“讀書日”

4月23日

據(jù)說,今天是“讀書日”。

有新聞報道說,經(jīng)過調(diào)查,2019年,國民人均閱讀紙質(zhì)書4.65本,閱讀電子書2.84本。

我有點(diǎn)小疑問,秉承老師的“不懂就問”的教導(dǎo),在此提出來:

1,這個“本”的定義是怎麼界定的?

有的書,短小精悍,幾十頁就可以成書出版,有的書又是幾百上千乃至更長的大部頭,它們可以在一起作為“本”量的評定嗎?

還有的書是多次閱讀依然興趣盎然不捨放下,又怎麼計算?

2,怎麼界定“閱讀”?是瀏覽?是精讀?是看了前言簡介就放下?還是邊讀邊評邊記筆記?

3,怎麼界定“書”?是文學(xué)?是菜譜?是專業(yè)書籍?是期刊雜志?還是東拼西湊非正規(guī)出版的垃圾讀物?

4,調(diào)查的國民,指的是哪些人?是北上廣深圖書館的?還是無書可買可讀的山野鄉(xiāng)村?是做學(xué)問的知識分子在校學(xué)生?還是農(nóng)貿(mào)市場為了全家生計而打拼的忙碌的人們?

為什麼,每年的各種全國性的調(diào)查,除了人口普查,就從來沒有人來調(diào)查過我呢?據(jù)我所知,我的家人,我的朋友,我認(rèn)識的人,似乎都沒有接受過相關(guān)的調(diào)查。

那麼,這個“4.65”和“2.84”的數(shù)字,是科學(xué)的嗎?

5,這樣的調(diào)查意義何在?

6,出了3月,雷鋒就離開了。

那麼,不是“4、23讀書日”,我們還可以讀書嗎?

……

為了應(yīng)個景,不辜負(fù)這個“讀書日”,不拖國民平均數(shù)的後腿,我現(xiàn)在也找了一個“說明書”在讀。

啤酒是酒,醬油是油。

“說明書”也可以算“書”吧……


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