? ? 蘇霍姆林斯基向初到學(xué)校工作的教師提一些建議一文中寫到:不管青年時期的工作多么緊張不懈，總能找出時間來逐漸地、一步一步的積累我們的精神財富——教育智慧。

? ? 怎樣一點一滴的積累教育者的智力財富和教育智慧？就是要多讀書。要讀馬克思恩格斯和列寧論述社會革命和教育的重要著作，是自己學(xué)會用共產(chǎn)主義者的眼光看待世界和看待人。蘇霍姆林斯基建議我們每月都要購買三種書籍:一關(guān)于你所教的基礎(chǔ)知識的科學(xué)書籍；二關(guān)于作為青年楷模的人的生平和斗爭的書籍；三關(guān)于人，特別是兒童和男女青少年的心靈的書籍。

? ? 只有經(jīng)常不斷地充實自己的科學(xué)知識，才能在講述教材的過程中看到學(xué)生的腦力勞動，這時你的注意力不是集中在考慮教授的內(nèi)容，而是在考慮學(xué)生的思維。我們不僅是教課的老師，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。我們教育者應(yīng)是受教育者的知心人。只有整個教育生涯都不斷的研究心理學(xué)和不斷加深自己的心理學(xué)知識，才會成為教育工作的真正能手。

? ? 這條建議對于我們上班多年的老師也是有很大的幫助的。我們只有多讀書多思考，才能掌握教育這一門藝術(shù)。