Lesson1|現(xiàn)實(shí)的Bug和理想的班級(jí)

1:寫下你母班的bug，這些bug為什么沒有被修復(fù)？你有什么建議嗎？

班級(jí)管理人員流動(dòng)頻繁，管理的債務(wù)堆積嚴(yán)重，致使后面上任的值月生無力解決。我的建議是：建立班級(jí)bug管理，每任值月生只需要解決其中的幾個(gè)bug
即可，不需要全部解決，這樣會(huì)讓值月生不至于望而生畏，也有利于部分難的bug不一致堆積下去。

2:你覺得理想的社群是怎樣的？請(qǐng)真實(shí)的采訪3-5位（或以上）身邊戰(zhàn)友，他們?cè)诎嗉?jí)的體驗(yàn)是什么，結(jié)合你采訪的收獲寫下將來你的班級(jí)定位是什么？（如五班班級(jí)定位是“為戰(zhàn)友構(gòu)建共同成長(zhǎng)的環(huán)境”）
輸出倒閉輸入