溝通是一門學(xué)問

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語言是窗戶,否則,它們是墻。 -魯斯·貝本梅爾

? ? ? 今天看了第四章是關(guān)于“溝通”,讓我首先想到的是之前拆《非暴力溝通》這本書的一些內(nèi)容。這本書是觀察、感受、需要和請求四個方面,轉(zhuǎn)變談話和聆聽的方式來闡述,都是有其共通的部分。

? ? ? 我們的生活和工作中,時常會出現(xiàn)一些“摩擦”,它們令我們感到不適,也同樣讓他人覺得不舒服。因此,我們難以如期待一般,與他人保持良好和諧的互動關(guān)系。究竟是哪里出了問題呢?相信很多小伙伴一定會說:溝通!沒錯,都說溝通是人與人之間的橋梁,我們每天不是面對面地與他人說話,就是通過電話、互聯(lián)網(wǎng)等社交軟件來進(jìn)行溝通。溝通無處不在。而如果橋梁出現(xiàn)了問題,我們很難到達(dá)目的地,因此我們很難實現(xiàn)和諧與有效的溝通,達(dá)成合作。所以我們也會發(fā)現(xiàn),在溝通中,常常會出現(xiàn)一些不那么順利的“小插曲”,它們不僅影響著我們的好心情,嚴(yán)重的話,甚至造成關(guān)系破裂、動手等一系列的后果。經(jīng)常見到因為言語上的不和,導(dǎo)致不停的爭吵,夫妻之間,父母和孩子之間,因為性格、想法的不一致,就會吵起來,就為了證明自己說的是對的,希望對方聽自己的話,一旦自己的期望落空,那么就會爭吵不休。父母有時候就會說“我是為你好,你要聽我的話…”其實明明都很在乎對方,但是話說出來就又是另外一回事,以前我經(jīng)常說話不經(jīng)過大腦…經(jīng)常想到什么就說什么,說出去以后才又后悔自己不應(yīng)該說那句話的,有時候如果是了解自己的人可能就不會覺得有什么,但是如果是不了解自己的,可能就會留下不好的印象。

? ? ? 想到幾年前有一次去姑姑家玩,然后跟姑姑說一件事情的時候,我剛說了兩句,姑姑就打斷我了,說讓我想清楚再說,一次性說清楚,然后我聽了后,很奇怪,因為自己并沒有覺得自己哪里說的不清楚了,心里就有點埋怨姑姑,因為被別人說自己不好,就會心里不舒服,之后媽媽讓我再去姑姑家我就不怎么想去了,可能因為怕被說吧,有時候也因此就干脆不想講話了?,F(xiàn)在覺得其實姑姑也是為我好,畢竟溝通挺重要的,而且有時候自己身邊的人習(xí)慣了自己講話的方式,所以就也不會覺得自己有哪里不好,不過后來自己也有發(fā)現(xiàn)確實自己說話的時候會說著就卡殼,然后又會重復(fù)說。所以自己確實存在問題,別人并不是平白無故說我,有時候會指出問題,說明也是為我好,不然才不會管我怎么樣。

? ? ? 如何愉快的閑聊?

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比如:國慶長假,回來上班的第一天。同事A問了B說:“假期去哪玩了?”

B:“哪也沒去。”

A:“……”

對話就這么結(jié)束了,就會讓聊天的氣氛略尷尬。

而如果B的回答:哈哈,哪也沒去呀。天津七日游~有木有。我們爺爺和姥爺都是本地的,就跟周末串門差不多啦。不過,初三我們在海河邊遇到一個濟(jì)南來的旅游團(tuán),我記得你也是濟(jì)南人吧?過年回家了嗎?”

換種方式就會讓聊天有了不一樣的感覺。

? ? ? ? 強聯(lián)系和弱聯(lián)系

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看到說一些有價值的信息反而是弱聯(lián)系所帶來的,自己發(fā)現(xiàn)也是如此,自己的小圈子都是有著共同的想法,但是隨著每個人的成長,有些追求就會開始慢慢的變的不一樣,所以就會想要跳出原來的圈子,隨著現(xiàn)在社交APP越來越便利,可以認(rèn)識到一些不同于自己圈子的人,也收獲了很多。不過發(fā)現(xiàn)自從覺得手機會分散自己的注意力后,就會控制自己玩手機的時間也會讓自己少把時間花在聊天上,所以也發(fā)現(xiàn)強聯(lián)系部分慢慢變?nèi)?,在上大學(xué)以前,我是一個很喜歡讓自己處于一個人的小世界里,不喜歡去跟別人交流,上了大學(xué)以后,因為覺得如果再這樣下去的話,會對以后工作比較不利,畢竟工作時,溝通交流肯定是少不了的,所以就讓自己說要主動一點,可是在網(wǎng)絡(luò)上溝通倒是覺得沒有什么問題,但是現(xiàn)實中又會變得不健談,可以說幾個人在一起聊天,我永遠(yuǎn)都是默默的選擇聽…然后點點頭…所以這一點自己需要改善,其實是因為自己總是怕自己會說錯話,所以就不敢開口說,也不敢表達(dá)出來自己的想法,因為怕別人會不認(rèn)同,平時生活中面對面的交談就不像微信上聊天,打完字覺得不好,可以刪掉重新打。也可能是因為交談的話題不是自己感興趣,和不是同頻的人,跟同頻的小伙伴就有聊不完的話題,出社會后,構(gòu)建自己的人脈圈很重要,也是自己的社會資本,所以開始讓自己要勇敢一點,主動一點去溝通。

? ? 想到之前在網(wǎng)上認(rèn)識一個同頻的姐姐,因為跟她幾次聊天,覺得那個姐姐人蠻不錯,然后剛好自己因為買一本的時候,不小心數(shù)量點成了2,最后書到的時候才發(fā)現(xiàn),不過沒有想過要退,想著說不定可以送給別人,后來就送給了那個姐姐,那個姐姐看完書以后,說有了特別大的收獲,給了她很多靈感,然后就老是來跟我說我是她的福星,其實我只是單純因為覺得認(rèn)識同頻的小伙伴很開心就寄了,沒有想過那本書有那么大的魔力,能給姐姐帶去那么大的啟發(fā),也因為這樣,姐姐每次有學(xué)到了什么,有了什么靈感,就會馬上發(fā)給我,讓我也學(xué)到了很多,所以更加明白了給予不是自己失去,反而是有更多的收獲。

? ? 溝通時,如果多一點理解,換位思考,那么應(yīng)該溝通就會更加順暢。

? ? 說話雖然簡單,但可不是一件小事,用簡單的語言去溫暖這個世界,帶給人的可能是一時、一天乃至一生的幫助。而更多的時候,我們的指責(zé)、嘲諷、羞辱、謾罵,給別人帶來的情感和精神上的創(chuàng)傷,甚至比肉體的傷害更令人痛苦。

語言,是一種強有力的創(chuàng)造性媒介。

我們說話的方式可以~

連接或斷裂,

治愈或傷害。

推薦書籍《非暴力溝通》

《刻意練習(xí)的精準(zhǔn)話術(shù)》

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