#基本情況#
姓名：朵朵
年齡：3歲9個(gè)月
小組：第2組
#第三階段30天目標(biāo)及完成情況#
1、家長(zhǎng)目標(biāo)：
每天6:00起床，
8:00用緩和的過(guò)程喚醒寶寶，
每周跑步3至4次，
堅(jiān)持泡腳
完成情況：因?yàn)榱鞲校瑢殞毞磸?fù)發(fā)燒4天，后期的癥狀延續(xù)了2個(gè)多周，夜間持續(xù)照顧寶寶，目標(biāo)擱置了三個(gè)周未繼續(xù)進(jìn)行。
2、孩子目標(biāo)：
每天準(zhǔn)時(shí)早上8:30起床，
認(rèn)真完成早睡早起清單
親子閱讀10分鐘
完成情況：寶寶這個(gè)月流感影響，高燒咳嗽反復(fù)，后期情緒低落、沒有食欲，整個(gè)過(guò)程持續(xù)時(shí)間三個(gè)多周，幼兒園請(qǐng)假。寶寶的清單擱置。
? 最后10多天回到老家，家中成員增多，寶寶心情轉(zhuǎn)變的很快，流感也神速的恢復(fù)了。重新制定了假期清單，寶寶又開始按照清單作息。
? ? 回到家中，毫不猶豫的收拾自己的生活用品，帶上自己的清單去找奶奶睡覺了。同時(shí)復(fù)述自己的清單給奶奶，在奶奶的陪同下完成。感覺寶寶的獨(dú)立性比想象中的厲害。
#90天打卡的情況總結(jié)#
? 寶寶剛剛開啟幼兒園的生活，90天中只制定了早睡早起清單，同時(shí)周末分為了家庭日家務(wù)日，寶寶由一開始的新鮮，主動(dòng)積極的去執(zhí)行清單，到中間拖拉排斥清單內(nèi)容，經(jīng)過(guò)了一個(gè)比較痛苦的過(guò)程，之后還是不斷堅(jiān)持，形成了習(xí)慣。
? 90天中，看見寶寶的堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)，自己情緒的失控。也深刻體會(huì)到“父母是孩子最好的老師”“身教言傳”。如果我可以堅(jiān)持的更好，那寶寶就可以做到更好。
#其他好習(xí)慣#
1、爸爸媽媽改變清單，會(huì)嚴(yán)肅指出不對(duì)之處自己去堅(jiān)持做到
2、最好的改變，寶寶的玩具分類整理后，每次自己玩完后會(huì)歸位，家中整齊了很多。有的時(shí)間緊張了都忽視了收拾玩具的事情，即使躺到了床上也會(huì)再起來(lái)把玩具收拾歸位。
3、現(xiàn)在會(huì)關(guān)心爸爸媽媽，同時(shí)會(huì)毫不猶豫的對(duì)家人說(shuō)出自己的愛。
#父母教練總結(jié)#
1、總是不經(jīng)意間強(qiáng)勢(shì)的去要求孩子，做著“贏了”寶寶的事情，卻最終不是“贏得”寶寶。
2、身教重于言教。自己做的好寶寶才能更好。
3、有的時(shí)候不能和寶寶進(jìn)行有效的交流，欠缺交流時(shí)的正確語(yǔ)言表述和交流技巧。思維被情緒控制。
