文章來(lái)源:通往財(cái)富自由之路

前（前車可鑒）：為什么這件事對(duì)我重要？作者是怎么引出這個(gè)信息的？

我覺得有很多能力很重要，例如銷售能力，溝通能力，學(xué)習(xí)能力等，但是一定要想一個(gè)最重要的能力的話，沒有仔細(xì)想過(guò)

作者通過(guò)之前的分享，引出如果之前被震撼過(guò)，觸動(dòng)過(guò)，感動(dòng)過(guò)，或者“跌破眼鏡過(guò)”，就相當(dāng)于把認(rèn)知能力給激活了

因（相因相生）：作者提出了哪些關(guān)于原因的假設(shè)？是怎么驗(yàn)證或排除這些假設(shè)的？還有其他可能性嗎？

1.舉了個(gè)關(guān)于“情商”的例子，主要講的是如果一個(gè)人對(duì)自己的感受都無(wú)法認(rèn)知到的話，也沒辦法認(rèn)知到別人的感受，而認(rèn)知到自己的感受需要元認(rèn)知能力2.舉了“時(shí)間在過(guò)后才顯得飛快”的例子，說(shuō)明元認(rèn)知能力的簡(jiǎn)單和重要

后（以觀后效）：若依從信息去做之后會(huì)怎樣？對(duì)我的好處（效用）是什么？

好處就是如果這個(gè)是個(gè)人最重要的能力的話，我其實(shí)更加需要不斷打磨它，把這項(xiàng)能力不斷提到最高才對(duì)，因?yàn)樗亲钪匾哪芰?/p>

果（自食其果）：不這么做的后果是什么？不改變的問(wèn)題有多嚴(yán)重？

不這么做的話，可能就沒有辦法很好的提高自己，有可能變得固執(zhí)，一成不變，不進(jìn)步

2. 整理信息的關(guān)鍵是明確適用邊界適（適得其反）：有沒有相反的觀點(diǎn)？有沒有不支持這個(gè)觀點(diǎn)的實(shí)例？

有人認(rèn)為人最重要的是學(xué)習(xí)能力

用（使用條件）：要這樣做得具備哪些條件（考慮成本收益，考慮態(tài)度能力……）？什么情況下是不管用的？

自己得能夠努力去審視自己的思考過(guò)程和方式；

邊（旁敲邊鼓）：從前有沒有類似的（或看起來(lái)差不多的）信息？其他領(lǐng)域/行業(yè)/作者如何看待類似的問(wèn)題？

N/A

界（楚河漢界）：無(wú)論是相反的還是類似的信息，和這個(gè)信息的真正區(qū)別是什么？交界在哪里？

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