成就，成熟期）的三個(gè)階段，最后施上一擊不斷更新的小魔法，從此走上不一樣的人生。
蜀黍所理解的成熟是，既然無(wú)法驚濤駭浪，那就靜水流深，滄笙踏歌。
如何在公眾領(lǐng)域驚濤駭浪，又如何在個(gè)人領(lǐng)域靜水流深，下面會(huì)有解答！
個(gè)人領(lǐng)域成功：從依賴到獨(dú)立
習(xí)慣①：積極主動(dòng)。
巴爾扎克凌晨2點(diǎn)起床，一天狂喝四十杯咖啡，通宵寫(xiě)稿。小獵犬號(hào)上，身體狀況極度欠佳的達(dá)爾文，在顛簸浩瀚的航行中，每天堅(jiān)持花一至兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行生物演化論的研究。
我們用升華的口吻，可以說(shuō)他們是因?yàn)槟撤N使命感！
其實(shí)巴爾扎克瘋狂寫(xiě)稿，是為了拿稿費(fèi)還消費(fèi)債。達(dá)爾文脆弱的免疫力，在海上航行與異國(guó)他鄉(xiāng)的各種過(guò)敏源的雙重加持下，他除了養(yǎng)病，整理和撰寫(xiě)《物演推論》手稿可謂是這18個(gè)月旅程中唯一對(duì)抗枯燥和乏味的良藥。
在使命感和積極主動(dòng)之間，隔著一個(gè)微不足道的理由，而不是簡(jiǎn)單吐槽。
可以發(fā)現(xiàn)，吐槽者的思維模型基本不會(huì)超過(guò)這三種決定論。
基因決定論：你看XXX就是因?yàn)槠獠缓盟圆烹x職的。
心理決定論：我不敢這樣做，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)太大了，如果失敗了該怎么辦？
環(huán)境決定論：如果老板不是個(gè)傻逼，那該多好？
三種決定論都是基于巴普洛夫（對(duì)的，那條聽(tīng)了鈴鐺就流口水的狗主人）的“刺激-回應(yīng)”理論為基礎(chǔ)。
對(duì)巴爾扎克而言，還債是刺激，寫(xiě)作賺稿費(fèi)是回應(yīng)。稿子寫(xiě)得越受人歡迎，債就還的越快。你看他已經(jīng)摸著良性這么干了！
對(duì)于達(dá)爾文來(lái)說(shuō)，航行過(guò)程中的而無(wú)聊和過(guò)敏源是刺激，整理和撰寫(xiě)稿件是回應(yīng)。稿件整理的越合理，航行的痛苦就會(huì)降低。身體如此之差，達(dá)爾文還是長(zhǎng)出了白胡子。
套用劉潤(rùn)老師的增強(qiáng)回路，積極主動(dòng)就是增強(qiáng)匯路的第一步，而柯維的7個(gè)習(xí)慣，就是一個(gè)通往成熟的自洽大增強(qiáng)回路。
我這里不用贅述，你要做個(gè)吐槽者，還是變成巴爾扎克或者達(dá)爾文。
在此不一定需要后人添加的時(shí)代使命感，只需要一個(gè)理由就夠了！
什么理由呢？關(guān)注。
做兩件事，第一件是縮小關(guān)注圈，什么都可以淺嘗則止，但一定要有一項(xiàng)業(yè)務(wù)最佳。
第二件擴(kuò)大影響圈，專注在你業(yè)務(wù)最佳的項(xiàng)目上，持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值，獲得認(rèn)可和影響。
不要想什么跨界，跨界是舉一反三的思維方式，不是行為本身。行動(dòng)上還是要知道如何專注。
習(xí)慣②：以終為始。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)死亡，或直接的還沒(méi)到來(lái)，或間接地如親朋好友地去世。
在殯儀館里你可能會(huì)深刻體會(huì)“身外之物微不足道”，然而一走出殯儀館，又回到了欲望都市。
有個(gè)很流行的“死亡體驗(yàn)館”，之前蜀黍去體驗(yàn)了一把。12道靈魂拷問(wèn)之后，我發(fā)現(xiàn)主辦方試圖告訴我們，死亡和終結(jié)并不是痛苦，而是一種定義行為。
人很容易活著活著就把自己給活糊涂了。
以至于我們不得不記住，終點(diǎn)或者死亡是在為之前的所有選擇最終的做定義！
