? ? ? ? 孩子考了60分，多數(shù)家長(zhǎng)和老師是不滿意，考到80分，多數(shù)家長(zhǎng)和老師還是不甘心。對(duì)于少數(shù)自身不足和能力缺失的孩子另當(dāng)別論，而對(duì)于絕大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，要求更嚴(yán)，目標(biāo)更高是無(wú)可厚非，理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?0分只是底線，是“溫飽”水平，80分算是“小康”水平，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到發(fā)達(dá)水平，于是成人紛紛揮舞狼牙棒，吆喝著，威嚇著，吼叫著，咆嘯著，“更高、更強(qiáng)、更快、更美”，個(gè)個(gè)化身最偉大的教育者和最精明的管理者。60分不值一提，80分算個(gè)什么?

? ? ? ? 反觀成人對(duì)自己的要求怎樣?60分萬(wàn)歲，80分萬(wàn)萬(wàn)歲。把工作做到60分是給你面子，做到80分是給你天大的面子。今天的孩子長(zhǎng)成人，又將會(huì)重復(fù)多少“60分”、“80分”的故事?難道“60分”、“80分”的觀象不值得警惕嗎？