? ? ? 有幸與橡果書(shū)院兒童閱讀指導(dǎo)課程相遇，受益匪淺。在已有11年的語(yǔ)文教學(xué)生涯中，我深知閱讀的重要性，但苦于線下沒(méi)有關(guān)于閱讀指導(dǎo)方面的課程，因此只好借助網(wǎng)絡(luò)資源，去年我自主研修橡果書(shū)院兒童閱讀指導(dǎo)課程，并獲得了兒童閱讀指導(dǎo)初級(jí)認(rèn)證。通過(guò)橡果書(shū)院兒童閱讀指導(dǎo)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，自己在指導(dǎo)學(xué)生閱讀方面越來(lái)越有目標(biāo)、有規(guī)劃、有想法，讓自己的熱愛(ài)更加專業(yè)。首先，我懂得了圖書(shū)角的重要性，上個(gè)學(xué)期開(kāi)展了一系列關(guān)于家庭圖書(shū)角和班級(jí)圖書(shū)角的護(hù)書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生重視書(shū)籍的維護(hù)和整理，開(kāi)啟了愛(ài)上閱讀的第一步。其次，我懂得了呵護(hù)孩子們閱讀的興趣，不以短期的應(yīng)試閱讀為目標(biāo)，而是以培養(yǎng)學(xué)生終生閱讀為更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，以身作則，循循善誘，重點(diǎn)以學(xué)生的閱讀能力為主，鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子持續(xù)長(zhǎng)久養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，重視分層培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，拒絕一刀切。在教室里，我?guī)ьI(lǐng)孩子共讀快樂(lè)讀書(shū)吧中的必讀書(shū)目，一起分享、交流，積分兌換獎(jiǎng)勵(lì)等。在課外，我鼓勵(lì)孩子們海量閱讀，借助班級(jí)優(yōu)化大師進(jìn)行閱讀分享打卡，每月評(píng)選出閱讀小達(dá)人。再者，我還懂得了晨讀的魅力，以前的我都堅(jiān)持學(xué)生要早讀，但必須讀課文，及時(shí)鞏固課文基礎(chǔ)知識(shí)，但現(xiàn)在的我重點(diǎn)是帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌誦讀，借助詩(shī)歌中淺顯易懂的表達(dá)，培養(yǎng)兒童對(duì)世間萬(wàn)物、社會(huì)百態(tài)的敏感，讓孩子領(lǐng)略優(yōu)美的母語(yǔ)，感受詩(shī)歌的美。最后，我知道了最關(guān)鍵的一點(diǎn)：讓兒童愛(ài)上閱讀最重要的方法是老師先愛(ài)上閱讀。所以我勤于在書(shū)園中漫游，我給自己制定了年閱百書(shū)的目標(biāo)，廣泛閱讀和專業(yè)閱讀并行，我還勤于在寫(xiě)作的沃土上筆耕不輟，所撰寫(xiě)的多篇教學(xué)論文被評(píng)為市級(jí)一等獎(jiǎng)，還多次指導(dǎo)學(xué)生參加各種征文比賽，并屢屢獲獎(jiǎng)。又因?yàn)槲疫€是學(xué)校負(fù)責(zé)整本書(shū)閱讀方面的教研員，我有責(zé)任發(fā)揮個(gè)人的力量帶領(lǐng)更多學(xué)生們愛(ài)上閱讀，并在他們心中播散下一顆愛(ài)閱讀的種子。所以每個(gè)學(xué)期我都要組織開(kāi)展各種主題閱讀活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香滿校園的讀書(shū)氛圍，使學(xué)生親近書(shū)本，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸愛(ài)上閱讀。

今后，我還想繼續(xù)學(xué)習(xí)橡果書(shū)院兒童閱讀中級(jí)指導(dǎo)課程，讓自己指導(dǎo)學(xué)生閱讀方面更加專業(yè)。下個(gè)學(xué)期我將負(fù)責(zé)的是六年級(jí)教學(xué)任務(wù)，所以想選擇自由寫(xiě)作課程和整本書(shū)共讀課程，這兩門(mén)課程都是最適合在六年級(jí)課堂中踐行的，相信自由寫(xiě)作課程對(duì)于六年級(jí)學(xué)生而言，是有能力、有自主實(shí)施意愿的課程。整本書(shū)共讀是我一直以來(lái)堅(jiān)持的前進(jìn)的道路，但是沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)，只是自己摸索的道路，沒(méi)有專業(yè)性，希望通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)的課程和自己在班級(jí)上踐行，讓自己和孩子在閱讀方面有更進(jìn)一步。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上，付出的是汗水，是青春，但無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲沂斋@的是一份份沉甸甸的果實(shí)。我是平凡的，但我愿意在平凡中執(zhí)著地追求著……