創(chuàng)業(yè)的人可能都會(huì)有這樣一個(gè)深刻的教訓(xùn)，就是一定要在創(chuàng)業(yè)前想好如何終結(jié)。
這條規(guī)律同樣適用于管理和經(jīng)營(yíng)。
沒(méi)有終點(diǎn)的列車(chē)，雖然詩(shī)意，卻也恐怖異常。
更多人沉溺于詩(shī)意，忘記了恐怖的事實(shí)，最終得不償失。
柯維用了全本書(shū)的30多頁(yè)來(lái)述說(shuō)這個(gè)習(xí)慣。
總結(jié)為一句話：你得時(shí)刻記得目標(biāo)鴨，嘎嘎！
習(xí)慣3：要事第一。
「時(shí)間管理」經(jīng)歷了好幾代更迭。
而我們現(xiàn)在最流行的第三代「時(shí)間管理」方式，也并沒(méi)有好到哪里去。
我們先從第一代開(kāi)始說(shuō)起。
第一代「時(shí)間管理」：Todolist（備忘錄）。
還記得小時(shí)候老師布置作業(yè)時(shí)，我們寫(xiě)的備忘本嗎？每天晚上回去還要家長(zhǎng)簽字。
教師說(shuō)：好記性不如爛筆頭。然后就有了充分的理由布置備忘錄。
我們那會(huì)兒備忘錄都是自己抄黑板上的，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的教師都直接在家長(zhǎng)群里給家長(zhǎng)布置備忘錄了！
比如：不要忘了課本費(fèi)！不要忘了冬季校服費(fèi)！不要忘了掛歷！
這種方式實(shí)際上只講究忙碌中分配精力和時(shí)間，但是該忘得照樣忘！
因?yàn)闆](méi)有優(yōu)先級(jí)。
家長(zhǎng)們會(huì)糊涂，到底是先給掛歷呢？還是先給校服費(fèi)？
第二代「時(shí)間管理」：日程表。
2017年還有最后整整59天，發(fā)現(xiàn)2015年的計(jì)劃還沒(méi)有完成。
日程表的主要價(jià)值就是讓自己知道所有虛度時(shí)光都浪費(fèi)在美好的食物上長(zhǎng)胖。所以日程表是然并卵的代名詞。
而且滿滿的日程表會(huì)給你一種窒息感！
你都不好意思生個(gè)病，連不可描述的時(shí)間都要嚴(yán)格制定。
瘋了吧！
第三代「時(shí)間管理」：輕重緩急。
估計(jì)大家都會(huì)問(wèn)：不是很有好嗎？為什么沒(méi)效果了？
如果說(shuō)第二代「時(shí)間管理」日程表強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間控制。那第三代「時(shí)間管理」輕重緩急強(qiáng)調(diào)的是效率性。
只要這件事情緊急又重要，無(wú)論是否超出了你的能力范疇，你都應(yīng)該第一時(shí)間完成。
但是這樣會(huì)發(fā)生兩種極端：
極端①：臨時(shí)電話和微信內(nèi)容都是緊急項(xiàng)。重要不重要看個(gè)人。恰好你是個(gè)處女座， 不喜歡聽(tīng)鈴聲，又討厭微信上的紅點(diǎn)。你勢(shì)必會(huì)時(shí)常被這種緊急需要立刻執(zhí)行的事情影響。
同樣，事情緊急又重要，你將會(huì)時(shí)刻保持高度緊張狀態(tài)，來(lái)處理每一項(xiàng)重要事務(wù)。
但是當(dāng)所有事情都很重要時(shí)，你的所有精力和時(shí)間都被占據(jù)，這和第一代「時(shí)間管理」備忘錄，又有什么區(qū)別呢？
極端②：大部分人在工作中都愿意先解決緊急不重要和不重要不緊急的事項(xiàng)。因?yàn)檫@些事務(wù)都有一個(gè)共性：不重要。所以這些事務(wù)都允許犯錯(cuò)。
“最好”的敵人不是“最壞”，而是“不錯(cuò)”。
歸根結(jié)底，我們打開(kāi)這張“輕重緩急”表的方式有嚴(yán)重錯(cuò)誤！
我們應(yīng)該多做重要不緊急的事務(wù)。
這是一種防御性的管理方式，既能避免將所有事情變得緊急又重要，同時(shí)平衡其他兩項(xiàng)事務(wù)，這才是「時(shí)間管理」的二八原則。
那第四代「時(shí)間管理」究竟是什么呢？
較之第三代「時(shí)間管理」輕重緩急，雖然提供了正確打開(kāi)方式，但是人畢竟是有惰性的動(dòng)物，我們也不能保證自己時(shí)刻都在做重要不緊急的事務(wù)。
畫(huà)長(zhǎng)線顯然無(wú)助于實(shí)施，第二代「時(shí)間管理」日程表也告訴我們了。
第四代「時(shí)間管理」集以上三代之大成。簡(jiǎn)單的等式是：
事務(wù)備忘錄+一周日程表+事項(xiàng)優(yōu)先級(jí)。
另再加上一項(xiàng)：拆分目標(biāo)的自我管理。
比如蜀黍要寫(xiě)這篇文章，第一步制定時(shí)間：比如一個(gè)星期。
第二步拆分目標(biāo)：素材構(gòu)思，整理脈絡(luò)，開(kāi)電腦寫(xiě)作，安排發(fā)布。
第三步具體時(shí)間段實(shí)施，比如我周一早上10點(diǎn)喝杯咖啡進(jìn)行素材構(gòu)思，周二晚上8點(diǎn)整理脈絡(luò)，周三休息看了幾部電影，周四凌晨12點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)，周五上午10點(diǎn)進(jìn)行發(fā)布。篤篤定定。
這樣首先難度系數(shù)減少，不會(huì)逼死自己。其次按部就班不需要花大把時(shí)間在一件事情上，再次一周時(shí)間符合人體的作息規(guī)律，心理無(wú)負(fù)擔(dān)。
柯維的要事第一習(xí)慣，就是第四代「時(shí)間管理」。
公眾領(lǐng)域成功：從獨(dú)立到互賴
習(xí)慣④：雙贏思維。
柯維在解釋這一習(xí)慣時(shí)，有如下精彩言論：
一般人看事情多非此即彼，非強(qiáng)即弱，非勝即敗。其實(shí)世界之大，人人都有足夠的立足空間，他人之得不必視為自己之失。
世界上有兩種博弈類別，零和博弈、非零和博弈。非零和博弈里還分：負(fù)和博弈、正和博弈。
零和博弈說(shuō)的是，你我之間總有一個(gè)勝者，如果贏是1，輸是-1，我們收益和損失相加總和永遠(yuǎn)為“零”。
負(fù)和博弈其實(shí)最為常見(jiàn)，以牙還牙，以暴制暴，寧可玉碎，不可瓦全，說(shuō)的就是負(fù)和博弈。
正和博弈，就是合作博弈，兩方收益都同時(shí)增加，或在一方收益增加時(shí)，另一方不收到損失。
三種博弈，如果排個(gè)先后次序是什么呢？
魚(yú)死網(wǎng)破如負(fù)和博弈，庸俗乏味如零和博弈，雙贏思維如正和博弈。
再切換一個(gè)場(chǎng)景，價(jià)格戰(zhàn)基本就是負(fù)和博弈，合伙人制度就是正和博弈，消費(fèi)者賣(mài)與不賣(mài)的購(gòu)買(mǎi)行為屬于零和博弈。
我們學(xué)雙贏思維的習(xí)慣，就是一個(gè)從負(fù)和到零和，最終達(dá)成正和博弈的過(guò)程。
這條通路可謂是打通公共領(lǐng)域成功的任脈。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，任你馳騁。
習(xí)慣5：知彼解己。
公共領(lǐng)域成功的督脈。
是要不斷提醒和督促自己，運(yùn)用同理心，傾聽(tīng)對(duì)方，清楚對(duì)方想要表達(dá)什么。
說(shuō)來(lái)寥寥幾字，完成則需要足夠的智慧和耐心。
做過(guò)長(zhǎng)期管理工作和有孩子的朋友應(yīng)該都會(huì)比較深有體會(huì)。
因?yàn)樵谶@件事上，各位一定犯過(guò)錯(cuò)誤，吃過(guò)苦頭。然后痛定思痛，開(kāi)始先知彼，后解己。以及期待情況有所改善。
他們一般會(huì)怎么做？
首先，去掉所有技巧，真心實(shí)意地傾聽(tīng)他人。
不要讓別人覺(jué)得你是在用某APP或某暢銷(xiāo)書(shū)上的123點(diǎn)技巧，用來(lái)傾聽(tīng)他人，而眼球轉(zhuǎn)動(dòng)速度和眨眼速度不成正比。
你要做的是帶著如何幫助別人的心態(tài)進(jìn)行傾聽(tīng)，知道為什么他們會(huì)這么思考事情。
其次，移情聆聽(tīng)，感同身受地傾聽(tīng)。
如果別人說(shuō)難受，是真的難受。你需要像聽(tīng)一支樂(lè)隊(duì)的主打歌般傾聽(tīng)對(duì)方的聲音、呼吸、感受。他們的每一次得意洋洋、失落不堪…
教你一招，女孩不會(huì)拒絕和自己聊了一個(gè)通宵的男生。
還有，放下你的自傳式回應(yīng)，每人在意你怎么想。
一旦當(dāng)別人開(kāi)始說(shuō)故事時(shí)，戲精就會(huì)強(qiáng)加上自己的自傳經(jīng)歷，巴拉巴拉說(shuō)半個(gè)小時(shí)，最后還拋出一個(gè)不合時(shí)宜地表情，實(shí)現(xiàn)自我升華。
戲精確實(shí)自我升華了，但是傾聽(tīng)者究竟想要表達(dá)什么呢？
收回自傳式回應(yīng)！
不要做任何價(jià)值判斷！不要追根究底地問(wèn)別人為什么要這樣做！不要為人師表地給別人警言警句！不要自以為是地用自己地預(yù)設(shè)動(dòng)機(jī)和行為去衡量他人。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
以上幾點(diǎn)蜀黍都犯過(guò)錯(cuò)誤，所以越寫(xiě)越害羞！
各位一起害羞一下。
習(xí)慣⑥：統(tǒng)合綜效。
柯維說(shuō)：統(tǒng)合綜效得精髓就是判斷和尊重差異，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
蜀黍目前的主營(yíng)業(yè)務(wù)是做米食飲品的。以前的稻谷沒(méi)有農(nóng)藥，他們是如何生長(zhǎng)的呢？
其實(shí)稻田有其自己的自然生態(tài)，最常見(jiàn)的是稻鴨共生生態(tài)系統(tǒng)。
稻谷長(zhǎng)在稻田里，田里有鴨子，鴨子吃稻田里落下的谷子，并且提供糞便直接作為稻谷的養(yǎng)料，形成簡(jiǎn)單的生態(tài)循環(huán)。
自然界統(tǒng)合綜效的最佳典范。
同樣管理團(tuán)隊(duì)也是如此，有人擅長(zhǎng)對(duì)外溝通，有人擅長(zhǎng)銷(xiāo)售，有人擅長(zhǎng)落地執(zhí)行，有人擅長(zhǎng)行政招聘，當(dāng)然也需要有人善于管理和領(lǐng)導(dǎo)，建立優(yōu)勢(shì)并彌補(bǔ)弱點(diǎn)。
統(tǒng)合起來(lái)，完成項(xiàng)目或事業(yè)，達(dá)成綜效。
安迪·沃霍爾所言：經(jīng)營(yíng)良好是藝術(shù)。
統(tǒng)合綜效也同樣是藝術(shù)。
習(xí)慣⑦：不斷更新。
不斷更新有兩個(gè)層面，一個(gè)層面自然是前六大習(xí)慣的不斷更新。另一個(gè)層面柯維給出了四個(gè)維度：身體、精神、社會(huì)/情感、智力。
我也來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)對(duì)第二個(gè)層面這四個(gè)維度不斷更新的理解。
你或許可以把這里的不斷更新，改成投資，是否更容易來(lái)理解？
身體層面：?jiǎn)滩妓闺m然偉大，但只活了56歲。鮑勃·迪倫75歲那年全世界沒(méi)人會(huì)想到他作為音樂(lè)人會(huì)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
喬布斯和鮑勃迪倫都是天才，但是活得長(zhǎng)什么更有可能，至少炸彈獎(jiǎng)不會(huì)頒發(fā)給死人。
你看巴菲特和查理芒格，90歲高齡還能坐在桌前，一杯可樂(lè)，與公司小股東們對(duì)答長(zhǎng)達(dá)6個(gè)小時(shí)。
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窮查理寶典：查理·芒格智慧箴言錄
作者：查理·芒格
京東
讀過(guò)查理芒格《窮查理寶典》的朋友，其中25個(gè)認(rèn)知偏誤若要被理解，是逃不開(kāi)時(shí)間這個(gè)維度的。身體機(jī)能好就是時(shí)間。
精神層面：《權(quán)書(shū)·心術(shù)》中所云，泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。這種本事不是與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的。
泰山崩于前無(wú)數(shù)次，麋鹿興于左無(wú)數(shù)次，你才會(huì)對(duì)這種小概率事件不至于感到不知所措，而后才能然后可以制利害，可以待敵。
如何訓(xùn)練？永遠(yuǎn)逃離舒適區(qū)，怎么折騰怎么來(lái)！多嘗試一些你至今還沒(méi)有嘗試過(guò)的事情，比如創(chuàng)業(yè)、比如表白、比如主持、比如登山、比如融資…
精神和胸懷是可以被撐大的，不信你試試。
社會(huì)/情感層面：建立你與社會(huì)的情感連接，你的朋友、家人、同學(xué)、同事，這些都是你的價(jià)值所在。
一定要記住這個(gè)道理：你能幫到的人，才是你的人脈。
這個(gè)道理同樣受用于產(chǎn)品和管理，只有愿意買(mǎi)你東西的人，才是你的顧客；只有人愿意服從你管理，你才是管理者。
相互提供價(jià)值。道理就是這么簡(jiǎn)單。
智力層面：我身邊所有聰明的人都告訴我，多閱讀！而另一個(gè)方法就是寫(xiě)作。
完全掌握一個(gè)知識(shí)，需要通過(guò)三步，吸收、輸出、運(yùn)用。
閱讀是吸收知識(shí)、寫(xiě)作是輸出。
運(yùn)用就是把知識(shí)教會(huì)他人，最簡(jiǎn)單的方法，你只需要教會(huì)自己就行了。
另外還有一條箴言，如果你身邊有人對(duì)你說(shuō)，讀書(shū)有什么用？盡快遠(yuǎn)離此人。
世界上最富有的人都在每天堅(jiān)持閱讀，他們有什么理由說(shuō)閱讀無(wú)用呢？
如果此人是父母，那就想方設(shè)法讓你的父母成熟起來(lái)！
重中之重：思維轉(zhuǎn)變&養(yǎng)成習(xí)慣。
完成柯維的7個(gè)習(xí)慣，更需要在思維轉(zhuǎn)變和養(yǎng)成習(xí)慣，這兩個(gè)基礎(chǔ)面上做功課。
先來(lái)說(shuō)思維轉(zhuǎn)變。
世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離。而是我在說(shuō)什么，你居然聽(tīng)不懂。
聽(tīng)不懂不是因?yàn)槲覀冇锌缟锏木嚯x，而是因?yàn)槲覀兊乃季S不在一個(gè)頻道上。
有人擁有商業(yè)的思維，有人擁有生物學(xué)思維，有人擁有藝術(shù)家思維。查理芒格為此造了一個(gè)詞：lollapalooza效應(yīng)。
即將兩種，三種或四種思維能量共同作用于同一個(gè)方向，而且你得到的通常不僅僅是幾種力量之和。那就像物理學(xué)的臨界質(zhì)量，當(dāng)你達(dá)到一定程度的質(zhì)量，你就能引發(fā)核爆炸。
理解他人的思維模式，就是一種思維轉(zhuǎn)變，而最簡(jiǎn)單的一步就是，你是否能理解你母親或父親的思維模式呢？
再來(lái)說(shuō)養(yǎng)成習(xí)慣。
習(xí)慣本身并不難，難在養(yǎng)成習(xí)慣的整個(gè)過(guò)程。
柯維要我們做的不是紙上談兵，不是懂了就好，而是要把這7個(gè)動(dòng)作變成下意識(shí)的，復(fù)刻于基因的習(xí)慣！
如同你右手寫(xiě)字，現(xiàn)在要換成左手寫(xiě)。如你從不早起，現(xiàn)在要你每天5點(diǎn)起床。
人生就是習(xí)慣的總和！
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以上7點(diǎn)習(xí)慣做過(guò)一個(gè)輪回，相信你就多了幾分成熟。
雖然不一定能驚濤駭浪，但至少有足夠的耐心和勇氣靜水深流，滄笙踏歌！
這個(gè)道理也將終生受用！
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蜀黍商業(yè)評(píng)論
商業(yè)如此文藝
